Class Notes (838,386)
Canada (510,872)
Lecture

jan 18.docx

3 Pages
33 Views
Unlock Document

Department
Social Sciences
Course
SOCSCI 2Q03
Professor
Geraldine Voros
Semester
Winter

Description
Women & Family – Jan 18 (Continued from last class) Father of Family Must Be Master in His Own House ­ Chart of how the importance of a father being the master in his own ­ This is a higher correlation in the U.S.A – they seem to care more about being the ‘master’ ­ Americans are more patriarchal vs. Canadians who are egalitarian ­ In the US it is more this way due to political conservatism  ­ In Canadian society, women were entrenched as equal in the constitution, they have equal rights in  Canadian society  ­ In the US, the equality of women is not recognized in the states at this time and if it is not  completed at this time, the amendment is dead and they will have to start over as a country ­ For women, Canada is a better country to live in ­ Women in the states are expected to follow the subservient attitude from the past decades ­ Within Canada, QUEBEC is the most egalitarian of all the provinces and states with regards to  equal rights for men and women o Second British Columbia  o Third Atlantic provinces o Fourth Ontario o Fifth Manitoba/Saskatchewan ­ The deep south is the worst spot in the United States for unequal rights  o Confederates that believed in slavery were the ones who mostly populated this are in the  past, and thus it is the same with this idea ­ There are cultural shifts, just sometimes they take longer than others ­ When women find their independence and understand that they can achieve, that is when the US  will come out of their recession and be able to regain their status  Family Types ­ Traditional o Women have had undercurrent of building society, families, buildings even though there  was n overshadowing expectation of traditional overtones with the man being the head of  the house o Can’t move directly from traditional to egalitarian so there are two sub categories o Women could work outside of the home as long as there was “no slipping of the  household duties”  o Men will stereotype the women’s jobs as “hobbies” or something that is not important  even if it is paid – not see as important as the mans work o The assumption that the wife’s career is seen as secondary and she would be expected to  abandon that paid work if it interfered with in any aspect with the domestic duties o Man is the main provider – earning the family wage; wife’s priority is the expressive  functions within the home and the quality of life. o Her participation in the labour force is conditional upon the rules and regulations laid  down by the man and support for her work by him is negligent  o Example:  Her husband felt threatened if she did well with her school work and was able to  keep up with the home life  He would then think of changing the carpets in the entire house (to keep her  occupied and away from her work) to the colour navy blue so that you can see  every piece of lint and that he could tell her she was not keeping up with the  cleaning even if there was only one little piece of lint ­ Neo­traditional o Occupational status is not equal; one may be working at a profession that is paying more o More flexible in terms of status, income, prestige Women & Family – Jan 18 o Males seem to be more likely here to take their wives careers seriously – male  understands that her earnings to the family are important and they are definitely to be  taken into consideration should there be a need for change based on job replacement o Strong 
More Less

Related notes for SOCSCI 2Q03

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit