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FREB37H3 (12)
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FREB37

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Department
French
Course
FREB37H3
Professor
Pascal Riendeau
Semester
Winter

Description
Mars 21 Sept Jours de Simon Théâtralité  Construction théâtrale o On voit tout les reprise qui doit être refait o Il y a deux partie distincte 1) Nathalie, Léopold et Simon qui discutent 2) Le spectacle lui-même  Il y a constamment des interruption par des personnages  Va et vient entre le spectacle et la vraie vie o Simon joue sa propre rôle dans le théâtre et dans la vraie vie; il joue sa propre vie  Pièce est narrative o Simon : devient a la fin, lui-même, le narrateur de son propre spectacle auquel il joue sa propre vie o Natalie : narratrice principale; fiable  Joue tous les personnage féminin  Joue des personnalité : Inquiète, angoisser o Leo : narrateur secondaire; peu fiable  Joue tous les personnage masculin  Joue des personnalité : Antipathique, négative  très similaire a lui-même o Enver la fin, Simon va jouer tous les rôle lui tout seule parce que tout le monde l’a lui abandonné  progression dramatique est beaucoup plus limiter  au milieu de l’action o les spectateurs les voit parler mais ne peut pas entendre ce qu’ils dit o sens comme on a entré dans la vie de Simon et Natalie  spectateurs ne sont pas encore prête pour la spectacle  les deux vont discuter et Simon essaie constamment de commencer le spectacle  trois occasion  commence par la prologue  ne peut pas faire tout de suit parce qu’il est interrompu constamment particulièrement par Natalie o vie-spectacle : l’interaction entre les spectateur et l’audience o le spectacle est l’idée de témoignage; la vie vécu o technologie /direct : dire la vraie vie Prologue/ Épilogue  Scène o Hors-scène (coulisse) : backstage  En dehors de la scène, discutent se qu’ils vont dire dans la scène o Simon est en processus du spectacle  Parle avec Natalie  Prologue o Une technique traditionnelle au théâtre, ajoute un peu de narration, pour expliquer un peu la situation  mettre en contexte  Un messager, qui raconte se qui se passe  Prologue + épilogue donne un équilibre o Simon raconte sa propre histoire  Interrompu par le Messager qui arrive, dit un court monologue  Rompre avec la convention : personnage essaie de dire quelque chose mais est interrompu  la répétition donne un sens d’humour o p10  interruption de Natalie dans l’introduction de Simon o quel est le but de spectacle pour Simon?  pour gagner d’argent pour passer à autre chose  acteur de sa vie réel  connaître des echeque est drôle, pour voir qu’il y a des autre plus pire qu’eux; biggest loser  simon était un « loser » o p11  spectacle commence  natalie s’avance, lit se qui est écrit sur le petit carton  montre qu’elle est narratrice  Epilogue o La piece est terminé  apres que la spectacle est fini; spectateurs sont remercier o un personnage pour expliquer a la fin  Un monologue finale o L’histoire est terminé mais le spectacle continue o P60  On a un peu de la prologue  Parle de fait qu’il a besoin de l’argent  Il y a quelque chose supplémentaire  Simon revient, quand l’éclairage baisse, pour rajouter un nouvelle offre  Première il explique, puis il raconte sa vie  qu’il est « remplisseur de vide »  Dernière offre = hors-fiction  Simon sort de sont rôle et propos d’argent de ses spectateurs  Sortait de la fiction a la cause de la réalité  Simon brise cet illusion a la fin de fiction Distanciation  Une procédée/technique qui est très important o Mis-à-distance  Un perspective nouvelle peut apparaître o Entre la réalité et la fiction  Bertalt Brecht (1940-60) o Créer cet technique  L’identification
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