Class Notes (836,325)
Canada (509,733)
Lecture

March 3, 2014 - Judicial Branch Part 2.docx

5 Pages
105 Views
Unlock Document

Department
Political Science
Course
Political Science 2244E
Professor
Peter Scapillato
Semester
Fall

Description
Judicial Branch  ­ Part 2 March 3 , 2014 th March 10  – Foreign Policy March 17  – Foreign Policy (Neo­Conservatism) March 24  – South Park March 31  – Exam Review th April 7  – Showdown ESSAY EXTENSION: March 17   th Recapitulation • American has a deeply legalistic political culture. o It is a culture that loves to sue, due to the fact that the Constitution  provides no other alternatives. o The Judiciary have the final say in terms of the application of law.  It is a  self­reinforcing culture known as “total justice” – there is always a  responsible party that can be sued (it’s never your own fault, but someone  else’s). • Article III, Constitution o Forms of Judiciary branch, but only created the Supreme Court (no state  or federal district courts). o Congress will be empowered to make the federal courts system, which  happened in 1789: • Judiciary Act of 1789 o Led to the creation of the federal court system. • Judicial power o Big One: They determine the interpretation of laws.  Judicial Review is  the only one that can strike down a law – the Courts have the final say  (unlike Canada, where the government has the final say). o Judges (activist judges – bringing to life/modifying interpretation;  restraint – looking at the constitution with a fundamentalist/literal view). Supreme Court • Composed of 9 judges. • A reactive body – cannot take a proactive stance on an issue like the executive or  congress can.  • No videos or cameras allowed. Hearing a Case • 100 million legal actions in the US per year – majority (99%) are handled by the  State Court system (because they are criminal in nature). •  Reviews  8 000 cases. o Filter: Determines whose case will be taken on.  Usually filtered by legal  clerks. •  Hears  80 per term (year). o Address, rules, and takes the entire case on. • Note distinction. • “Rule of Four” – A case must meet the rule of four. o Four judges must decide that they want to hear the case. • Writ of Certiorari o “To be informed” o An official request from the Supreme Court to lower courts, asking for all  documentation from its previous hearings.   • Oral Arguments o Approx. 1 hour per case – to present/plead position on the case.  Judges  often interrupt and include input – even if they lawyer’s time is ticking  away.  This is not where the judges make their decision – they have often  already made it.  They pose questions to the lawyers and debate amongst  themselves. o Question, pontification o Jam session • Written briefs o Instrumental o Documents after they have been sent to justices, and they make decisions. Formal Requirements 1. Legitimate Controversy • Reality, no abstract. • Case must be based in reality – doesn’t deal with hypotheticals or act as an  advisory board. 2. Standing • Actual or imminent harm. • They case at hand must have an actual or imminent threat. 3. Moot • Must be relevant.  Must have an affect of some sort. • Roe v. Wade o Famous abortion case. o Federal district judge ruled that the case was moot because the  woman had already had her baby, so what’s the point? o Supreme Court says it is still relevant, because the term of a  pregnancy will always be shorter than the time it takes for a case to be  addressed by the courts. Informal Requirements 1. Different Rulings • Inferior decisions • Detection dogs 2. Conflict with Supreme Court • If a ruling counters a Supreme Court decision. • Executing children (capital punishment). o Ruled admissible, but after another r
More Less

Related notes for Political Science 2244E

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit