Class Notes (837,011)
Canada (509,987)
Psychology (4,066)
PSY4105 (111)
Lecture

Oct 4.docx

5 Pages
69 Views
Unlock Document

Department
Psychology
Course
PSY4105
Professor
Maria Rogers
Semester
Fall

Description
School Psychology • Influence the school board as a whoel o Ex: suggesting group therapy and individual therapy • Assessment: using standardized tests to see how the child is functioning • If a child is struggling in the class the teacher can take about the child at a service meeting or to a resource  teacher or special education teacher o Saying they have trouble paying attention o Cant problem solve, can’t grasp more abstract things o Failing subjects, etc o This is how they get on the list of kids to be assessed • Give background of what the child is struggling on so she knows how to assess her • WISC: intelligence test for children • WAIS: Adult intelligence test • Test cognitive and academically • Get students that are struggling in class and she finds out why • Crisis team: called in if something tragic happens • Prevention: giving basic coping skills to deal with anxiety and depression • It’s not only the kids who are missing school all the time or what you would expect as depression,  sometimes it’s the one that no one expects that needs some help • Screen for kids through resource teachers and guidance counsellors • Can’t do long term therapy in the schools – have to connect them to someone outside of school that can  continue with the therapy • Referral always comes from the school – psychologists never pick students themselves • Do a semi­structural interview and first to see if they need to see someone else o If they need psychiatric help • Always have to sign a consent form o 14 years old in quebec  Have to get parents’ consent if under 14  Informed • Have to tell them when she would break confidentiality o Sexually abused in health profession o Going to hurt themselves o Suicidal o If records are asked for in court o If being abused o Ontario as long as they are able to understand what they are doing • Pre­screening before doing groups o To establish rapport o Is it anxiety or something beyond that? o Will they interfere with group work? • Advocate for the child o So child can get resource they need o Sometimes you have to push for it The importance of a school psychologist • Mainly only kids that have had a psychoeducational assessment are allowed to use a lap top in a class o Sometimes they schools even buy it for them • Technology to speak into it and the computer types it for them • Technology to organize your thoughts for an essay • LD diagnosis means you have special arrangements for exams, etc • Common for people to try and fake an LD now – important to have an actual report • Things that affect test scores: o Is it there first language? o Problems at home –socio­emotional factors  Stress  Divorce  Trauma  Anxiety  Parents willingness to help o Environmental factors  The room  If there are a lot of distractions  If it’s really hot or cold
More Less

Related notes for PSY4105

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit