Class Notes (839,265)
Canada (511,228)
Sociology (2,434)
SOCB43H3 (166)
Dan Silver (151)
Lecture 5

SOCB43 Lecture 5.docx

5 Pages

Course Code
Dan Silver

This preview shows pages 1 and half of page 2. Sign up to view the full 5 pages of the document.
SOCB43 Lecture 5 1/06/14 Science As a Vocation Science as the noblest thing one can pursue  - the ones who get respect for being able to tell us the truth about world Who? Wanted to have personal feelings attached, didn’t like life of scientist because they  would have to specialize and commit oneself fully. They want a holistic mentality of life.  Weber rejects this romantic pursuit of romantic knowledge of life because real science  has qualities that contradict this: 1. specializatio ▯t his is what I know, I can’t know about everything, narrow and  specific  2. fuse enthusiasm and discipline ▯ can’t just be about either or; need inspiration but  you can’t only have that, control creativity in form of methods and calculations  3. progress ▯ science is a progressive activity, differing it from arts. Products of  science, the things that we make, the output of ideas and research, are all made to  be surpassed not to last; cannot expect people to continue it for the next century.  But in arts, you can always go back to a great piece of music and when someone  makes something better, it doesn’t take away from original piece of work.  Demagification of World (disenchantment): rise of intellect and reason as the ultimate  basis of authority in life. Taking magic away from world, magic in sense of things  happening for now reason; look at it but cannot explain it. Idea of de­magifying is that  idea that there can’t be magic, NO magic at all. There are a lot of unknowns. Idea of  science is that we can know all, nothing in the end that power of mind cannot reveal  (principle of sufficient reason: nothing is without reason). Driving force of moral for  science.  What are the consequences? - removes meaning of life ▯  makes it difficult for you to believe that  your own life can contribute. One way of looking at life is that the   cycle of life continues and you end up dying satisfied and happy.  With science, it is impossible of us satisfied with life. Your whole  life doesn’t have sense of completion, believe that you died not  being to experience something good. - Removes meaning from science itself ▯ when labs were bring  invented, they believed that it would unravel the mysterious of  God. Science can’t tell you how to live. So if you want to know  how to live, you will have to turn to religion, politics, and arts.  Science can’t determine if its own results are good or bad. Ex.  medical science can’t tell you when you’ve had enough, if its  time to die, can’t tell you what beauty is. A physicist can’t  determine if you should drop a bomb that they made. This all  point toward Nihilism - Nihilism ▯ Latin word meaning nothing. expansion and  domination of rationality… nothing to care about, nothing  matters. We lack something we can trust and believe is true that  can determine how to live, or say this is good and this is bad. How  do we determine and trust to be good or bad. There are many  things we care about in life – health, family, career, honor, living  full life, political causes, and etc. So now we ask which of those is   the best. But now the high authority, which is science, should be  able to answer these questions, but it can’t. It can’t tell use what  to do. All it can tell us is that if you do this, then this will happen.  Ex. you smoke this many cigars, then you will die earlier. Weber  says this is where we are stuck, life as a clash of the gods –  different highest families that we look at, and in end, we can’t  choose but we must decide. Rise of rationality is taking away  capacity to rationally decide. Positives of Science: 1. methods of thinking/ useful knowledge  ▯  tools that sharpen your  mind 2. gain clarity  ▯can be clear about who you are, and when you  decide to commit something you know what you’re getting into.  Entering something with a clear mind. Durkheim Science can and must provide answer to questions. Science can provide moral direction  to society [contrasting Weber’s belief] - created modern sociology  Social Facts - prove that sociology is concerned with real hard facts, distinct  social types that are just as real as facts studied in chemistry,  physics, and biology - social facts instead of physical facts - facts that are subjected to  What are social facts? 1. NOT everything that happens in society ▯   2. External/objective  ▯outside of us like a rock is – duties that are defined in laws  and customs. These are written down in books and in codes and one did not make  them up. They are already there when you enter a situation or organization. These  are facts, ex. Entering UTSC with a student handbook thrown at you. These rules  are not up to you and are written before you even entered  3. Compelling/coercing  ▯We feel it is real when we feel resistance. How do I find  out that these externals are real? Try breaking that rule, and when you do, you will  discover that they will push back by hurting you. These are not biological or  merely psychological. Social facts are supposed to study the norms, institutions  that are outside us, that coerce, punish, and push us. Objects studied in sociology: Institutions - legal and moral rules - religious regulations governing your life - rules governing financials, how 
More Less
Unlock Document

Only pages 1 and half of page 2 are available for preview. Some parts have been intentionally blurred.

Unlock Document
You're Reading a Preview

Unlock to view full version

Unlock Document

Log In


Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.