HLTHAGE 1BB3 Lecture : H&A - March 12th, 2012.docx

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silvergerbil904

23 Apr 2012

School

McMaster University

Department

Health, Aging and Society

Course

HLTHAGE 1BB3

Professor

Yvonne Leblanc

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Document Summary

Identity, meaning, social status, role, satisfaction, source of income. Retirement principle: the idea that at a fixed age, regardless of mental or physical ability, a person leaves work. Retirement wage: a person paid by the state to support all older workers (not in labor force) Citizen"s wage: a share of the social product over and above any claims they may have possessed in their capacity as wage earners. Pension availability at age 65 eligibility for government income programs begins at 65 (oas, gis) Poor health is an involuntary push into early retirement. In 2002, only 10. 5% of men and 3. 7% of women over 65 continued to work. Dramatic decline from 74% to 58% for men aged 55-64. Personal factors: poor health, good retirement income, less attachment to work (lower occupational status), spouse retired. Married women are more likely to retire early than unmarried women. Her own employment income/age/pension benefits/social security entitlements. Those who work past 65 tend to be:

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Conquistar um diploma de curso superior não garante às mulheres a equiparação salarial com os homens, como mostra o estudo “Mulher no mercado de trabalho: perguntas e respostas”, divulgado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), nesta segunda-feira, quando se comemora o Dia Internacional da Mulher.
Segundo o trabalho, embasado na Pesquisa Mensal de Emprego de 2009, nos diversos grupamentos de atividade econômica, a escolaridade de nível superior não aproxima os rendimentos recebidos por homens e mulheres. Pelo contrário, a diferença acentua-se. No caso do comércio, por exemplo, a diferença de rendimento para profissionais com escolaridade de onze anos ou mais de estudo é de R$ 616,80 a mais para os homens. Quando a comparação é feita para o nível superior, a diferença é de R$ 1.653,70 para eles.

Considerando o tema abordado acima, analise as afirmações seguintes.

I. Quanto maior o nível de análise dos indicadores de gêneros, maior será a possibilidade de identificação da realidade vivida pelas mulheres no mundo do trabalho e da busca por uma política igualitária capaz de superar os desafios das representações de gênero.
II. Conhecer direitos e deveres, no local de trabalho e na vida cotidiana, é suficiente para garantir a alteração dos padrões de inserção das mulheres no mercado de trabalho.
III. No Brasil, a desigualdade social das minorias étnicas, de gênero e de idade não está apenas circunscrita pelas relações econômicas, mas abrange fatores de caráter histórico-cultural.
IV. Desde a aprovação da Constituição de 1988, tem havido incremento dos movimentos gerados no âmbito da sociedade para diminuir ou minimizar a violência e o preconceito contra a mulher, a criança, o idoso e o negro.

É correto apenas o que se afirma em:

a)I, II e III.
b)I, III e IV.
c)I e II.
d)II e IV.
e)III e IV.

Considerando o tema abordado acima, analise as afirmações seguintes.

É correto apenas o que se afirma em:

a)I, II e III.
b)I, III e IV.
c)I e II.
d)II e IV.
e)III e IV.

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