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Department
Anthropology
Course
ANTHROP 1AA3
Professor
Stephanie Ross
Semester
Fall

Description
Anthro Review Agriculture: • Involves only some members in food production • Subsitances how you get your food • Plow agriculture use of materials to maintain harvest crops Impact of Agriculture: • From dependency on natural resources to control over domesticated resources • Hunting and gathering societies were extremely dependant on natural resources • Changes in diet , people start relying more on grain based diet see lots of  nutritional problems that arise in the agriculture nutritional problems include  anemia  Village Life • When you accumulate more stuff , and become sedentary it makes it difficult to  move because you have progressed in your agriculture and can grow lots • The appearance of monumental large scale architecture , become larger as more  people live there  You have live in one place and be sedentary to keep up agriculture Agriculture MAY not be good  • Many populations did not adopt agriculture • Many populations did not develop agriculture , some populations did not develop  it due to ruining the environment there in • Agriculture has had huge effects on our physical landscapes • Impact on human societies living in particular landscapes Tourism ­tourism is about power ­ability to exert your influence and to control others (power) ­intimately linked with colonialism and globalization Females bodies are often: ­exoticized ­objectified ­akin to romanticized view of “nature” ­hyper­sexualized Race, Gender and tourism • Seeks to produce stereotypes of ethnicity • Ethnic difference is equated with an “authentic” experience • Non­white bodies of women are hyper­sexualized • Examples in our culture? • How are such representatioins racist? • Certain parts of the world are stereotyped as sex cities • Male sex tourists are white middle class tourist who have racist idea’s about non­ white bodies , non white bodies have been portrayed in racist sorts of ways Many of male sex tourists attracted by: • Racialized fantasies of black women as “exotic” or animalistic • Non­white women historically viewed as hyper­sexualized and or hyper – feminine • In contrast white women equated with purity, virginity  and an idealized morality • Stereotypes, men want new experiences  Catalhoyuk Gender and Society Located in turkey ­barried in home ­occupied between 7400­6000 bc ­“the worlds first city”  ­3500­8000 people living itn it at a time ­distinct features ; urban characteristics, different types of quarters and houses, no space  between housing and more elaborate spaces  ­occupations started to develop ­evidence of people who were taking on roles of a job ­highly developed symbolism  Catal Huyuk: ­made the argument that there was female symbolism ­pictures and symbols of feminimity ­developed religious system ­female dominated religion ­based his observations on 3 different types of data ­paintings and wall structures Mellaarts arguments: ­holistic approach ­help us come closer to understanding religion and gender roles in early societies ­1958 went down to do first excavation at this site (catal hayuk) ­figurines female –made of clay , hand held objects­ distorted­ woman who were in poses  of power­ ­status within society ­woman have power within society based on the figurines ­look at the colouring there using  ­woman are painted in white ­woman were barried with jewelry or sewing kits ­contrast men were be buried with projectile points(arrow heads) knives ,bone hook ­argument that there was a male dominated spirituality , clearly defined gender roles Ian Hodder  ­new project at catalhoyuk in 93’ ­new techniques of analysis ­50 years of regional data ­issues of genders and gender roles at particular sites ­high status of woman  ­found more figurines ­most found that all the figurines are animals ­level of the detail are woman ­most figurines of woman date to the last years of site ­peoples ideologies of woman are changing ­gender was not a very big marker ­ Gender: Learned behaviour that is culture specific Gender is not natural  We are not born to know how to act as male or female , learned process To think or to talk about something as if it is natural  or biological rather then the results  of culture We live in a culture that naturalizes gender Beleifs about gender vary between societies and how you are raised example.: male is bread winner , woman housewives Men :confident leaders , woman: demeur followers, All these are stereo types about what men and woman should take on as a role Gender constructs are constantly changing , not static Our society the gender roles are fluid In other societies were they are sex segregated they have specific roles,  Margaret Mead American anthropoligist  1901­1999 Work in south pacific 1920’s­30’s –lots of scolars thought gender roles were universal 1920’s and 30’s scientist said it was natural and biology for woman to stay home, argued  that woman have breasts and can breast feed , men are taller more muscular  Argued that woman are better suited to stay home while men were better to go out and  work. Problem: No research done cross culturally –taboo topic at the time Gender is culturally constructed : learned behaviour informed by culture and not biology  Along scpik river  Found that gender roles were completely different in all three societies Arapesh: men and woman seem to conform to american ideals of gender woman in house  men doing work Mundugamor: conflict between men and woman, shared many activities and often times  woman were hunting  Tchambuli: Norm for men to be looking after kitchen and taking care of kids Gender roles are not universal in any way  By showing gender constructs by society – she was able to de naturalize gender Feminist Anthropology : Early 1930s­1970’s no research was done on gender roles and  construct 1970s men and woman became interested at looking at gender roles and inequalitites Looking at gender as culturally constructed  Development of civil rights movement Issue of gender and sex being big concern in 70’s Why are tasks of men and woman valued or undervalued in societies Gender Inequality : Started to apply standards of feminism to other
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