Class Notes (836,147)
Canada (509,656)
Communication (1,829)
CMN2180 (62)
Lecture

Lecture 1.docx

8 Pages
91 Views
Unlock Document

Department
Communication
Course
CMN2180
Professor
Dina Salha
Semester
Fall

Description
CMN 2180: Lecture One Sept 15  2011 The study of pop culture­ a historical overview and purposes:  Part One    Pop Culture:  pop culture is a mass culture,  an everyday culture, a well­ liked culture, a culture of the people.  This means, in part, that pop culture is a culture of the masses and by the masses for mass consumption. It is also mass mediated. Culture :  Denotes all the knowledge, technologies, values, beliefs, customs and behaviors common to people While simple societies may have only a single integrated culture that is shared by everyone, complex  societies can accommodate many layers and levels of culture and subcultures  To study pop culture is to study modern society.   Simple Comparison of traditional and modern societies­ F. Tonnies Traditional (Gemeinschaft): Belief in divine  Modern (Gesellschaft): Belief in reason transcendence  Village , peasants, agriculture City, proletariat, industrialization  Local exchange National and international exchange  Demographic dispersion Mass dispersion  Folklore culture  Mass culture­ technologies of contact  Common culture and community  Interest groups Generality of roles Specialized roles  Binding ties Contractual ties  Group mentality and common knowledge Anonymity and individualism High Culture:   High culture includes things like classical music, serious novels, poetry, dance, high or ‘fine’ art, and other  cultural products which are usually appreciate by only a relatively small number of educated people  (versus) popular culture where “popular’ used to mean “low”, “base”, “vulgar” or “common people” Cultural Studies:   Cultural studies developed as an attempt to assess, understand and explore the role of culture in everyday  life. Arguing that the notion of culture must be expanded to include aspects of pop culture such as magazines,  newspapers and other products of media industries. Cultural studies analyzes the ways in which meaning is  constructed in these artifacts or “texts”   This new approach analyzes the emergence of mass mediated pop culture and interrogates the connection  between culture and society.  This work stood in sharp contrast to the ten­dominant approach  to the study of culture, which was  concerned with ‘high’ culture (aesthetics’) and the maintenance of a strong cultural tradition. Richard Hoggarts: The Uses of Literacy[1958]:  Chronicles the existence and eventually the demise of a strong working class culture in the early 20   th century.  Broadens the application of literary studies to take in newspapers, magazines, popular music and so on. He  examines the interconnections between theses and the strictures of individual’s’ everyday lives, especially  what he calls the working class.  The personal experience of working class culture was at odds with the scholarly tradition of Britain that  devalued and marginalized such cultures.  Raymond Williams: Culture and Society 1780­1950[1958] and The Long Revolution  [1961]:  Aesthetics judgments as to what constitutes ‘bad ‘ and ‘good’ create hierarchical relationships between the  culture of the affluent and the culture of the working classes. Explains the process by which culture serves to reinforce hierarchal relationships within society “popular culture was not identified by the people but by the others, and it still carries two older senses:  inferior  kinds of work and work deliberately setting out to win favor.. as well as the more modern sense of  well­liked by many people.” “Culture is ordinary: that is the first fact.”  “we use the word culture in these two senses: to mean a whole way of life—the common meanings; to  mean the arts and learning—the special processes of discovery and creative effort. Some writers reserve  the word for one or other of these senses.; I insist on both, and on the significance of the their conjunction.  The questions I ask about our culture are questions about deep personal meaning. Culture is ordinary, in  every society and in every mind”  so, while culture is seen as an important way in which individuals participate in their community, it is also  critically regarded as a means by which unequal, hierarchical, social relations are continually reinforced.  E.P. Thompson’s :The Making of the English Working Class [1963]:  Class as a process and not a thing  move away from statistical and economic explanations of class tot the daily experiences and the  relationships of communities. He portrays the working class as in control of their own making (with class  consciousness) and not as victims of history.  Contributions:   Development of an approach to a cultural inquiry that engages with pop culture critically and thoughtfully  collectively, although they did not aim purposely to create cultural studies, they attempted to understand the  connection between culture and society in a way that did not reproduce the dominant assumptions but  rather questioned them  Purpose: “cultural studies, therefore, poses questions that are specifically concerned with the means by  which society 
More Less

Related notes for CMN2180

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit