Class Notes (839,094)
Canada (511,185)
Philosophy (1,795)
PHI1103 (75)
Lecture

Lecture Notes.docx

18 Pages
135 Views

Department
Philosophy
Course Code
PHI1103
Professor
Nigel Desouza

This preview shows pages 1,2,3,4. Sign up to view the full 18 pages of the document.
Description
PHI1103 LECTURE 1: JANUARY 9, 2013 Hesoid:  • Theogony – Chaos (Theo = God) (Ony = Origin) • Chaos ▯ sequence of gods  ▯ associated with a part of universe • cosmogony (universe)  Presocratics:  • Reject mythology  • See the world as a kosmos = as an ordered natural arrangement that is inherently  intelligible and not subject to supernatural intervention Thales: • All is water • 4 elements: Water, fire, air, earth • This huge step is at the foundation of Western science and philosophy • Search for an underlying principle of reality  ▯everything consists of water  • Phenomena = appearances • Reducitivism = the phenomena we see can be reduced to a more primitive level o Didn’t believe that the other elements can reduce to water Anaximander: • Apeiron = “the indefinite” o His candidate for the ultimate principle of reality o Physical  ▯more basic, primordial than the 4 elements o Hot and cold stuffs Anaximenes • “stuff” is too mysterious   • air  ▯rarefaction/ condensation  ▯to give rise to the other 4 elements Monism: • There is one principle/element to reality • Material monism • What is missing from material monism is the mernal/spiritual o What gives rise to the ORDER?  An immaterial principle • Heraclitus = immaterial stuff =  “fire” o Sensitivity to the relativity of appearances  ▯one thing, can be one thing  and another thing at the same time o LOGOS  ▯true reality is eternal functioning LECTURE 2 – JANUARY 14, 2013 FIRE – dry – EARTH – cold – WATER – wet – AIR – hot – FIRE  • The universe is intelligible • Sun = form of good • Visible realm  ▯accidents • Bridge soul  ▯immortal  ▯INNATE KNOWLEDGE OF FORMS o (What you are born with) • Intelligible realm  ▯forms • Learning = recollecting • CAVE  ▯represents visible world The realm of: opinion /belief (Doxa) Changing world of appearances  (Heraclitus)  ▯becoming ▯ istorical time vs. • VISIBLE WORLD  ▯intelligible world  What is truly knowable: (Epistime) Eternal and unchanging of reality (Parmenides)  ▯being  ▯timelessness eternal  LECTURE 3 – JANUARY 16  • Plato – FORMS • Metaphysical  reality  o Form of beauty justice o Form of human plant o Form of bed • Appearances less than real • Individual things are copies • ARISTOTLE  ▯concrete as reality o Forms are inseparable from the things they inform o Forms are causes o Rejects the immortality of the soul o Man is a rational animal o What gives human beings their form is the SOUL  ▯principle of life • Anything living has a soul • Aristotle on the soul o 3. Human  ▯rational o 2. Animals  ▯sensory ­ locomotive o 1. Plants  ▯nutritive/ vegetative • Plato  ▯rational – spirit – appetite • What is being?  ▯there are many ways for something to “be” • Secondary: o A rose is red  ▯quality o The rose  is     12 cm long  ▯quantity • Substances are individuals things  ▯is something which is the subject of predicates • What about artifacts = BEDs • Substances as:  o 1) Living things o 2) 4 Elements o 3) Celestial substances • substances as matter and form  ▯hylemorphism (Hyle = matter) (moph = form) • Categories o substances is an “individual thing” which is not predicable of another  thing o Socrates (noun) is wise and pale • TELEOLOGY  o Telos  End/goal/purpose • why • CAUSALITY o How • Aristotle on causation Ex. The Bed o 1) Material cause  ▯wood o 2) Efficient cause  ▯carpenter  o 3) Formal cause  ▯blueprint of the bed o 4) Final cause  ▯somewhere to sleep • Infinite regress – prime mover LECTURE 4 – JANUARY 21 2013 •  Presocrate  – monists  ▯material logos, reason •  Pla  – ultimate reality  ▯forms (from logos, reason) •  Aristot  – forms as causes, insperable o 1) Ousia  ▯categories (early work)  What’s real = individual substance ~ noun  Socrates  Buciphalus the horse o 2) Metphysics (late work)  Socrates  ▯is made up of the form of MAN and the 4 elements  4 elements can be reduced to hot, dry, cold and wet  What is real must also explain reality  Substance is essences – what it is to be that thing – (form) • Aristotle causation we must explain any thing in terms of its 4 causes (ex. House) o 1) Material cause  ▯bricks and wood o 2) Efficient cause  ▯architect, builder  o 3) Formal cause  ▯blueprint of house, plan o 4) Final cause  ▯shelter (purpose and telos) • GOD – divine intellect/understanding o Creation according the IDEAs (essences of things) in his understanding • Descartes – the NEW science (physics and astronomy)  ▯matter in motion m ▯ atter  moving according to Laws of motion o Mechanistic view of the universe world as a clock • GOD  ▯is the only substance because he is the only substance that is truly  independent o  ▯Thinking substance o  ▯Extended substance  ▯matter, plants, animals = machines o 2 kinds of substances (created) LECTURE 5 – MISSING (IN EMAIL) LECTURE 6 – JANUARY 28 2013 • Descartes • Innate (soul – thinking substance) – ideas o 1) His own existence o 2) God’s existence o 3) Math – geometric truths o 4) Body – innate idea of extension  ▯extended substance (Reductivist:  shape, motion, number) • Locke accepts skeptism NOT in terns of DOUBTING the SENSES, but rather in  terms of acquiring perfect, absolutely certain knowledge. •  Deductive reasoning  (Descartes) •  Inductiv  (Locke) reasoning  no claim to absolute certainty • Locke: No innate ideas o If they were innate, they would always be present to the mind o Descartes – innate = capable of being summoned up • The mind is a blank slate (tabula rasa) • Modern theory of knowledge starts with IDEAS in the MIND, SUBJECT • If all our knowledge is from the senses  ▯EMPIRICIST theory of knowledge o 1) Sensations  ▯affecting the senses o 2) Perceptions (ideas)  ▯sensation in the MIND • IDEAS as they are in the MIND  o Secondary qualities  ▯qualities are subjective  ▯color, smell, sound o Primary qualities  ▯solidity, figure, motion, number (resembles ­  V.S • IDEAs as they are in modifications of MATTER o Primary qualities LECTURE 7 ­ JANUARY 30, 13 • Locke: o Knowledge of myself – intuition – feeling o Knowledge of god – by reason – deductive knowledge (e.g. math) o Sensory knowledge is also valid o What Locke is rejecting is Descartes even Hypothesizing that we doubt  the senses o There is nothing in the intellect which does not first come from the senses o Substance “ we know not what”: all we have knowledge of is qualities –  primary, secondary • Leibniz – external objects awaken principles in the soul • Do all truths depend experience? • Tabula rasa (Locke) vs. Veined Marble (Leibniz) o Both take in senses but there is something of my own soul that contributes  to the experience • Causality (our belief in causality is grounded in) o Custom – habituation (locke/holme) • Kant (Leibniz) o Copernican revolution in metaphysics/epistemology  o What do we contribute to our knowledge of reality o Sensible data/intuition + concepts in the mind = knowledge o Sensations without concepts are blind o Concepts without sensations are empty • MIDTERM o Preparation LECTURE 8 – FEBRUARY 6, 13 MISSING LECTURE 9 – FEBRUARY 11, 13  MISSING LECTURE 10 – FEBRUARY 13, 13 • Behaviorism focuses on something measurable, observable and external • Identity theory o External, observable, measurable o Brain states/processes o Mental events and bodily events are IDENTICAL  One single, mental­neurological event  Thereby, overcomes dualism • Sensations, if they can’t be explained in physical­chemical terms, than they are  “nomological danglers” (logical = study, nomo = law of nature) • What about the existence then or psycho­physical laws? • Sensations are identical to brain processes clearly a sensation MEAN a brain  process o Example: the experience of seeing red  ▯analogy: statements about nations  vs. statements about citizens • Response to identity theory o Shaffer – meaning and reference  Example: • Morning star – the star I see in the sky in the morning • Evening star – the star I see in the sky in the evening • Both refer to the same thing  Example: • Lightning • Electrical charge • Both refer to same thing o What is the relationship between the mental event and brain process • Eliminating materialism (Paul churchland) o Once we arrive at a more complete understanding of neuroscience we will  be able to eliminate all talk of folk psychology o It is NOT the we will achieve an intertheoretic reduction LECTURE 14 ­ FEBRUARY 25, 13 • Functionalism (behaviouralism) o If the mind is based on the brain, (  ▯hardware), then the brain is like a  computer o The functions are what are important not what realizes them  Multiple realizability thesis o A mental state (fear) and “its function” (fleeing) o Qualia – e.g. the experience of seeing red  • The hard problem of consciousness o Based on assumptions:  There is a fundamental differences between consciousness  (internal, subjective) ▯ (res cog
More Less
Unlock Document

Only pages 1,2,3,4 are available for preview. Some parts have been intentionally blurred.

Unlock Document
You're Reading a Preview

Unlock to view full version

Unlock Document

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit