Class Notes (806,520)
Canada (492,274)
York University (33,488)
Humanities (1,633)
HUMA 2740 (25)

FILM 2401 Lecture Package

36 Pages
Unlock Document

York University
HUMA 2740
Joseph Kispal- Kovacs

FILM 2401 09/10/2013 1890s film started Film is industrial and requires scientific and technological innovation Industrialization of The US (I.e. Boston) 1870’s Eadweard Muybridge The Horse in Motion, 1878 (12 photographs together created a moving picture) Thomas Edison (1847­1931) Kinetiscope (1893) Long loop of film that goes on continually. Only viewable by one person at a time. Auguste and Louis Lumiere First exhibition of projected motion pictures 1895 South of France Films were static (still) 1907 fictional film started (looked down upon) meant for lower class people who couldn’t afford opera. Working class people. documentaries stem from actualities in first films. Silent movies integrated other language groups cuz pics are universal First blockbuster 1903 “The great train Robbery” (Made by Edison company) 10 min long way longer than the 45 second usual first crime/western film had a touch of colour more camera movement (less static) melodramatic (overacting, very distinct heroes and villains) closer to today’s theatre acting painted film frames individually for a splash of colour played in theatres for two years controversial (is it immoral? Should the US regulate the censorship of movies? Violence/crime.) Nickelodeon means Nickel Theatre Part 2 How The Movies Became Big Business MPPC (1908­1915) The Motion Picture Patents Company Aka “The Edison Trust” (like a monopoly) The pooled all of their patents to create a monopoly. Dissolved in 1915 by the federal Courts as it was found in violation of the 1890 Sherman Anti­Trust Act The US intervenes for fair competition. Companies that went against trust were more successful like “Paramount” Movies were foremost a business  Labour Struggles between film workers and the owners of film companies are a key feature of the early American  film industry. Attempts to unionize film workers begin as early as 1907 to around 1941. Los Angeles was a very anti­union city. Film companies moved there because wages were much lower. It  was away to cut costs for bigger budget films. Features of the Movie Business­ 1910­1920 Production organized around shooting script Production organized around stars and genres New forms of movie exhibition sre developed – The Movie Palace Film studios became more like a factory Business became a hierarchy Scripts planned out actors, locations of film, and number of employees. No more ad­lib or random film. Tried to create Film differentiation. They began to discover genres began to create market niches that appeal to specific audiences. They can  also reuse sets. Specific marketing. i.e. romantic,  movie stars became big after 1930s there was a specific demand for specific actors. They became stars and became a big ticket salary because  of demand. Audience loved these ones in movies. This gave the  an edge over other companies. No movie stars in first 20 years No credit was given to cast or crew other than company. Nickelodeons were successful for first ten years. Movie Palaces charged as much as $2 for great seats. They even began to have live music to accompany  silent films. They eventually had symphonies with original scores. America was more religious than other countries so more backlash on violence or negativity around religion  so more censorship. Thomas Ince Hollywood producer Pioneered the use of the shooting script as the blueprint for the production of a film The script sets out the division of labour began in 1911 Al Ringling Theatre (1915) D.W. Griffith Directed 500 films between 1908 and 1913 for the Biograph Company (a member of MPPC). These films were 10 to 20 min in length. First to develop sophisticated forms of editing. First to bring Featured film to the forefront. Developed forms of film editing which are still used today. Began to make feature films in 1913 (1 hour or longer in length) “Corner in Wheat” 1909 New idea that film could be art. Before 1910 nobody would have thought as film as art. “The Immigrant” by Charlie Chaplin (1917) Chaplin was popular globally, not one theatre that didn’t have one of his movies. Case Study 1 The Spanish­American War (1898) Ended wit the United States acquiring control over Cuba, The Philippines, Guam and Puerto Rico from a  defeated Spain. Case Study: World War I US enters the war on April 6, 1917 US Government creates the Committee on Public Information (CPI) to create propaganda in support of the  war. “The Creel Committee” Summary: The United States emerged as the #1 filmmaking country in the World at the end of World War I  for 3 reasons: 1. The war (other countries curtail film production) 2. Large internal market 3. Silent films have no linguistic barrier Since they were neutral for most of World War I, they took advantage of film companies were shut down  during war in Europe. USA made film copies cheaper in Europe so they had an open market. Their silent films had no barriers. Lecture 2 09/10/2013 The Origins of the Studio System of Production Hollywood’s Workers Attempts to unionize American film workers takes place over a long period of time (1907­1941) Factory­type working conditions accelerate the process. Types of Labour in Hollywood 1. Creative Talent 2. Skilled Professionals 3. Studio Technicians 4. Craftsmen *screenwriters were the last to become unionized. Partly due to political rebellion. MPPDA Motion Picture Producers and Distributors Association founded in 1922 Headed by Will Hays (republican) Dealt with public relations, censorship and labor relations, censorship and labor relations for the film  industry Academy of Motion Picture Arts and Sciences Founded in 1927 as a kind of company union designed to forestall unionization of the creative talent and  skilled professionals. Becomes famous for its annual awards ceremony. Lecture 2 09/10/2013 The Early Studio System and Vertical Integration Production Distribution Exhibition Film as Art Influence of German Expressionism (1919­1926) “The Last Laugh” and “Nosforatu” German filmmakers come to the US and teach this style to other filmmakers­becomes a major influence on  subsequent American films (especially “film noir” and horror films) Helped to establish film as a legitimate art form and not just a commercial form of entertainment. Anxieties in 1920’s Role of women and inequality Women in city as male’s backlash (flapper, not necessarily monogamous, pleasure seeking, not always a  mother) Women from country is traditional loving, nurturing, submissive mother. Also the temptress. Case Study: Hollywood and the State Department “Trade follows the Film” Relationship between Hollywood (MPPDA) and the State Department and Department of Commerce 1920’s US Government works to help the movie industry reach all film markets—also good for other US business  (i.e. American cars featured in movies) Lecture 3 09/10/2013 Westerns is full of allegories of the American Empire. Lecture 3 09/10/2013 Case Study: The Early Western Film and Empire Building Westerns usually stories that are set in the period between 1865 and 1900 They usually take place in the continental US between the Mississippi River and the Pacific Ocean. 1865 was when slavery was abolished in the US. Antecedents of the Western Film th 1. In the Frontier Stories of James Fenimore Cooper in the early 19  century; 2. The Dime Novels of the 1880s and after which provided a fascinated urban public with tales  of the Wild West and its outlaw heroes. 3. The Wild West shows­ beginning in 1883, a man named Buffalo Bill Cody brought circus­ like show to audiences in the Eastern US and to Europe. The cinema follows shortly after. Civilization The East Heterosexual Family Whites Women City Savagery (Disorder) The West Lecture 3 09/10/2013 Male Gangs Natives and Hispanics Men Country (Nature) Characteristics of the Western 1. Setting: 1865­1900, the American West 2. Character Types and their Relationship to each other: A. The townspeople or agents of civilization; B. The natives or outlaws who threaten the first group; C. The heroes (official and unofficial) 3. Chase Narratives, Revenge Narratives and Captivity Narratives. Screening Stagecoach (1939) Directed by John Ford Tutorial Stagecoach I expected to be just shooting cowboys and Indians. But there was a more of a plot and a  mission, with separate backstories. The Apaches weren’t even that prominent as the main people in the  buggy. Better than what I expected not as much violence. Stage Coach Themes Revenge Lecture 3 09/10/2013 Redemption Community: within the stagecoach and outside it (Tonto & Lordsburg) Society: (convention) or civilization vs. the individual (freedom) Social Class vs. Democracy: (celebration of equality or egalitarianism?)  Journey I like musicals because it always has some sort of optimistic, easy­going twist, and is usually humourous. It  has a sense of magic to it with the molding of music and film together. Rom­coms are optimistic, hilarious,  love stories messed with outrageous events topped off with attractive celebrities that draw you to them. Natives are portrayed as flat characters with no speech or purpose other than to attack the  westerners. They are small characters in the landscape viewed as a neuisance or the enemy but not  really explained why. Lecture 4 09/10/2013 The Coming of Sound, Hollywood Blossoms The Jazz Singer (1927) Premiered October 6, 1927 Released by Warner Brothers The Impact of Sound 1. Increased capital costs­ companies needed to go to Wall Street to raise funds 2. Lead to more concentrated ownership in the industry 3. Temporary decline in foreign film rentals 4. Leads to the rise of new genres and the decline of some of the old ones­ transformation of all  genres 5. Shakes up employment in the movies industry­ loss of musician jobs and increase in other  types of jobs­ writers and sound technicians The Studio System of Production Matures The movie business turns into and oligopoly Vertical Integration: Production Distribution Marketing/Retail The Big Five Warner Brothers Lecture 4 09/10/2013 Metro­Goldwyn­Mayer (MGM) Paramount Radio­Keith­Orpheum (1928) 20  Century Fox (1935) The Little Three United Artists Columbia Universal Pictures Poverty Row (production only) Grand National Mascot Producers Releasing Corporation (PRC) Monogram (1930)­ Western Boys, Bowery Boys, Charlie Chan Republic (1935) Disney (the only produced one animated hand drawn movie per year due to cost and production time. Also  just few short films) The Production Code Administration Established in 1934 as a solution to the censorship debate­ run by Joseph Breen A form of industry self­censorship Lecture 4 09/10/2013 List of Do’s and Don’ts Lasts until 1966 The “Big Three” Gangster Films Little Caesar (1930) The Public Enemy (1931) Scarface (1932) Why were they so popular? 1. Context: o The Great Depression o Prohibition (1919­1933) aka Volstead Act 2. Powerful allegories o Class mobility and the American Dream • • Case Study: The US and Latin America­ Part 1 • The Monroe Doctrine (1823) • Texas Independence (1836) • Mexican­American War (1846­1848) [email protected] Lecture 5 09/10/2013 Radio Lecture 5 09/10/2013 Started as ‘wireless telegraphy’ Numerous inventors created the various technologies that made radio possible Used by the military before and during WWI Amateur and commercial broadcasters compete for control of the airwaves in the 1920s. Radio Company of  America (RCA). The Radio Act of 1927 Influenced by Progressivism The idea that government should regulate the behaviour of individuals and institutions such as  corporations. CBS and NBC (split into ABC cuz too big) major players between 1927 and 1960. Government wanted 25% of radio reserved for religious or non­commercial broadcasting Screening: Big Dream, Small Screen (1997) Part of PBS American Experience series Tells the story of Philo T. Farnsworth Case Study: Hollywood and Latin America The Monroe Doctrine (1823) Regular armed intervention in Latin America to protect US interests Not the same as European style colonialism. President Roosevelt in 1937 Lecture 5 09/10/2013 Good Neighbour Policy was that the US would not bother or attack its neighbouring Latin America. Would  create trade and cultural trade. The Good Neighbour Policy (1933­1945) The Roosevelt Administration’s attempt to reject the interventionism of previous US governments OCIAA  Office of the coordinator of Inter­American Affairs created in 1940 Run by Nelson Rockefeller (part owner of RKO) Motion Picture Society for the America (MPSA) Orsen Welles asked by Rockefeller to begin making some films such as “It’s All True” Walt Disney made two films Saludos Amigos (Walt Disney) 1942 Three Cabadidos (planes) (Walt Disney) Topics for essay questions: Early American movie industrys how did it look, what happened What kinds of movies were made, characters, different types Studio system of production where was it developed, consequences, what happened, star system and  genre system Stars or genre Nothing on David Morvel Western is single most important genre. About westtern and the film we saw Lecture 5 09/10/2013 Coming of sound and how it changed movies. Genres and Scarface Origins of broadcasting. Reading in the TV Reader. Broadcasting development. Not tested on first chapter of tv reader. Spanish American war, WWI, diplomacy and trade, all affected on film­making. Question on different aspects of 1,2,3 case studies. Ask about it or compare them. No TV case study Broadcasting policy and how it affected TV Focus on 1 or 2 specific chapters. Movies are texts as well Effects (societal, narrative or plot of story) Political intertwining Hegemony. Government telling media this is what you should say. They are more powerful. Who wins who  loses in this? Bugs bunny is intertwined with capitalism and governmental imposed biases. Stereotypes. Potrayals of  wars or different events in US history. It promotes violence that is humorous. Laughing at peoples deathly  experiences. Bad portrayals of women as promiscuous or servants.  The medium is the message. Class #6 09/10/2013 Case Study: Hollywood Goes to War
More Less

Related notes for HUMA 2740

Log In


Don't have an account?

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.