Class Notes (836,589)
Canada (509,861)
Sociology (2,104)
SOCIOL 2S06 (332)
David Young (323)
Lecture

Lecture 37 - March 6th.docx

2 Pages
132 Views
Unlock Document

Department
Sociology
Course
SOCIOL 2S06
Professor
David Young
Semester
Fall

Description
Lecture 37 – March 6 th G) The “I” and “Me” • The "I” is the individual, subjective part of the self – the “me” is the social, objective part of the  self  • For Mead, all social experience involves interaction between the “I” and the “me” – the “I”  initiates action, and the “me” takes the role of the generalized other  • Example: listening to lecture and this lecture is boring you. At the end the professor says “this  material is very interested” and you are tempted to say “no it’s not, it’s the most boring thing I’ve  ever heard”. In this scenario – the individual I has been regulated and controlled by the social me  • Meads point is – we don’t simply do whatever we want to do because we stop and consider the  role of the generalized other H) Society • At the most general level, Mead used the term “society” to mean the ongoing social process that  precedes both mind and self  • More specifically, Mead saw society as the organized set of responses that are reflected in the  generalized other and the “me”  • Essentially, we carry around society with us because we have internalized the social norms and  values of our society  • Mead is seeing society in a micro aspect and the larger structural context – economic  characteristics don’t fit in his analysis  The theoretical ideas of Erving Goffman A) Goffman and symbolic interactionist theory o Goffman built on Mead but only to a degree o Goffman referred to the “crucial discrepancy between our all­too­human selves and our  socialized selves”  o Goffman took analysis of the self in a different direction through his book Presentation  of self in everyday life, which is where he developed dramaturgical theory B) Dramaturgical theory o Sees social life as a series of dramatic performances which are similar to performances on  a theatre stage  o Goffman borrowed Shakespeare’s observation that “all the word’s a stage” and applied  that to an understanding of social life  o The actor, the role, the performance, the stage, the script – key concepts in Goffman’s  dramaturgical theory  C) The role o 1) Role  For Goffman, a role is the conduct expected of a person occupying a given  position   Behaviour is determined by society’s norms and values  The norms and values of society provide the script for the role   For example: for someone in the role of the waiter; society’s script says that the  waiter must behave in a respectful way toward the customers.  o 2) Role performance
More Less

Related notes for SOCIOL 2S06

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit