Class Notes (836,153)
Canada (509,662)
Psychology (4,208)
PSY328H5 (51)
Lecture

Lec 2.docx

4 Pages
61 Views
Unlock Document

Department
Psychology
Course
PSY328H5
Professor
Dax Urbszat
Semester
Winter

Description
Lec 2 Domestice abuse: Deomestice abuse typology: 1)psychopathic abuser: violemt, anti social, revenge is their top one priority, very good  and lieing, don’t get emotional, their emotions will be done in grand gestures and this is  the way to impress people use violence to get what they want, violence and abuse runs  through all aspects of life and on eevery one 2)overcontrolled exploder: someone who is nable to conrtrl temper, abuse is only directed  toward to family, primarily spouse. The most common type of abuser. Battering occurs  often when person is drinking or when they have anger issues  3)emotionally volatile: someone who suffers from different forms of mental illness (eg  depression), they have wild swings in thier emotions  Determination for risk assessment (i.e if the case is very serious, if person needs to be  arrested): 1)severity: is it a push, a slap, or burning him with fire etc  2)frequency: how often does it occur 3)psychopathology: the understanding the the persons mental health and mental stability,  the mental health of the person’s family 4)criminal history: people who have a history will tend to continue it on diff or same  person Victimology: No consisten typology of victim: isn’t limited to certain race or gender Syndrome: A group of symtons that occur together and chracterise a disease Battered women syndrome: a woman’s presumed reactions to a pattern of continual  physical and psychological abuse inflicted on her by her mate; is not a diagnosable  mental disorder, it needs to be asked by judge to even be brought up, syndrome of  recognized by APA as amicus briefs (anytime an outside party gets involved in the case to  bring validity to some aspect); BWS is justification to certain crime like homicid, to  support self defence and insanity. BWS has also been used to support children who kill  abusive parents, same sex homicide, rape victims who kill attackers,  Components of battered woman syndrome : learned helplessness, lowerd self esteem,  impaired functioning, loss of assumption of safety ( leads to cognitive distortion,  belving things that aren’t true – eg­ everyone gets beat up, all guys are violent), fear and  terror, andger, rage, diminished alternatives ( making up excuses for why you can’t  leve – he will kill me, for the children), cycle of abuse, hypervigilance , high tolerance  for cognitive inconsistency (tolerating a persons mood swings)  Learned helplessness: Seligman and Johnston study: took dogs, put them in a box with high fences, everytime  dog jumped to go out they got shocked, then dogs where chained up and shocked  constantly.  Couple of dogs managed jump over and escape the shock, but many just took  the shock because they were exposed to inescapable shocks so they just end up taking it.  Hiroto and Seligman experiment: Human placed in closet with annoying sound and then a puzzle to solve, group 1 told that  there is a button that stops the noise ( these people did relaivley ok but they give up  after), group 2 told nothing can stop noise ( give up on task really easily because they are  exposed to inescapable situation and sso they think they can’t do anything, helplessness  generalized to all areas of task), and group 3 told to just sit and listen ( they did just fine  in solving the puzzle, this is because the noise didn’t bother them, they were just told to  listen so they didn’t mind it) . Loose motivation to try to control events in env or give up easily Cognitively ability to learn from experiences is impaired  Cogitive qualifiers of learned helplessness: 1) Global (thinking bad things happen cause its your fault) vs specific view ( just a  ne time thing) of negative situation 2) External ( you don’t have a coice in life) vs internal (your in control of life you  can do what you want) locus  of control 3) Stable (things are bad casue they will always be bad and they will remain bad) vs  transitory (things will change, things will get better­ more realistic view) view of  life conditions Cycle of Abuse: 1) tension building: the person is amazing and charming at first (aka honeymoon  phase) but after that things start to go worng, we are infatuated with a person and  oxytocin is released which makes us feel that way. this phase includes emotional  violence and
More Less

Related notes for PSY328H5

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit