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University of Illinois
HIST 141

History 141 01/15/2013 \History ▯ from the Greek or Latin historia ▯ “a story or an investigation” Narrative▯ from the Latin word narro which is “to tell” Facts▯ facta, Latin which means “things done” Dates▯ data Latin which means “things established” Archeology­ the study of material remains from the Greek –epos + graphe =”speech”+”writing” Iconography­ the study of pictures from the Greek­ ikon +graphe  Mythology­ study of ancient legends  Define Greek terms Week 1—How Do We Know? A Comparative Look at Mesopotamia and Egypt 90 Key Questions 1. What are the building blocks of any civilization? Food storage, dispute resolution (laws), specialization of labor, and leisure time (religious and festival  activities). Alcohol means civilization Characteristic of ALL civilization: A tendency toward patriarchy, economic and social inequality  2. How do civilizations of ancient Mesopotamia(land between the rivers) and  Egypt differ, and why? M­Different climate is harsh, different attitude, fearful attitude towards god. Egypt­God is good, nature is abundant Weather matters because climate affects agriculture and lifestyle changes Affect livelihood, tools historian use to analyze the past Idea: The people of the distant past were fundamentally different from us. 11,000­4,000 BCE Neolithic Revolution “New Stone Age Find notes on this.  Settled Society ­­Fortified walls        ­­Division/labor ­­farming                 ­­Hierarchical ­­herding                 ­­Patriarchal ­­cooked food           ­­King/Warlord ­­surplus goods         ­­Lawgiver/judge Nomadic Society ­­Vulnerable ­­Gathering ­­Hunting ­­Raw/Roasted ­­Portable Goods  **More On slides Mesopotamia Fertile Crescent­ Desert climate to grow food Rivers have to be enhance by human engineering Intense competition for resources; specifically water People who control rivers—control access  Power moves upstream;  The only reason humans exist on earth, is to be slaves for God Egypt Nile Valley—600 miles long; 1­14 miles wide Incredibly fertile corridor, that doesn’t need engineering because it floods natural every year, which makes  the soil refreshed and re­fertilized  People in Egypt never worry about agriculture soil/food Vision of Gods  Osiris; liked the Nile; dies and lives again every year Reigning God of Egypt; threaten by brother Sess LOOK UP STORY..explains cycle each year Myth of the God’s return is embedded in most religions such as Christianity Ka – life source Ma’at­  Goddess order, justice which is right Power is different because.. M­ competing states and kingdoms, ruled by big men such as Gilgamesh Gilgamesh, endured everything harsh, overpowering kings, famous, powerfully­built, “lugals”(king) Wealth= grain Wealth=gold Egyptian word pharaoh means­ household Pharaohs job is to stay in harmony with natural order As long as the pharaohs Ka is in harmony with ma’at then it is good. Of these two civilizations, the most technologically advance and innovative was Sumerian Why? Access to resources Forced to be innovative because their environment was so forbidding Innovations of Sumerian 1. lunar calendar of 354 days 2. base­60 clock 3. seed drill 4. Wheels­ for pottery and transport 5. Chariots (warfare) 6. Bronze casting 7. Writing (cuneiform) Innovations of Egyptians 1. Solar Calendar 2. Writing (hieroglyphs) What makes Gilgamesh powerful ­­control history, make it a stone palette Bold Terms: Neolithic Revolution­ Sumerians­ Mesopotamia­ Pharaoh­ Cuneiform­ Hieroglyphs­ from the Greek hieros+ gluphos “sacred carving” Epic of Gilgamesh­ Code of Hammurabi­ Babylon­ Ziggurats­ Pyramids­ Ma’at­ Old Kingdom­ New Kingdom 1/23/12  Voices in Clay, Voices of Stone: Power, Agency, Authority, and Law  Writing: Pictograms (3000 B.C.E), abstract symbols (2600 B.C.E) A cuneiform letter (1900 B.C.E) 1200 symbols▯ 600 phenonmens, records huge monumental inscriptions KEY QUESTIONS  How does writing make power, and how does it create new forms of agency and authority?  How do you build an empire – and make it last?  What is law? Is it different from custom? Why is law necessary to civilization?  What forms does law take, and how can we use it as a source for history? Terms: 1. agency(latin verb: ago, agree, “to lead to drive to push) 2. institution(Latin “old/established custom/arrangement) 3. empire(latin imperium “a command”)­ Authority to command You have to be able to hold on to power, 4. statue/statutory law (latin: statute, “directives/decisions handed down;  statua” decisions, directives”; handed down from a ruler 5. customary/constitutional law( latin consuetudines, “customs and agreements— Constitutions; constituta=establishments Consuetudines= customs Law comes about through the community 6. Pentateuch (greek: penta + teuchoi = five + works/tooks/shields “five tools/shields 7. Torah­ “teaching, law” ­Semitic Peoples: Amorites, Hebrews, Akkadians, Arabs, Canaanites, etc Hammurabi tools of Empire ­­Diplomacy ­­Crafty letter writing—writes letters to other empires ­­centralized religion—each of these kingdoms have their own sets of gods ­­law—people able to live their lives, and not be “eaten” up by people higher in their chainnnn **Didn’t use violence  ­­Beloved by Gods, approved by Gods Hammarabi’s Code 8 ft tall Powerful Mansculine  Which of the following is a form of law?  Precedent Statue Customs A custom differs from a statue in that it represents common norms & can become a law over time Customs­from a community Statutes­ From a lawgiver Code Of Hammarabi  False testimony Theft/property protection Contract/business law Civic crimes (water) Fraud/seditious women Debt/slaver Marriage and family law Divorce/widows’ rights Murder and assault Malpractice:surgeon/barber Monday, 28 January  The Cultures of the Bronze Age: Compeition, Communication, Commerce Transnational better describes the late Bronze Age because there were o  no national boundaries,  o people and goods moved freely o elites shared a common cultur ( Classes are coming together)  Armor­ made of wood, bronze and leather..made specifically for the individual Minoans lived on Crete religion revolved around the Bulls where the labirythn was first found very powerful Mycenaeans lived on Greece The Bronze World • Mycenaean expansion • Hittite Empire • Egyptian Empire • Kingdom of the Mitanni • Babylonia under the Kassites Which of the following languages is NOT part of the Indo­European family? Persian Hindi  Hebrew Hungarian Gaelic Battle of the Pyramids, July 20  1798 Painting; napoleon moved into Egypt The Rosetta Stone Languages, greek, hieroglyphics, and Egyptian The Near East Phoenician (Canaanite) Trading Colonies Trading group Settle on eastern coasts of Mediterranean  Begin later in Bronze Age Start trading colonies that eventually a trading empire that extends to the coast of southwestern Europe The glue that helps keep civilization together Middle man Export purple dye; color of kings; so expensive & rare Phoenician also important; Middle man in languages Ugaritic Alphabet c. 1500 BCE 31 letters Second Intermediate Period (pharaoh breaks down); between Middle and New Kingdom Egypt­ no longer alone Stays fragmented to put off invasions Emerges when a dynasty gathers enough support from Egyptians that can kills off outsiders Extend Egypt’s lifestyle across the world Hatshepsut­ Girl empire 1479­1458 B.C.E Picture writing is a “man” Saying I may be female but as long as I can keep you safe and happy into the rest of the bronze age world I  am as powerful as a man Builds empire, collecting enormous wealth First of the pharaohs to introduce a new burial practice Build tomb and pyramids Hatshepsut­ famous decendent – Akhenaten ( 1353 After Akhenaten is Tutankhamun  ** Egypt recovers from 2  period, under new dynasty, force a strong kingdom, and puts them in contact with  other world The Phrase “Dark Age” refers to a time  No real dark age, sources we need didn’t come about Key Questions  How have some ancient myths been validated by historical research? What were the main features of the transnational system that emerged in the late Bronze Age?  How could this “age of superpowers” (Cole & Symes, p. 33) come to an end – and so quickly? Sea  people? Disintegrated, maybe drought,  Terms Introduced in Lecture (those in boldface could be on the Exam) Indo­European hero (Greek:  “sacred” or “revered” man) rhapsode  (Greek: “weaver of stories”) Linear A­  Still Undeciphered tablet, c. 1450 BCE  Linear B­  (Archaic Greek) deciphered 1951­53 tablet c. 1250 BCE  Papyrus­  light portable paper Byblos=Biblio=Book Brown Egyptians make scrolls Wednesday, 30 January Forging and Contesting Group Identity: Some Timeless Methods  Key Questions  Sea People­ came from the north of the Mediterrean, destroy Bronze Age Culture no history no records completely alien to the people of the Bronze Age Philistines ▯ given name to Sea People by Hebrews,  Settled in Palestine How did the Sea Peoples’ destructive raids affect the cultures of the late Bronze Age? What new societies emerged in the Iron Age, and what strategies helped them define themselves? Much smaller  Much more fearful than the societies earlier Bronze Age World that has passed was characterized by Zenophilia Which of the following was NOT an Iron Age Society Neo­Assyrian Empire The Philistines The Hebrew Kingdom Mycenaean GreeceD ▯ estroyed by Sea People ▯ Tiny greek cities emerge Terms Introduced in Lecture  zenophilia/zenophobia = Greek:  xenos  (“stranger”+ philia  (“love,  ▯ affection for love by a  stranger affection”) /  phobia  (“fear, hatred”)  fear of others. rhapsode  (Greek: “weaver of stories”) polytheism  (Greek:  faith in “many gods” poly + theos ) / monotheism  (faith in “one god alone”) monolatry  (Greek:  “worship of one among many”)  proskynesis  (Greek: “to kiss and bend forward”) barbarian (Greek:  someone whose speech sounds like gibberish to Greek ears) Trojans wear trousers, have beards different to the Greeks. The Hebrew Kingdoms After Solomon Information by the Bible Story why Hebrews deserved the land Hebrews basic laws have to do with their relationship with God 1. Contract with Yahweh, 2. Honor to parents 3. No killing 4. No adultery 5. No theft 6. No False testimony 7. No plotting to gain others property **Religion is key in advancing and law The phrase “you shall have no other gods before me” suggests a religious perspective characteristic of ….  Monolatry  Hebrews worship one god knowing that the world is full of many gods How Hebrews became Monolatry Akhenaten Descendents of Hatkempshu Convinced that even though there are many gods in the Egypts world but the Sun God Aten, is really the  supreme God of the Egpyt over all other Gods Even changes his name to “The guy that worships Aten. Akhenaten different from other Pharoahs Humbling himself Not even particularly manly He is a family man, nice guy Pharoah should be described as different, unchanging Power of the Pharaoh changes▯ not in touch with Ma’at, religion fails, Akhenaten is taken off the thrown,  Tutankhamun is put on thrown(b. 1341 r. 1336­1321) (Hebrew) In order to consolidate a new kingdom, David and Soloman(son) promoted  the worship of a single god,  the hegemony of a priestly class,  the writing of history,  a fixed place of worship Soloman promotes building of a temple Under the works of Moses▯ really written by David and Soloman Pentateuch (five works) Torah (Hebrew: the teaching) Genesis—origins Exodus The Historical Books of the Hebrew Bible Joshua, Judges, Samuel (reigns of Saul and David) Kings (reigns of Soloman and David), Chronicals The Hebrew Kingdom after Soloman After a Generation, 930 BCE Kingdoms divide Judah keeps kingdom in Bethel Shechem Neo­Assyrian Empire of Sargon II (d.705) Ruled by Sargon New terrifying Iron Age Empire Worship Assyr Which of these was NOT a key aspect of Neo­Assyrian identity REJECTION OF HISTORICAL PRECEDENTS Key Aspects: Belief in a supreme god▯ Assyr Cultivation of a strict military ethos▯ first standing professional army Claims of historical continuity with ancient Sumeria▯ history tool of power Sense of ethnic Superiority ▯ promoting group identity  Neo Assyrian Start absorbing smaller states Claim to be descents of Sargon the Akkadian Predessor of Hammarabi  Put together a loose mesopatamia city state Powerful with the army and great god, because we are the descents of the ancient people A cuneiform letter, 1900 B.C.E 1200 symbols ▯ 600 phonemes  *confused.. Yahweh vs Assur Neo­assyrinans take Jersalem and put them in slavery Neo­ Babylonian Empire Jews who survived were taken to another place and are captive in Babylon Under heel of Babylons For three generations, no homeland, king, temple The temple Soloman built to worship their God Which of the following is NOT an essential aspect of Judaism as a result of the Babylonian Captivity? When people leave, must decide which God to worship Worship Yahweh One god, one ethnicity Rituals, Circurrision, Sabbath day ESSAY question: Forging and Contesting Group Identity­ Some Timeless Methods Inclusive/Exclusive Promotion of religion and ritual practices Emphaisis on language and customs Emphasis on shared values Attachment to a place or capital Shared kinship and historical memory Use of history as a political tool Writing history to stake claims in the past What happens to the Jews? The Persians move into the Persian Gulf Start consolidating their power Under a leader called Cyrus, they manage to not only manage a power base in Persia, but under Cyrus  they absorb the Babylon Empire, the Neo­Assyrian Empire, and stretching into the Balkans and some of the  islands and Egypt Innovations of CyrusA▯ lexander the Great will follow Religious tolerance, own gods Separate forms of colonial government and law Organization of a standing professional army under local generals Establishment of a central bureaucratic infrastructure: administrative capital, royal roads( roads, postal  systems) Veneration of the Great King: introduction of the proskynesis  Lesser kings of Persia Approach the Great King to perform the proskynesis Persians promote a god, but not the forces of good and evil are in contact.very powerful for a very long  time, inherit Christianity  Polytheism_> monolatary▯ monothesism▯ dualism The Polis and Its Enemies 01/15/2013 Monday, 6 February  The Polis and Its Enemies:  Greeks  vs. Persians, Greeks  vs. Greeks Key Questions What revolutionary new political systems emerged in Greece between 700 and 500 B.C.E.? ▯ Polis (city­ state) How did an alliance of some poleis help to defeat the greatest empire of the day? How did the fragile unity of the Greek world then collapse into “the greatest war in history”?  Terms Introduced in Lecture  Hellenic/Panhellenic (Greek:  “Greek”/ “all/wider Greek”) kouros  (Greek:  “youth”) ▯ An ideal warrior, a dead youth kalos / agathos  (“beautiful” / “goodvs.  aischros  ( “ugly, shameful”)   hoplite (frohopla,  a round shield), phalanx (“a solid, interwoven mass”) democracy  (Greek: demos,  “kin­group, neighborhood  krátos, “ strength, might”)”force of the  demons” tyranny (Lydian:turannos,  “absolute ruler”)  monarchy  (Greek: monos,  “alone” cf. monotheism   arché , “first, supreme    “Rule by a  monos, one man alone” oligarchy (Greek:oligos , “few” arché ) “rule by a few” aristocracy (Greek:aristos  “the best” krátos )  Polity­ “Rule by the polis” Apart from language, what is the most crucial to promoting group identiy? ­­­Shared Belief and Customs **Short term▯ common enemy  Talking about the rise of the new empire, Persia, put together by Cyrus the Grate   Persians move into the extreme eastern world Cyrus builds empire on the Neo­Cyrain, and among the things Cyrus does is free the jews and help them  rebuild their temple The Polis and Its Enemies 01/15/2013 The Persian Empire▯ held together by standing army that fights in units, different laws that govern people  with different ethnicity and cultures, Bureuracy▯ royal roads The fringes on the empire are greek islands, they have to submit themselves to the Persian Empire Greece is very different from big world; now have important new historical source that teaches us about the  immediate period▯ written by Halicarnassus▯ he is greek but subject of the Persian. Can write about both  because he knows a lot about both Herodotus▯ sets out to be fair, the deeds of both groups are great, its my job to go back into time and figure   out what happened ▯ writes first known narrative, considered to be the father of the writing of history ▯ study anthropology Up until now we have had Inscriptions Archeology Oral history/mythology  Environmental Evidence ▯ new evidence; narrative ▯ Athens control the written history= power Mainland Greece and It’s Region Pelopennus Sparta▯ inland; want to stay on mountain and control immediate area Attica Athens Different environmental factors Shape the way they develop  Aristole: o’anthropos es ton politikon zoon  Aristotle: “the human is a polis­dwelling animal.” Human beings can’t survive outside the polis Persians aren’t human (live in vast empire) The Polis and Its Enemies 01/15/2013 Warfare:  The Hoplate Phaylx­ the entire polis line up in a single unified block, designed to work on a rocky terrain in  Greece.  All you need is the ability to stay together Every citizen should have political rights in the polis Polis▯ democracy, tide into new type of military fighting formation Kouros: the ideal warrior is a beautiful, strong, youth who is willing to die for his polis. Agathos: beautiful Persians fight for gold, king, empire; not for family Greeks thought that wasn’t right. Free greek fight vs. Enslaved Persian warrior Greek Values and Their opposites  Deeds of valor vs empty words Honor vs shame Glory vs obscurity Lineage/fatherland vs rootlessness Strength/youth vs. weakness/old age Manliness vs. effeminacy Courage vs. hubris Kalos/agathos vs. Aischros Zenophilia vs. Zenophobia Hellene vs. Barbarian Sparta and Peloponnese; shared a certain kind of common sense of what it means to be Hellene; they are  developing in different ways Spartan polis develops ( no written records) Take their power to enslaving their neighbors The Polis and Its Enemies 01/15/2013 Develop a duarchy (2 kings) Spartiates  Helots (slaves from neighbors) actualslaves Acropolis, Athens Acro+Polis “high city” Left evidence  Political system that values all male citizens Not a monarcatical system like Sparta Athens is called Athens because of Athena(goddess of Wisdom) Can’t go anywhere without knowing you are protected by a God Can’t go anywhere in Athens without seeing Pnyx; where all legislation and judicial procedures having ; see  democracy happening! Athens: Tyrant/lawgiver Artisocracy Citizens/hoplites Metics (foreign do not have the same rights) Slaves (heavenly depeneded