Class Notes (836,219)
Canada (509,690)
Psychology (1,556)
PSYC 330 (93)
Lecture

PSYC330 Feb 05.docx

3 Pages
56 Views
Unlock Document

Department
Psychology
Course
PSYC 330
Professor
Richard Wright
Semester
Fall

Description
PSYC330 Feb 05 Divided Attention And Automaticity Doing Two Things At The Same Time • Selective attention is doing on task at a time o Asked to count ball passes in one group • Divided attention is trying to focus on more than one thing at once o Asked to count ball passes in both groups • Potential distraction by background music not as great when there are no lyrics • Dual­task divided attention experiments o Spelke et al’s  Reading at same time as taking dictation  Practiced for 85 hours, over 17 weeks  Initially slow reading and poor handwriting  After 17 weeks … normal reading speed and improved HandWr  Practice = increase performance of dual­task • Difficult to explain practice effects with filter model o Broadbent tried arguing that the filter could be switched from task to task  in rapid alternation Attention As A Resource (Battery Metaphor) • Kahneman – attentional resource model o The available resources depend on arousal? o The available resources depend on task complexity? o More resources available when we are awake and fully alert • Terkes­Dodson Learning Experiment o Mice has to learn to discriminate between a light and a dark passageway o They were shocked when they entered the wrong one o Moderate arousal = peak in performance  • Pupil diameter is correlated with mental workload • When one source of resources is allocated in to Dual processes (less resources for  each task) • Filter model – structural model  ▯Bottleneck • Resource model – capacity model  o Pool of attentional resources? • Unable to learn a list of words presented verbally to one ear while shadowing  words presented verbally the other ear • But can learn a list of words presented visually as pictures while shadowing  words presented verbally o Easier to do a task when one is auditory and the other visual o Thought to be multiple resource pools (visual + auditory) • Voluntary control over division of attention o We can divide attention according to priorities o Primary task P3 magnitude is greater than secondary task P3 ma
More Less

Related notes for PSYC 330

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit