Class Notes (839,189)
United States (325,833)
01:119:116 (653)
All (9)
Lecture 12

GENERAL BIOLOGY II Complete Lecture 12 Notes

4 Pages

Biological Sciences
Course Code

This preview shows page 1. Sign up to view the full 4 pages of the document.
Lecture 12 – Endocrine System [40.2 & 45.1] I. Maintaining Internal Environment  a. 2 Main Mechanisms  i. Regulators  ▯use internal mechanisms to control internal change regardless of any  external fluctuations  ii. Conformers  ▯allow internal environment to vary with certain external changes  [Fig. 40.7] b. Maintaining homeostasis  i. Maintenance of internal balance  ii. Occurs over a wide range of physical and chemical properties  iii. Maintenance of a particular variable at or near a set point or over a normal range  c. Mechanisms  i. Stimulus – fluctuation in a variable  ii. Sensor – detects stimulus or change in stimulus iii. Response – physiological activity that will get the body back to that set point  d. Feedback Control  i. Negative – most common mechanism of maintain homeostasis; reduces the  stimulus [Fig. 40.8]  ▯negative ii. Positive – amplifies the stimulus  II. Hormones a. Chemical­signaling molecules  b. Secreted into the body fluids  c. Bind to target cells  ▯have the specific receptor for that hormone  d. Receptors  i. Protein or glycoprotein ii. Recognize and bind to the hormone  iii. Continuously synthesized and degraded 1. If hormone levels are too high, receptors will be down­regulated  2. If hormone levels are too low, receptors will be up­regulated  III. Intercellular Communication  a. Endocrine signaling  i. Endocrine cells – secrete hormones into the extracellular fluid; then, diffuse into  the blood and they are able to make it to the target cells  ii. Functions – maintains homeostasis; responses to environmental stimuli; regulation  of growth development; trigger behavioral and physical changes underlying sexual  maturity and reproductio b. Paracrine and Autocrine signaling  i. Variety of cells produce and secrete local regulators  ii. Reach their target cells solely by diffusion  iii. Short distances iv. Paracrine  ▯target cells lie near secreting cells  v. Autocrine  ▯secreting cells themselves are the target cells  vi. Both  ▯function in blood pressure, nervous system, and reproduction  vii. Ex: Prostaglandins in 16 types regulate many functions’ blood pressure; contraction  of smooth muscle; inflammation blood clotting c. Synaptic Signaling  i. Neuron – forms synapse w/ a target cell  ii. Neurotransmitters – diffuses across the synapse and binds to receptors on the target  cells  iii. Functions  ▯sensation; memory; movement; cognition d. Neuroendocrine signaling  i. Neurosecretory cells – secrete neurohormones that diffuse from nerve cell ending  into the bloodstream  ii. Neurohormones – diffuse from nerve cell endings and get into the blood stream  [Fig. 45.2] iii. Ex: antidiuretic hormone (vasopressin) – a hormone essential to kidney function  and water balance e. Signaling by pheromones  i. Chemicals released into external environment  ii. Target other individuals  iii. Functions – define territory; warn of predators; significant in the attraction of mates  IV. Chemical Properties  a. Classes of local regulators  i. Modified fatty acids  1. Long hydrocarbon chains  2. Ex: prostaglands  ii. Gases  1. Ex: Nitric oxide (NO)  ▯local regulator and neurotransmitter; when O  levels  2 in the blood decrease, the endothelial cells that line the blood vessels, they  are stimulated to release NO which will diffuse into the surrounding smooth  muscle; activates enzymes  ▯relaxes cells  ▯vasodilation  ▯increase in blood  flow to the tissues  ▯Viagra – prolongs the activity of the NO response  pathway  iii. Polypeptides  1. Cytokines and growth factors  b. Classes of hormones i. 3 major chemical classes 1. Polypeptides – 1000 of amino acids  a. EX: insulin – 2 peptide chains; disulfide bonds  2. Steroids  a. Lipids – 4 fused Carbon rings  ▯derived from cholesterol  3. Amines – synthesized from a single amino acid  ii. Very in their solubility  1. Aqueous environment  ▯polypeptides and most amine hormone are soluble  2. Lipid­rich environment  ▯steroid hormones  ▯nonpolar hormones [Fig. 45.5]  V. Cellular Response Pathways  a. Water soluble hormones 
More Less
Unlock Document

Only page 1 are available for preview. Some parts have been intentionally blurred.

Unlock Document
You're Reading a Preview

Unlock to view full version

Unlock Document

Log In


Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.