on slaves) Panhellenic Settlements, c. 550 B.C.E All the way around the Persian Empire All greek world When Greeks start fighting one another, it becomes a world war Greece and the Persian Empire, c. 500 Greek starting to look at Persians diferent Greek city­states rebell against Persians, and they ask for help from their neighbors in Greece Athens is the only city­state that pays attention The Polis and Its Enemies 01/15/2013 Persian Wars, Phase I Persian Fleet lands at Marathon Flat, it’s a beach Met by Athenians  ID for hoplite phylax Talk about effectiveness of formation Core of military Metaphor for democracy­ depends upon willingness of all people to fight together Herorism of the entire polis When this breaks, democracy breaks down Hoplite warfares are able to demand more rights in the polis because they are the ones fighting The Polis and Its Enemies 01/15/2013   The Triumphs and Failings of Athenian Democracy  01/15/2013 Wednesday, 6 February Triumphs and Failings of Athenian Democracy (The Trial of Socrates) Key Questions  What were some of the major achievements of Athenian democracy in the 5  century B.C.E.?  How were these achievements affected by the Peloponnesian War? Does the trial of Socrates represent the failure of Athenian democracy, or its vindication? (You’ll decide!) Terms Introduced in Lecture sophist philosophy (philos  sophia =   “love of knowledge/wisdom”) apologia,  a speech (logos ) made in one’s own defense ostracism Athenian Democracy­  1. Athenians will elect a smaller group of people 2. ensure that every citizen had the right to vote 3. it was more direct 4. much smaller in scale (excluded, slaves women foreigners)  5. It was more transparent ( assembly met on the open hillside, so at least in theory everything that the  assembly does would be visable or auditable to the people) Socrates (c. 470­399 BCE) ­no records of teaching behind ­know about him from his people ­founder of Western Philosophy  ­grows up when Athens is at it’s strongest, proudest (allowed free speech) ­Dies in result when Athens imperial power used to violently suppress other city­states The Triumphs and Failings of Athenian Democracy  01/15/2013 ­ Talks about what is wrong, ends up getting executed ­fight against Sparta ­Watching all of these things unfold, informing his ideas Remembering the Dead Epitaph on the Tom of the Athenian Dead of Marathon 490 B.C.E “Fighting as the champions of Greece, and the Athenians at Marathon laid low the might of the gold­ appareled Persians” Battle at Marathon • Greek Identity thrives after the victory against the Persian • Triumph for the hoplite fallengths • Reconstructed Trireme  • Navy power, to repulse the Persians • Take a lot of public money and build a fleet of ships that are the latest military technology • Trireme—Three level ships, three banks of ores o Rowed by citizens***, naval equalance to hoplites o Theataes­ Rowers • Incredibly fast Naval battle at Salamis Where the Athenian fleet engages Persian Fleet Three hundred Spartans hold the Persians back Persians wanted to attack and squeeze the city states The Spartans are dying at the mountain pass to keep them from advancing Persian Wars II Battle of Plataea Major engagement of Persians and Athenians King of Persia has thrown built so he could watch then destroy the Athenians Athenians sacrifice total city; evacuate, Persians move in and burn buildings The Triumphs and Failings of Athenian Democracy  01/15/2013 Even though Athenians won, there is still damage done After War; Build monuments to Athenians, to glorify greatness Theatre of Dionysos, Athens Capacity: 14,000 Another political forum Playwrites major political critics Theatre ▯▯ Politics Write about the current happenings 479, Decisive Greek victory at Plataea (Persians as the victims) 472, Aeschylus: the Persians (empathy) All of the events are being portrayed in the theatre 423, Aristophanes lampoons Socrates in The Clouds Performed 7  year of the War Contemporary events 416, Athenian atrocities at Melos 415, Euripides: The Trojan Women writes about what Athens is doing wrong 413, Failure of Sicilian offensive 411, Aristophanes :Lystistrata  (women go on a sex strike to refuse the war) 406 Destruction of the Athenian Navy 405 Euripides: The Bacchae 404, siege ends; oligarcy of 30 tyrants Athens is forced to give into the Spartans Spartans put in place 30 tyrants (Athenians who are sympathetic to the Spartans) Only last for a couple of years Devasting purge, of all voices Not only has democracy fails, but when the Spartans allow to let Athens rule, there’s only a few left The Triumphs and Failings of Athenian Democracy  01/15/2013 Pericles­ elected general and plans to give thetaes political power New layer to democracy Effective Manipulator Continued elected as Stragetos Can be elected year after year Abuse power Arthitect of buildings, becomes artitect of Athens, contribures to war with Sparta Responsible for Walls Don’t build massive stone walls, if you are a peace loving polis Signals to the rest of the greek world, Athens is getting                   Defended city and access to ships Spartans have no navy Allies of the Peloponnesian War Athens had a league of city­states incase Persia attacks, but they didn’t do Athens was left with allied city  states All city­states either allied with Athens or Corinith When war breaks out 431 B.C, it is a result from that Athens pushed emperial power too far and angers  Corinth When Athens attacks Corinth war starts, 30 years, 2 generations End in total defeat of Athens  What happens when city­states reach to much power “The Great War”  ▯ Thucydides point of view Most Destructive War He lived to see it destroy the democracy he grew up in and fought for  Banished from Athens due to War failure Forced to reflect on the weakness of the system Destruction of Melos Sign of Athenians Failure The Triumphs and Failings of Athenian Democracy  01/15/2013 Trial of Socrates Charged of teaching methods of persuasion ( how to critique Athens) Corrupting the youth  Impiety (denying the gods of Athens) Told he is unpatriotic Even though Socrates had fought in these battles, its his job as an Athenian to stand up for what  democracy is Apology▯ takes the jury back to the thoughts of governed by the rule of law How they voted After Socrates’ initial defense: Votes from 500 men Convict­280; Acquit­220 Vote on punishment Allow Socrates to suggest his own penalty A reward for his services! Support him at the public expense Built a house for him, fed his family After Socrates’ proposed “penalty” For death­360 For a Fine ­140 Brought to trial Could defend himself All went horrible wrong..the questions democracy Alexander’s World  01/15/2013 Monday, 11 February Alexander’s World:  A Short­Term Empire and Its Long­Term Effects Key Questions th How did the tiny kingdom of Macedonia come to dominate Greece in the 4  century B.C.E.? What strategies made Alexander’s empire possible?  To what extent did this “Hellenistic” empire survive his death? Terms Introduced in Lecture Theban Sacred Band Macedonian phalanx, sarissa satraps biography bios + graphé =  “life writing”) Hellenistic Alexander III “The Great” •  (356­323 B.C.E) • Unites all the civilizations that we have been studying in this course • His empire =basis of Roman empire= basis of Europe empire • Travels to lands  that not a lot of people got to • Subject to kinds of stories that do not exist • Rosette Stone (decrees 196 BCE) ­­Heiroglyphics ▯ Rosetta Stone , founded by someone in Egypt by Alexander’s time Reconstructing the Life Of Alexander Alexander’s World  01/15/2013 • Most of the things written for Alexander did not survive • Using sources 400­500 years after his life Working with 2 biographies written by Greek­Speaking historians living under the Roman  Empire; 1. Plutarch (46­120 CE) Parallel Lives—Celebration of Greek Culture over the Roman  culture 2. Arrian (86­160 C.E) Anabasis Alexandri  **Distinction Plutarch makes :  Not as reliable; not interested in giving details Receive a lot about how Alexander liked to drink Which of the following poleis became dominant in Greece after the Peloponnesian War?—Sparta Sparta Wins War ­­Sparta immediately becomes overreached, can’t run an empire; no navy; loses power Long term answer:: Thebes (Northwest of Athens) Around 380­370 BC (Thebian Hemgiming) Rushes into power when Sparta is unable to keep powerhold on Greek Penisula Socrates  Failing of Athenian democracy when Socrates died 4  century of chaos  Plato and Aristotle  Response to the decline of Athens Plato’s republic Plato’s ideal society is on an inhuman idea Plato imagined that there really was an ideal society A job of a philosopher is to try and get as close as possible  Get at what might be ideal or heavenly sphere Alexander’s World  01/15/2013 Aristotles politics Attempt to what to do now? How do we construct a new system Moved away from that; thought it was impossible to understand the societies  He’s about whats going on in the real world What do my senses tell me Working from the reality **Decline of Polis; response Athens loses Empire, loses democracy Forced to sell themselves to ancient world to Sparta.. Persia and Greece Thebes becomes overcome by Macedonia Thebes put together a good alliance of city states Thebes squeezes Sparta into a little corner surrounded by Thebes allies  Around 380 Thebes looks like its ready to take over Greek world Doesn’t happened why? A greek prince Philip II of Macedon  from Pella is sent to Thebes as a hostage taking; will grow up in  Thebes; Father was King Of Maacedonia Philip grows up in Thebes Expose to literature, drama Comes away from experience in soaking up all the cultural influences Learning new military techniques that helps make Thebes powerful When he returns, Father died, Brother died He becomes King Starts putting into practice everything he has learned from the Thebes Becomes Thebes foe/threat Macedonian phalanx equipped with sarissas Spears;  Alexander’s World  01/15/2013 Techniques to quell the other tribes Moves south with his army Has a son Alexandros Wants him to have the same education he had Gets Aristotle to come to Macedonia  and teach him everything about philosophy  Alexanders most precious possession: A Copy of the Illaid  Iliad : Greek Values Deeds of valor Honor Glory Lineage/fatherland Strength/youth Manliness Alexander is reading stories about Persia; there is moment when Persia comes and Philip is absent to  Alexander talks to them and they are so surprised to hear what he says Benefiting from the knowledge of Xenophons? Throwback to an earlier time; embracing the aspects of Persian culuture, distaning himself from the trends Alexander and Philips start moving their army southward Fight a number of different battles on their way towards Thebes Meet and the Battle of Chaeronea Pretty much all the Thebes are destroyed Alexander has a terrifying reputation; “Sacre of Cities” If you are willing to surrender to him he will not destroy your city or rape your women  Knidian Aphrodite by Praxiteles, ▯ offers to rebuild the wall if she could have her name stamped on the  walls! The Campaigns of Alexander Alexander’s World  01/15/2013 Manage to subdue most of the Greek City states Call it a Corinthian league Philip dies; assignated by one of his lovers Alexander becomes ruler Takes his kingdom eastward; maybe his father’s wishes Alexander’s Victory over Darius at Issus Darius is a king Darius does shameful things Abandons the battle field Leaving behind his army but his own mother and wives Captured them  Romans love him After his victory at Darius Made himself king Starts to assimulate his own power and culture to those of Persia Makes him remarkable; he does not insist on treating the Persians bad, just want to rule them as a great  king would He has a plan to rule the Persians as a great king but to create a whole new army with his Macedonian  strategies Alexander is interested in absorbing all cultures Lesser kings of Persian approach the Greak King Allows them to approach him to bow down People are nervous hes acting like a god Attempting to create a blended culture comes up with resistance form his own soldiers  Innovations of Alexanders*classics for Romans Planting of colonies to encourage intermarriage and cultural contact Adoption of titles, customs of individual kingtoms Calls himself the king of Persian and Greek; and Egyptian pharoah Use of a single administrative language Alexander’s World  01/15/2013 Organization of a standing professional army made up of a different ethnic groups, trained as  Macedonians(fight like brothers)  Spread of Greek Culture and values For 2,000 years Greek is the common language Hellenistic World 01/15/2013 Wednesday, 13 February Look in the Mirror:  The Modernity of Hellenistic Culture What forces held Hellenistic civilization together? What new ideas, inventions, and trends did it promote?  In what ways did the Hellenistic world resemble our own? Terms Introduced in Lecture Hellenistic kingdoms diaspora Greek:   “dispersion”) cosmopolitanism Zoroastrianism Stoicism Epicureanism Skepticism scientific revolution  Leaders of the Hellenistic Revolution in Science Measuring and Mapping Euclid c. 300) Aristarchus of Samos (310–230 b.c.e.) Eratosthenes of Alexandriac( . 27c– . 196 b.c.e.) Physiology and Physics Herophilus of Chalcedon c . 335c . 280 b.c.e.) Erasistratus (304­250 b.c.e.) Archimedes of Syracuse (c. 287–212 b.c.e.)  Some Future Purveyors of False Information (2     c. C.E.)  Hellenistic World 01/15/2013 Claudius Ptolomaeus (a.k.a. Ptolemy) Aelius Galenus (a.k.a. Galen) Which of these cities was the most populous?  