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FREN 3230 (4)
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FREN3230 CHAP 19-21.docx

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Department
French Studies
Course
FREN 3230
Professor
Alain Thomas
Semester
Fall

Description
Chapitre 19 ; L’analyse syntaxique La syntaxe  l’analyse syntaxique a trois buts principaux :  definir la structure des groupes, en precisant les combinaisons possible des categories des mots  etablir la structure des phrases en specifiant les combinaisons des groupes qui permettent de former des phrases  decrire les interpretations possibles des differentes structures syntaxiques, en fournissant une definition precise des notions traditionnelles telles que sujet grammatical, predicat, complement d’objet direct, etc.  la syntaxe d’une langue est constituee d’un ensemble de regles qui decrivent les structures phrastiques appartenant au repertoire de cette langue. Cette description nous permet d’identifier les phrases qui suivent les regles syntaxique et celles qui les transgressent  les regles syntaxique nous permet de créer un nombre de phrases infins. Nous n ‘avons pas une liste de phrases deja produites dans nos tetes. Elle etablit des regles generales de combinaison et d ;interpretation qui lui permet d’encoder et de decoder tout enonce possible dans sa langue. Syntaxe parlee et syntaxe ecrite  La syntaxe de la langue parlee spontanee est souvent marquee par des reprises, des ruptes, des construction inachevees, ponctuees de termes d’hesitations, par ex : le metro, euh, vous savez, selon moi, ya, ben, faudrait voir,… ». Souvent, on ne trouve pas de phrase achevee dans la langue parlee. L’analyse syntaxique  Consiste a déterminer les groupes qui constituent la phrase et a établir les relations entre ces groupes appelle constituant immédiats./sytagme/ groupe Ils correspondent aux unites de sens majeures que l’on percoit dans une phrase telle que : ma mere/ arrive/ a huit heures. CN, GV, GP La phrase globale  Toute phrase en francais appartienne a une des trois modalites phrastique. Elle est soit declarative, interrogative ou imperative.  La phrase globale (€)sigma, comprend une MODALITE PHRASTIQUE (M) et une PHRASE (P), la phrase particuliere a laquelle la modalite s’applique. EM, P ou le  = indique que le E se reecrite comme M et P.  E X : E / \ M P / \ imperative (les enfants chantent)  Toute phrase francaise contient obligatoirement deux constituants essentiels : un GN et un GV.  EX d’une analyse syntaxique : P
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