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Lecture Theoretical Perspectives on Sexuality. Human Sexuality 2075.docx

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Western University
Psychology 2075
Michelle Everest

Lecture 2 Human Sexuality  Chapter 2: Theoretical Perspectives on Sexuality  Lecture Notes for Human Sexuality 2075 @ Kings with Michelle Everest  Evolutionary Perspectives: Sociobiology ­ Controversial theory developed by E. O Wilson  ­  Sociobiology:  The application of evolutionary biology to understanding the evolutionary  routes of human behaviour through social behaviour  o humans and non human animals o How do we survive  ­ Key aspect of this and other evolutionary perspectives involve an emphasis on  procreation  ­ Natural selection: the process by which the individuals that are best adapted to their  environment are more likely to survive, reproduce, and pass on their genes to the next  generation  Natural Selection and Sexual Selection: Darwin  ­ 19  century biologist ­ Challenged creationism  ­ Believed in survival of the fittest ­ Animals that adapted to their environment where more likely to survive. Changed their  phenotype in order to survive o Finches  ▯Galapagos island  Beaks have evolved to allow for eating, thus survival   Beaks changed depending on where they were on the island   Grubs – thin extended beak to poke through soil   Finches who eat buds and fruit would be less successful at doing this  o Peppered Moths   Darker phenotype due to industrial melanism so that they were  camouflaged were the species that survived Sociobiology  ­ How does the evolutionary perspective fit with… o Fertility assistance  ▯Natures way, not supposed to have offspring  o Non­heterosexual gender orientation  o Families with genetic issues o Mentally challenged or disabled couples  Sexual Selection Darwin  ­ Process one: Intra­sexual selection where members of a gender (male or female) compete  against one another for access to desirable members of the other gender  o Always for the purpose of procreation ex) peacocks  ­ Process two: Inter­sexual selection where one gender preferentially chooses desirable  members of the opposite gender o Often females choose the desirable males  Evolutionary Psychology  1 [Type the document title] Chapter 2: Theoretical Perspectives on Sexuality  ­ Evolutionary psychology focuses on psychological mechanisms and processes that have  been shaped by natural selection rather than on sexual behaviour  ­ Primary drive is to propagate our own genetic material so we will always look for mates  who will also be strong and healthy ­ Women may tend to like smart men because they’re usually more successful and better  providers ­ According to US and UK researchers, the smarter the men were, the more sperm they  produced and the better their sperm swam regardless of other health factors  ­ Acknowledges the cognitive and emotional components of sexual intentions, we are  considering other things outside of procreation ex) emotional  ­ Acknowledges that not all relationships are for reproductive pairings. Most of the time  the desire is not to have offspring  Psychological Theories: Psychoanalytic Theory  ­ Sigmund Freud’s significantly influential psychological theory of human sexuality  ­ Believed in stages of sexual fixation  ­ Believed that human personality is comprised of 3 major parts:  o ID  ▯“want what they want when they want it” Present at birth, base characteristic   that is driven by pleasure; constrains the libido’s psychic energy  o EGO  ▯More reasonable and rational. Develops over time. Tries to control the  ID’s irrationality and selfishness with rational thought. Starts to develop by age 4  with good parenting  o SUPEREGO  ▯Develops over time with proper parenting and helps you think  beyond yourself about others. The human conscience. Driven by idealism.  Influenced by socialization, learning, experience Highly influenced by parental  interaction (both parents) ­ Freud’s psychoanalytic theory developed through his private medical practice that  included:  o Talk therapy o Hypnotherapy  ▯unconscious mind which told him about how they had developed   and where they were stunted o Free Association  ▯respond with another word quickly. Key way to access the  unconscious since they didn’t have time to change it to something more socially  acceptable  o Dream Analysis  ▯testability isn’t there  o People being treated for hysteria (women) ­ Believed that people were innately driven by: o Sexual urges  ▯believed they were there from birth  o Aggression  ▯behave in ways to allow us to survive  o Fear of death  ▯behave in ways to allow us to survive  The Victorian Era  ­ Characterized by sexual repression  ­ Denial of sexuality  ▯Children were supposed to be seen and not heard  ­ Denial of Freud’s ideas around children as sexual beings  Erogenous Zones  2 Lecture 2 Human Sexuality  Chapter 2: Theoretical Perspectives on Sexuality  ­ Definition: A Part of the skin or mucous membrane that is extremely sensitive to  stimulation of pleasure ­ Erogenous zones differ from person to person  ­ Erogenous zones may include: o Lips, ears, neck, mouth thighs  o Highly individualized  Psychoanalytic theory: Stages of Sexual Development  ­ Children progress through various stages of sexual development according to Freud ­ Each stage is associated with a specific erogenous zone that is the focus of pleasure ­ Children can get fixated in the different stages Ex) Oral fixation  ▯something happened  during oral stage that wasn’t resolved leading to problems  ­ Oral stage:  o This stage is focused on security and attachment  o Birth to one year  o Sucking and stimulation of the lips and mucous membranes of the mouth produce  the most pleasure  o Orphanages  ▯no tactile time with adults which may lead to attachment issues  ­ Anal Stage  o I­2 years of age o Pleasure focus is on the bowels and elimination of waste   Self control  o Therapists have asserted that children may get stuck in this stage if there is over  focus and stress during toilet training   Fixation, obsessive compulsive  ­ Phallic stage  o Age 3­5 or 6 years  o Stage specific needs include control of others  o Oedipus complex (love the mother and hate the father) o Electra complex (females)  o Pleasure focus is on genitalia   Clitoris in females  Penis (phallus) in males  ­ Latency Stage  o Prolonged stage o Follows the resolution of the Oedipus complex  Jungian Electra Complex  o Lasts until adolescence o Freud stated that very little happens sexually at this stage o Much chall
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