Class Notes (835,241)
Canada (509,043)
Psychology (7,776)
PSYC18H3 (334)
Lecture

PSYC18 - Lecture 09

6 Pages
121 Views
Unlock Document

Department
Psychology
Course
PSYC18H3
Professor
Gerald Cupchik
Semester
Winter

Description
PSYC18 – Lecture 9 SLIDE 2  reaction v action approach  all approaches in psychology  see selves as being objective b/c they have real #s  in science, there's an attempt to be objective  positivism  developed by Comte  we look at something and agree that it occurred  rely on external   we agree it's out there, we agree that it occurs • criteria of objectiveness  when we speak, we try to speak in a precise way  operationalism   define something by how we measure it  define it by how we manipulate it  define it by scientific definition  nomothetic   “nomo”  Greek, meaning “rules”  general rules  Romanticism  idiographic  individual case orientated case studies   individual meaning in life  1  paragraph TL;DR ndwe want to be objective/action­orientated   2  paragraph TL;DR  at the same time, we realize people have lives and reactions to events   closer to what real life EXPs are all about SLIDE 3  material from the Romantics carried over to the psychodynamic theories   understood we had conflicts in our lives  these conflicts could follow us throughout our life course, unresolved  accepts the realities of conflict, unresolved  realities you've gone through in your life­ unresolved issues  appraisal  “Is this good/bad for me?”  Psychodynamic  not about prediction  about interpretation  accepts the fact and multiple reference  emphasizes the multiple layers of meaning  e.g. on the surface, people can be all sorts of things, but it's not necessarily who they actually  are  mechanistic  we function like machines and can predict what can happen  not finding the cause/history (how something unfolded) SLIDE 4  Freud  really the first guy to talk about affect  concerned with meaning and the role of the body  emphasizes we have needs/desires/appetites that could get us in trouble  comes from a Darwinian approach  “instinct” means “wired in”  nature­nurture   it's automatic SLIDE 5 1) “I feel sad” is different from thinking about somebody's sadness 2) Darwinian part a) e.g. A Mastiff has huge teeth­ you'd back off from that dog really fast looking at those teeth. b) emotions are motivational, has to do with survival c) absorption has to do with disgust/attraction 3) psychodynamic view a) you can feel emotional about something and you don't know why i) e.g. you don't know why you feel uncomfortable when you visit relatives  b) junction b/t thought/feeling is important 4) when we walk around thinking about ourselves a) self­help therapy i) e.g. Prof had a kid talk to him about the realities of his life. (1) Prof wanted him to find a littler version of himself. (a) e.g. kid was now 23 and picked his 15 y/o self (2) Prof told the kid to act as an older brother to the littler self (a) e.g. be supportive/forgiving (3) Prof told the kid to continue finding even littler versions of himself (a) the kid saw the crisis points in his life (i) e.g. at 15 y/o b) we think of everything in terms of layering c) we're all of the different people we've ever been i) you can access yourself; you are all of those people ii) you've lost contact, but it's possible to reach down to that SLIDE 6  e.g. When you're angry at someone, it's not that “I'm angry at you b/c I helped you and you didn't help  me;” that's not why you're angry.  In that moment of anger, you're carrying all of the anger that you've ever held against that person  that you've never come to terms with.   think of what emotions are living inside of you and those background emotions  instinctual behavior  it's wired in, it's deep within us  Freud   (refer to e.g. above)  manifest   surface  latent   hidden  some do/don’t remember their dreams  SLIDE 7  we carry around with us latent concerns/unresolved issues   Freud didn't come up with this  originally from the Romantics   e.g. You're in a relationship and it comes to an end; you get into another one and your friend says, “he's  just like the other one!” SLIDE 8  underline dynamic tension  to the extent that you carry things that are unresolved with friends, it's worth putting it on the table   dynamic tensions  e.g. pain in your gut; issues are revealing themselves in your body  happy­sad  attachment­loss  anger­fear  fight­flight interest­disgust   attraction­repulsion  not meant to be scary  when we recognize the issue of ongoing tension, we can deal with it SLIDE 9  bodily appetites   can touch upon emotional needs  Freud’s pleasure principle   fundamentally bodily   pain and pleasure in your childhood  phys
More Less

Related notes for PSYC18H3

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit