Class Notes (835,600)
Canada (509,275)
Lecture

2Q03_

4 Pages
76 Views
Unlock Document

Department
Social Sciences
Course
SOCSCI 2Q03
Professor
Geraldine Voros
Semester
Winter

Description
Women & Family – Feb 11 CHAPTER THREE Pg 48 inauthenticity – giving away too much i.e. Charlotte = docile and other directed Pg 52 adolescence = a search for solid ground Sometimes they act like four and then an hour and a half alter they act twenty  five Pg 53 Puberty = biological and hormonal Adolescence = social and cultural In adolescence longer now (credentialism)  Pg 53 adolescent awkwardness, anger and moodiness visible to the eye There is an enormous gap between the surface structure of behaviour and the  deep structure of meaning – (the internal work is the struggle to find self) For example an adolescent might may appear anxious and restless on the  surface and when one converses with them you find that the adolescent is  yearning to be creative and questioning. Surface structure obscures the struggle within. The surface is endlessly combed for information about the depths.  Pg 55 physical selves – appearance over­determines their identity Pg 56 battle for popularity won War for respect as a person is lost Pg 57 Mme. DeBeauvoir ­ lose confidence in one’s body is to lose confidence in  oneself Pg 57  authentic person owns all their emotional experiences = vibrancy Pg 57 difficult for adolescents to think abstractly = difficult to reason with them Pg 60  imaginary audience – on the one hand they feel watched by others who are  preoccupied with the smallest details of their life think they are invulnerable – on the other hand they do not think they will get  pregnant if active sexually this invulnerability is shattered by the trauma in the lives of the girls and their  friends Pg 61 fears of young woman : violence and death  Join cults so others do their thinking Cognitive confusion Identity moratorium Women & Family – Feb 11 North star – to keep her focused on her own true needs Pg 62 Academic selves  Gender differences: curriculum, materials (read)  Mysteriously lose interest Math/ gifted girls Pg 63 girls are more likely than boys to say they are not smart enough for their dream  careers Pg 63 Math girls lack what it takes to be good at math 1 confidence 2 trust in ones own judgment 3 ability to tolerate frustration without becoming overwhelmed Girls get anxious which interferes with problem solving Gifted girls seem to suffer particularly with adolescence – found that they lose  I.Q. points as they become feminized Pg 64 Girls fade in high school – down shifting 1 shift from a focus on achievement to affiliation 2 they learn good grades can interfere with popularity 3 girls play themselves down “to be nice” Example of Lori – she found that by trusting herself and working hard, she  could succeed Pg 65 Social Selves – Family since the fifties families have changed separation and divorce common – blended family common one in two marriages end in divorce children now at risk  ­ teenagers under great social pressure to abandon family,  to be accepted by peer culture and to be autonomous individuals girls the age no longer want to be touched by their parents – what they are  saying is that “I need space to be my  own person” yet at the same time they want to 
More Less

Related notes for SOCSCI 2Q03

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit