Class Notes (838,114)
Canada (510,678)
Sociology (2,104)
Lecture 17

SOCIOL 2Z03 Lecture 17 - March 24th.docx

3 Pages
109 Views
Unlock Document

Department
Sociology
Course
SOCIOL 2Z03
Professor
Gerald Bierling
Semester
Winter

Description
Lecture 17 – March 24 th • Experiment o Experiments involve doing 2 things:  Taking action (e.g., showing a film) In social sciences we take action to see  whether there is an effect  Observing results of that action (e.g., does opinion or behaviour change?)  o Not used as often as other data collection methods:  Many of the issues we study are beyond our ability to manipulate (e.g., economic  inequality) How can we as researchers manipulate a particular variable? So that’s  why we don’t use experiments in social research  In social sciences, used more often in fields such as psychology and economics   Can sometimes take advantage of natural experiments – situations that normally  occur that emulate the conditions of an experiment; things happen in the real  world much along the lines as they would in an experiment • Topics appropriate to experiments o Hypothesis testing (e.g., does awareness increase recycling?); trying to isolate a cause o Better suited for explanatory than descriptive research (due to sample size limitations) –  in experiments we have small sample sizes  o Opinion formation, small group interaction – experiments are good for studying things  like opinion formation – why do people form the opinions they do? How do people  behave under certain conditions in a smaller group? • The classical experiment o Three major components:  1. Independent (cause) and dependent (effect) variables  • IV (stimulus) ­­­­­­­­­­­­­ ▯DV (outcome)   2. Pre­test and post­test  • Measure DV  ▯introduce stimulus  ▯re­measure DV  • Pre­test: the measurement of a DV among subjects • Post­test: the measurement of a DV among subjects, after they have been  exposed to an IV • If there is a difference, we can begin to talk about causality o 2 problems (at this point) in assuming causality:  Internal validity: did something else have an influence on the change in the DV?   External validity: can results be generalized? Need a relatively large  representative sample and that is most often not the case with experiments • Are subjects representative? o Deal with validity problems in 2 ways:  Sampling/subject selection • Need to consider how we assign and sample our subjects • How do we chose the people that participate in our study? • How do we assign them to a specific group within our experiment?  Use of experimental and control groups • Want an experimental and control group in our experiment • E.g., medical research control group gets nothing  3. Experimental and Control groups: o E
More Less

Related notes for SOCIOL 2Z03

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit