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Lecture 15

Lecture 15 – The Ottoman Empire in the Middle East, 1517-1921

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Department
History
Course
History 2606E
Professor
Maya Shatzmiller
Semester
Fall

Description
Lecture 15 – The Ottoman Empire in the Middle East, 1517­1921 • Chronology: Pre­modern, modern and contemporary o 400 years under Ottoman rule o 100 years of Arab, Turkish and Iranian independent states in the Middle  East o The last 50 years • Introduction to the Ottoman Conquest o After 400 years of living as partthf the Ottoman Empire the Middle East  has been broken again in the 20  century into its fundamental geographic  and ethnic components; Arabs, Turks and Iranians, all sharing one  religion, Islam o The approach here is one of continuity  As medieval Islamic societies transform themselves into the pre­ modern, modern, then contemporary Middle Eastern societies o Middle East is currently divided into independent states o There are common denominations to the region nit there is no political  unity  Is there cultural unity? o In fact the dividing issues are as numerous of the ones which unite its  states, minorities, linguistics, religious, physical resources and geographic  determinants o They have common history as well as cultural heritage which this history  gives to the people of the Middle East  Does it give them the sense of belonging together? • Was the Middle East unified before the arrival of the Ottomans? o This will be significant when we evaluate the impact of the Ottoman  Empire o Did the Ottoman conquest unify the Middle East? o By the time of the conquest, the Middle East has already embedded  political units with definitive geographical units o Was the Ottoman Empire the cause of the Middle Eastern decline?  Need to measure and evaluate the role of this prolonged rule over  the current situation • Additional Methodological Observations o Looking for patterns of Islamic history:  Global versus regional  Cultural patterns: were Islamic societies dynamic, pluralistic, or  were they dogmatic and stagnating?  Did ideas circulate freely?  His did they create a culture from the top or the bottom?  Were they equal in wealth distribution? o What were its economic achievements and did they ensure progress or  regression?  Urbanization? Status of women? Religious tolerance? o Elements of unity and variety: geographical conditions, ethnicity, religion,  languages o The question of the political institutions: how accessible, how  authoritarian, local politicization • Most important issues: o 1. There will be some major themes running through the discussions of  this period: Secularization and Westernization are the more important  ones, but are they the determinant issues in the Middle East today? o 2. The rise of Nationalism and its transformed into military dictatorships o 3. Economic developments or lack thereof • Be aware of the Historical Sources o Plenty of primary sources available o In additional to local Turkish sources, chronicles, court documents,  administrative legislation and accounts of taxes and production o There are Ottoman, European and local communities archives o Large amount of Western sources: diplomatic reports, journals,  newspapers, parliamentary discussions, etc. • The Ottoman Empire and It’s Glory o Origins  12­15  century  The Seljuks and the Ghazi state  Fighting the Byzantines  Fighting the Mongols  The Turks were a confederation of nomadic tribes Turcoman  coming from East of the Caspian Sea th  By the 10  century they have converted to Islam through the  influence of holy men, merchants or prisoners that they have taken.  They were encouraged by the Seljuk government in Baghdad to  raid the Eastern provinces of the Byzantine Empire  In 1070 in the Battle of Manzikert they defeated the Byzantine  army and opened to the road to Anatolia (Turkey) • Triggered the Crusades  Processes • 1. “Turkification” • 2. Conversion to Islam • 3. Ethnic migration • Processes began to occur with the first Turcoman kingdom  established in Anatolia which lasted until 1243 • Sending nomads westward to occupy and control further  stretches of land.  After the defeat of the Mongols they  created several Turcoman Ghazi principalities led by Sufi  holy men • Migration process is in full force o First Ottoman Emirate  Founded in the northwest of Anatolia, the emirate of Osman was  established and remained strong defeating al its neighbours th  By the 13  century Osman is in constant war with the Byzantine  Empire holding territories in Anatolia o The Black Death, which hit the region by the middle of the 14th century  further, diminished the resistance of the local population.  The “Osmanic”  state, later to become the Ottoman state, began to show migration of  cadres and implementing administrative measures, elements which are  going to be useful later o Mongol invasion between 1402­1413 disrupts the process o By the time the Ottomans conquered Constantinople in 1453, the  Byzantine empire was nothing but a series of villages and in total  administration and economic collapse and disintegration  Ottomans bring some powerful traditions o “Step” traditions from Central Asia which dictates that rulership is to  remain within the family o Ghazi: “raider”, ideal for conquering land and taking it away from infidels o High Islam: Persian traditions, administration, social institutions, religious  institutions, ethnicity • Conquests in Europe and the Middle East o Conquest of Balkans, Vienna, Poland o Conquest of Egypt, Irth, North Africa o Conquest
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