Class Notes (836,147)
Canada (509,656)
Psychology (7,782)
PSYA02H3 (1,014)
Lecture

PSYA02 Chapter 10 Lecture Notes
Premium

5 Pages
74 Views
Unlock Document

Department
Psychology
Course
PSYA02H3
Professor
Steve Joordens
Semester
Winter

Description
1  Lecture 4 D ▯ evelopment: The Early Years ­ The study of how our humanity develops from children to adults, and adults until our elderly years. ­ No other animal is born so helpless and dependent on parents as humans are. ­ Physical development occurs prior to birth and continues long after. ­ Physical dependency sets the stage for social development, development that occurs  throughout our lifespan. ­ Humans have very few children and care for the deeply, turtles for example have many offspring  and do not raise them (most end of dying because of this). ­ The more children you have the fewer will survive. ▯ Methods and Terminology • Stages: 1) Prenatal ▯  38 weeks of pregnancy ­ Zygote (first 2 weeks) ­ Embryonic (2­8 weeks) ­ Fetal stage (last 7 months) 2) Infant/Toddle (birth – 2) 3) Adolescence (hard to define) ­ When one an adult differs by culture. 4) Adulthood and Old Age   ▯ Prenatal Development ­ Zygote Stage, single cell begins dividing and differentiating eventually forming 200 different  kinds of cells (blood, nerve, bone cells etc.) all with the same DNA. ­ Embryonic Stage, when the hearts starts to beat. Sexual differentiation also occurs. Critical  stage for avoidance of teratogens (cocaine, alcohol). ­ Fetal Stage, when bones start to form, and the baby really starts to grow. ­ Begin life as female’s, importance of testosterone and androgens in embryonic stage. ▯ Infancy – Motor Development ­ Hard­wired behaviors not learned after birth, thumb sucking. ­ Child born knowing mothers voice. ­ Some children walk by a year old, some take about a year and a half. 2 ­ Depends on environment, lots of things happening around children helps to develop  faster. ▯ Perceptual Development ­ Cries ­ Startled at sounds ­ Starts to laugh and smile ­ Starts to learn words ­ Can say own name, but doesn’t know who they are. Lecture 5  ▯ Development: Cognitive Development ­ How we change cognitively. ­ Babies born with some knowledge and memories. ▯ The Development of Thought ­ Still working in progress, will be a different person years from know. ­ Do things we wouldn’t normally do now. ­ Baby learns early on that we live in a responsive world, if baby cries mother will respond. ▯ Jean Piaget ­ The notion of maturation and the stage like sequence of cognitive maturation (prerequisites). ­ Interested in education ­ It’s or job to teach ourselves, teachers don’t do anything. ­ The mind develops in stages, can’t move to the next stage until you have masters the previous  one needed to move on. ­ 4 stages ▯ Piaget’s Stages of Development 1) Sensorimotor Period – Cognition at this stage is closely tied to external stimulation and  understanding characteristics of objects. ­ Child thinks the world is only what they see/hear. ­ Child has to l
More Less

Related notes for PSYA02H3

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit