Class Notes (834,026)
Canada (508,290)
Psychology (5,208)
PSYCH 3BA3 (55)
Lecture

Lecture Notes (Intro) - Jan 6 - PSYCH 3BA3.docx
Premium

3 Pages
60 Views
Unlock Document

Department
Psychology
Course
PSYCH 3BA3
Professor
Aadil Merali Juma
Semester
Winter

Description
LECTURE 1 PSYCH 3BA3 Introduction to Positive Psych January 7, 2014 Criteria of Positive Abnormality  − Statistical Criteria – individuals significantly above the mean in positive qualities (emotions, traits, cognitions) and/or below the mean in negative  qualities o Measure where individuals fall in the distribution of some characteristic (depression, anxiety etc) o High end of the distribution – labeled as having a mental disorder o Low end of the distribution – labeled as positive abnormality  − Personal satisfaction – individuals pleased with the emotions, traits, cognitions o Pleased with situation, thoughts, behaviour – flourishing, functioning optimally  − Adaptive Criteria – individuals with emotions, traits, cognitions that make it easier for them to succeed in life o If behaviour, thinking or emotions make it difficult to adapt to the world, to form and keep relationships, to perform adequately at work or  school – labeled as mental disorder o If behaviour, thinking or emotions help an individual to function, be a productive worker, member of society, student – labeled as positive;  flourishing, functioning effectively − Sociocultural Criteria – individuals with emotions, traits, cognitions that are valued by their culture or society  o Not used regularly o Behaviours, thoughts, or emotions that are valued by culture of society   Those that are not accepted – mental disorder  Those that are valued – positive; functioning effectively; successful, flourishing etc  Definitions of Positive Psychology − Seligman and Csikszentmihalyi, 2000 o Is about valued subjective experiences; well­being, contentment and satisfaction (in the past), hope and optimism (future) and flow and  happiness (present) o At the individual level it is about positive individual traits; the capacity for love and vocation, courage, interpersonal skill, aesthetic  sensibility, perseverance, forgiveness, originality, future mindedness, spirituality, high talent and wisdom  Love and vocation – Sigmund Freud said that the sign of mental health is the ability to love and to work o At the group level, it is about the civic virtues and the institutions that move individuals toward better citizenship; responsibility,  nurturance, altruism, civility moderation, tolerance and work ethic  − Gable and Haidt, 2005 o Nothing more than scientific study of ordinary human strengths and virtues o Revisits the average person with an interest in finding out what works, what is right and what is improving o Simple psychology − Journal of Positive Psychology o Is about scientifically informed perspectives on what makes life worth living o Focuses on aspects of the human condition that lead to happiness, fulfillment and flourishing − Positive Psychology Center, Penn o The scientific study of the strengths and virtues that enable individuals and communities to thrive o Three central concerns – positive emotions, positive individual traits and positive institutions  Understanding positive emotions entails the study of contentment with the past, happiness in the present and hope for the future  Understanding positive individual traits consist of the study of the strengths and virtues, such as the capacity for love and work,  courage, compassion resilience, creativity, curiosity, integrity, self­knowledge, moderation, self­control, and wisdom  Understanding positive institutions entails the study of the strengths that foster better communities, such as justice,  responsibility, civility, parenting, nurturance, work ethic, leadership, teamwork, purpose and tolerance − Stresses “scientific” Aristotle and the Good Life − The Good Life = the happy life  o Subjective experience; how an individual feels  − The Good Life = functioning well as a person − Functioning well = living a life of virtue o Moral virtue – subordinate carnal appetites to reason (nothing in excess) 1 LECTURE 1 PSYCH 3BA3  Subordinating and controlling animal appetites (sexual activity, lust for food etc) to higher level of reasoning o Intellectual virtue – wisdom and understanding   Importance of understanding, wisdom and knowledge − Virtues are character traits between excess and deficiency  o Goldilocks state – “just right” − Eudemonic View – “a good demon”; means self development, maki
More Less

Related notes for PSYCH 3BA3

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit