Class Notes (1,100,000)
CA (620,000)
UOttawa (30,000)
BIO (3,000)
BIO 3124 (100)
Lecture 1

BIO 3124 Lecture Notes - Lecture 1: Plant, Animalcule, Alpha-Ketoglutaric Acid


Department
Biology
Course Code
BIO 3124
Professor
John Basso
Lecture
1

This preview shows pages 1-3. to view the full 36 pages of the document.
BIO3524: Microbiologie générale : Revue de mi- session #1
Microbiologie : l’étude des microorganismes
Microorganisme : organisme microscopique qui est soit unicellulaires (majoritaire) ou
comprend un amas de cellules identiques. Ils comprennent
-Les bactéries
-Les champignons
-Les algues
-Les virus
-Les protozoaires
Avec l’œil humain, nous pouvons voir jusqu’à 100 μm. De 100 nm-1 mm, nous pouvons
utiliser un microscope optique. De 0.1 nm-100 μm, il nous faut un microscope
électronique.
-Ordre de grandeur
oAtome (0.1 nm)
oAcide amine (1 nm)
oProtéine (5-10 nm)
oVirus (10-100 nm)
oChloroplaste (1 μm)
oBactérie (1-10 μm)
oCellule de plante et d’animale, rotifère (10-100 μm)
oFourmis (1 cm)
Pour se classifier comme organisme il faut être vivant. Il faut possédé un métabolisme et
être capable de vivre de façon indépendante (pas un unité d’une organisation
multicellulaire)
oUn parasite obligatoire s’agit d’un organisme. « Ils vivent chez nous, mais
ils ne font pas partie de nous »
-Les organismes vivants sont composés de cellules, réagissent à leurs
environnement, peuvent se nourrir, sont capable d’obtenir (fabriquer par soit
même ou obtenu de quelqu’un d’autre) et d’utiliser de l’énergie, ils maintiennent
un équilibre interne, peuvent croitre et se reproduire et ils permettent tune
adaptation évolutionnaire.
La cellule possède certaines composantes structurales. Toute cellule possède une
membrane plasmique et un cytoplasme. Certaines cellules possèdent une paroi

Only pages 1-3 are available for preview. Some parts have been intentionally blurred.

cellulaire et ils possèdent soit un noyau ou un nucléoïde. Ces composantes chimiques
consiste de : protéine, lipides, polysaccarides et d’acides nucléiques
Cellules procaryotes vs eucaryotes
Eucaryote Procaryote
Membrane nucléaire
Noyau
Aucune membrane nucléaire
Nucléoïde
Plus d’une molécule d’ADN Une molécule d’ADN
Division mitotique Division non-mitotique, Fission binaire
Organites Pas d’organites
Les organismes interagissent avec leur environnement et d’autres organismes Les
réponses aide à assurer la survie de l’organisme et de poursuivre ses activités biologiques.
-Par exemple se déplacer d’un endroit pauvre en nutriments à un endroit riche, la
chimiotaxie (réagir à un gradient chimique) et la phototaxie (réagir à la lumière).
Le métabolisme absorbe et transforme des composés chimiques de façon catabolique et
anabolique.
-Catabolisme : dégradation macromoléculaire (destruction)
-Anabolisme : synthèse macromoléculaire (construction)
Elle aide aussi avec l’obtention et l’utilisation de l’énergie et avec l’élimination des
déchets.
La cellule essaie de maintenir un environnement interne constant
-pH, concentration de soluté, pression osmotique, température etc.
Lorganisme essaie de maintenir in environnement interne constant
-Homéostasie
La reproduction est la capacité de tout type d’organisme de générer un autre organisme
tel que lui
-Les organismes unicellulaires se divise simplement en deux (fission binaire)
-Les organismes multicellulaires sont souvent le résultat de l’union de deux
cellules de différents individus. (sperme+ovule)

Only pages 1-3 are available for preview. Some parts have been intentionally blurred.

Les instructions pour l’organisation et le développement d’un organisme sont encodées
dans les gènes et les gènes sont composés d’ADN.
-Le génome est défriché avec la transcription et la traduction.
oGénération de la machinerie cellulaire
oGénération de nouvelles cellules
oMaintien de la cellule
Les organismes acquièrent des changements transmissibles aux générations futures qui
permettent de mieux répondre à leurs environnements. Les changements sont au niveau
du génome. Le maintien de ces changements dépend de la pression sélective.
-Les changements peuvent être bénéfique, désavantageux ou neutre.
-Les changements sont aléatoires
-Si la mutation est désavantageuse, l’être disparait. S’il est avantageux, il survie.
Les domaines de la microbiologie (est-ce important??)
Historique
Hypothèse sur l’origine de la vie
-Aucune matière ne peut être créée ou détruite (seulement transformé)
-La vie survient de façon spontanée par la transformation d’ingrédients appropriés
(génération spontanée)
Le débat de l’origine de la vie
-300BC Aristote : Il croyait que les êtres vivant sont créés de façon spontanée à
partie de matière non vivante; la vie n’est pas nécessaire à la création de la vie
oinondation des terres au printemps résulte dans des mares d’eaux qui
génèrent des grenouilles.
oLes viandes laissées à l’extérieur pourrissent et génèrent des mouches.
oRécoltes de grains entreposés sous des conditions humides pourrissent et
génèrent des souris
oCette croyance reste incontestée pour plus de 2000 ans.
-17e siècle : Jan Baptista Van Helmont : Il croyait qu’avec une recette de blé et de
vêtements souillés dans un contenant ouvert qu’il pouvait créée des souris.
oObservation : la création de souris adulte après 21 jours.
Le blé + le ferment des sous-vêtements souillés crée des souris
(spontané)
You're Reading a Preview

Unlock to view full version