Class Notes (837,534)
Canada (510,303)
Brock University (12,132)
Psychology (32)
PSYCH 2AA3 (29)
Lecture 2

Lecture 2 (September 10).docx

4 Pages
86 Views
Unlock Document

Department
Psychology
Course
PSYCH 2AA3
Professor
Jennifer Ostovich
Semester
Fall

Description
Lecture 2 (Monday, September 10, 2012) Research Methods in Developmental Psychology ­ There will be two objectives 1. Basic research methodology ­ Methods of data collection 2. How can we test whether some variable has changed or not with age? ­ Age – related research designs  Data Collection  1. Case study ­ In developmental research, case studies are the most used ­ Some examples of case studies are seen in personality (i.e. Freud) Case study = some person that you watch very intensely over a period of time  ­ Developmental psychologists use them to understand development Example  ▯John Money believed that gender was assignable and he believed it had nothing to do with  biology, but rather experiences/culture ­ Studied an individual that was born as a male and was circumcised to be a female ­ When he found out that he was a boy, he lived as a boy ­ He never got over this accident and eventually killed himself ­ What John Money saw was what he expected ­ When you analyze someone so hard, you become all about the research and are not able to realize the  feelings/emotions of the subject ­ It is an opportunity to gather a deep set of data, however, you eventually want to test that what you are  finding isn’t due to the biased or due to the peculiarities of the subject that you are studying ­ You cannot generalize from one person to everyone else  ­ There is some bias therefore, your data may be meaningless in the end  ­ Case studies are only one of the research methods where you use one or two subjects  2. Observational research ­ You go somewhere and you watch children behave and you may observe something interesting ­ You don’t want anyone to know that you are studying them, so you want to watch them naturally  Example  ▯you may think that there is differences in aggression between genders 1 Lecture 2 (Monday, September 10, 2012) ­ If you expect one gender to be more aggressive, your results will be biased towards that  ­ You have to be very careful in collecting data in this way because everything is open to interpretation  ­ Maybe you go out and do this and you figure out that there is no gender aggression at all, then you  start using something more reliable to find out more information about this  ­ There is always room for bias in research and everything we do can reflect our bias ideas, but we try  our best not to do that  3. Correlational research Example  ▯you may look at personality and behaviours ­ You would look at correlations between certain personalities and behaviours ­ The standard way to do correlational research is to take a survey  ­ One of the problems with doing this is making sure that their reading ability is on par with the  questions on the survey ­ If your subjects are too young to fill out a survey, there are some things you can do 1. Structured interviews ­ You ask all of the children the questions in the same way and then you ask them to indicate their  answers  ­ Sometimes you have to modify your data collection to age 2. Parent, teacher, and peer reports ­ If the kid is pre – verbal especially ­ You can get this information without face – to – face interaction with the child  ­ Could be biased with parents, teacher reports may be more reliable (they still can develop favourites  though and they may be biased as well in other ways)  ­ You can also gather peer reports Example  ▯you have kids discuss their personality and then they discuss who are the most popular and 
More Less

Related notes for PSYCH 2AA3

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit