Class Notes (809,262)
Canada (493,599)
SOAN 2111 (130)
Linda Hunter (126)
Lecture 4

Week 4 .docx

6 Pages
Unlock Document

University of Guelph
Sociology and Anthropology
SOAN 2111
Linda Hunter

SOAN 2111*  Ideology and the Development of Sociological Theory  Zeitlin: pages 4­5 • Reason is not merely factual, the data of experience, evidence of relegation,  tradition or authority  • Reason + observation= the acquisition of truth. • Encyclopedia is there not to just provide knowledge and info but to change the  traditional mode of thinking.    • Reason was applied to psychological and even sociological phenomenon’s  • Reason is a powerful instrument when employed in that special method  • The enlightenment period put forth effort to brining together these distinct  philosophical approached into one unified methodology. (Rational and empirical  philosophy)  • Empirical philosophy had a big impact on the Philosophers (i.e. influenced john  Locke) • John Locke believed that ideas are not innate in the human mind, but at birth the  mind is a tabula rasa, which means blank slate, and only through experience do  ideas entre the mind.  • Locke believes the mind is essentially a passive one, with little or no creative or  organizing function (great support to empirical and experimental methods)  • Locke supported the scientists method of focusing on measurable qualities  • Locks primary and secondary: Extension, number and motion could be directly  and immediately experiences, but color and sound had no existence outside of the  observers mind.  • Bishop Berkely argued against lock and said that neither of these qualities had an  existence apart from the perceivers mind, which is like saying that matter doesn’t  exist. • Berkeley insisted that only spirit exists (God) the subject of religion, was  defended by attacking matter, the subject of science.  • Among many French philosophers, in contrast, Lockes ideas were translated into  scientific materialism – a development probably related to the rigid and capricious  absolutism in France and its support of the church.  • Holbach rejected all spiritual causes and reduced consciousness and thought to the  movement of molecules within the material body. • Condillac now argues that once the power of thought and reasoning is awakened  in man, he is no longer passive, and no longer merely adapts himself to the  existing order.  • Condillac thus assigned a decisive role to judgment and reason even in the  simplest act perception; that was true whether one was perceiving the natural  world or the social world  SOAN 2111*  Ideology and the Development of Sociological Theory  Zeitlin Pages 46­47 Romanticism  • Romanticism was an artistic, literary, and intellectual movement originated in  Europe toward the end of the 18  century. Partly a reaction to the industrial  revolution, but it was also a revolt against aristocratic social and political norms  of the Age of Enlightenment and a reaction against the scientific rationalization of  nature.  • Romantic movement was in evidence throughout Europe, it form varied from one  country to another.  • In England and (especially Germany) the movement reflected a strong national  reaction to the revolutionary change in government and society and of the  Enlightenment as expressed in the Revolution and against Napoleonic  expansionism. • The Enlightenment conception of a rational, mechanistic universe was now  rejected.  • In literature, art, music, philosophy and religion an effort was made to free the  emotions and the imagination from economic rules and conventions.  Philosophical Movement  • Philosophical movement began with the work of Rousseau and Hume and was  further developed in the philosophy of Immanuel Kant. • Philosophical movement expressed a shift in emphasis form the mechanistic  universe of Newton to the creative character of the personality, having as its  intention the liberation of the mind from purely rationalistic and empirical  thinking.   • Mechanism belief IS that natural wholes are like complicated machines or  artifacts, composed of parts lacking an intrinsic relationship to each other  •  Rousseau was less inclined to counsel the reconstruction of society but that the  inner moral, conscience and convictions are also important if man is to free  himself David Hume • David Hume served to undermine the prevailing faith in the universe as a network  of cause and effect relationships.  • He argues “Causality” is a customary way of thinking • Because phenomenon B follows phenomenon A, One assumes that B is the effect  of A • Hume insists that the mechanistic conception is merely a way of thinking whose  relationship to the real world is an open question  • Hume accepted the Newtonian conception but saw in it personal, idealistic and  teleological elements John Locke •  Locke’s Hypothetical construct tabula rosa (blank empty slate) At birth the mind  contains nothing. The mind begins to acquire knowledge.  • Tabula Rosa is illuminated by means of sensory experience, which conveys  faithful and complete representation of things as they actually exist outside the  mind  • Lockes theory has been called “empiricism” that is, a theory that all knowledge  originates in sensory experience(also called photographic or copy theory of  knowledge.  • Locke conception of what the mind is capable is quiet Mechanical: 1. It combines simple ideas into complex ones 2. It sets ideas side by side without, however uniting them 3. It separates an idea from all the others accompanying it in reality  • Abstraction:  how general ideas are made  (third process)  Kant  • Kant’s argued against the theory of knowledge advocated by John Locke and his  followers • Kant maintained that the mind is an active and creative entity that always plays  role in sensory experience.  • Kant argued that there do exist certain universal and necessary elements (“a  priories”) in all knowledge, the origin of which is to be found in the nature of  human thinking and not in the objects of experience themselves.  • ‘A priories’ are elements that they inherent in the mind; •  He called his theory of knowledge “transcendental logic” because those elements  are a necessary factor in all experience. • For Kant, the possibility of experience presupposes that it will occur in relation to  other experiences before, after together and so forth.  • Kant asked this key question: what elements are not objects of perception but are  nevertheless for perception  • His answer was: space and time  SOAN 2111*  Course Reading Package  Kimmel Pages 19­20  John Locke • Lockes ideas were not original but rather the articulation of centuries of political  experience, the common currency of an enterprising middle class  • “Father of the English enlightenment” • Lockes, Empiricist Philosophy gave expression to the English revolution in 1688,  established the major paradigm of eighteenth century thought (especially in  France) and stimulated the American Revolution in 1776.  • Lockes ideas become reality, shaping actual institutions, above all the law, as well  as the “common se
More Less

Related notes for SOAN 2111

Log In


Don't have an account?

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.