SPANISH 4 Lecture Notes - Lecture 9: Paga, Poetic Justice, Busca
9 May 2018
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Actividades originales de Donna Southard
1
La chusma de Aa Maía Matute
ACTIVIDADES
A. EN CASA
a) Antes de leer:
1. Este cuento se basa en el concepto de la justicia divina (poetic justice). Explica este
concepto. Ayúdate con el Internet, si es necesario.
Castigo
La Ironia
La Justicia
Karma
Paga por sus intenciones malvadas
b) Mientras lees:
2. Lee en voz alta los dos primeros párrafos del cuento. Busca 3 elementos empleados
e estos dos páafos paa tasiti el pejuiio haia los otos y discútelos con tu
compañero/a el próximo día en clase.
que comenzaron a explotar las minas
esa gente mineros invadieron la ciudad
'No puedo creer que sea con el 'galgos'!', Dijo Emiliana, una de las chicas" Aquellos.
hambrientos!"
concepto de la otredad
son
la invasión de la chusma- como una plaga
3. Haz un mapa conceptual (diagrama) para representar las relaciones entre los
personajes del cuento. Anota una o dos características de cada personaje.
c) Después de leer:
3. Los nombres propios se eligen para transmitir un mensaje. Explica el mensaje de
estos nombres:
• Los Galgos
• El Río Agao pista: se paee a ota palaa ue epiza o av-
• Don Amador
4. Explica la forma en que opera el concepto de la justicia divina en el cuento.
Estaba pidiendo ayuda y ahora es el que no la obtiene
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