Alexandria in the 3  century c.BCE Modern, cosmopolitan work after Alexander’s complex No longer city­states of 15,000 people Enormous cities; many ethnicities, languages, backgrounds Living together, creating new culture Alexandria▯ Queen city City full of public amenities Theathers, libraries, museums, lighthouse Romans copy urban planning Stamp these cities over Roman world Population 500,000 Hellas ▯ Hellenistic Greek world, to greek full world Polis▯ cosmopolis Athens▯ Alexandria (new Athens) More than one Alexandria As he moves across the vast space, he plants dozens of cities called himself  Many clustered in far east region Make colonies where Greek and Macedonian soliders are encouraged to settle Spreading his reign to the end of the world Greek culture absorbs culture from Persia, Egypt, contribute DNA to emerging world People make it modern Hellenistic World 01/15/2013 Could travel from the coast of Spain, to the Indious River and be able to travel and still speak Greek Alexander’s adapt to Persian customs▯ very controversial Lesser Kings of Persia approach the Great King  Alexander’s empire in global perspective Resistance from men Don’t want to move further His army wonders how they will get back  Alexander is forced to go back, hit end of the world They are forced to march through desert, back into Perisa Alexander becomes weaken; by the time he gets to Babylon he is sick He dies at his 33 birthday Alexander dies..What happens to empire? The most table and long­lasting of Alexander’s conquests was EGYPT One of the reasons behind Egypt is the history we have been studying Egypt has had a stable government  Institution of the pharaoh, royal household Alexander capitalized on it Alexander didn’t destroy existing institutions Ptolemy I Soter (“The Savior” Pharaoh  Last Pharaoh (Cleopatra VII­ 69­30 BCE) Empire▯ splits up into component parts Egypt Syria Northern part; Asia Minor Greece falls apart again Hellenistic World 01/15/2013 Glue that holds world together is unified cultural glue of GREEK LANGUAGE Silver coin of Antiochus I of Persia (281­261 B.C.E) The Citadel of Pergamon, 2  c. B.C.E One of the new plantations Becomes enormous Almost as big as Alexandria Theatre at Ephesus, C. 280 Capacity 25,0000 Mirror in Art Form All competing rulers,  Many artifacts Jewelry Statue Books Power=art Market for art  Culture after War; Masculine beauty in early days of polis; warrior like th 4  century­moving around ART: Laroca and his sons▯ warning of war Michaelangelo Pieta▯ showing off **Artists showing off Hellenistic World Hellenistic World 01/15/2013 ▯ no organization of an army  everything else is strong, colonies become city Great culture emerging Which did NOT contribute to the scientific revolution of antiquity? A shared language Political rivalries▯ princes try to out do eachother Commerce ▯ market share drives new inventions Professional acadamies  no universities Private patronage▯ well to do merchants in these huge new cities **Help fuel scientific revolution rd Which of the following was not discovered during the scientific revolution of the 3  century BCE Heliocentric Universe ▯ sun at center  Aristarchus of Samos, made by him.. Atomic theory▯ all matter is tiny little atoms Earth’s circumference▯ accurately calculated Law of specific gravity Theory of bodily humors ▯ hot and cold humors; that’s why you’re sick Copernican ‘Revolution’ Heliocentric  Zoroastrianism­ Dualism The world was governed by a good god, called the wise lord God was constantly being opposed by an evil force Tremendous influential Forms Christianity Attracted theory for people who are living in cosmopolitian world Hellenistic World 01/15/2013 Stoicism World is a surpremly well ordered place Everything that is suppose to happen already is planned out It’s useless to fight because your fate is already determined All you can do… is how you respond to your fate Calm, tranquil, acceptance of what fate deals you Freedom to greet what happens to you in a calm way PUBLIC SERVICE IS IMPORANT Epicureanism  World is random There is no fate, but that means you can’t control anything anyways Same attitude in a way; embrace pleasure; no reward or afterlife Very different views, but the behaviors they lead to are similar EVERY MAN FOR THEMSELVES Skepticism Greek word▯ to spy out People who are deeply suspicious of everything going on  Extreme withdrawal from the world Dark perspective Modern World Where the polis is not the thing that defines you Men is a citizen of thee world, no longer a creature Rome 01/15/2013 Monday, February 18   Rome Rising:  From Republic to Empire Key Questions What made Roman culture distinctive? What was the Roman Republic?  How and why did the city of Rome emerge as a great power? Terms Introduced in Lecture pietas (Latin:  “reverence becoming to children, dutifulness”) ▯ English:  piety translatio imperii   = the “carrying­over” of empire (Lattrans + latus )  patricians  (from the Latpater, “father” –  hence, those who can claim illustrious ancestors) patria potestas ,  “fatherly power” mos mairoum   “custom/code of the elders ▯ English derivativmores , morality res publica   (Latin:  “stuff” +  “public”) = English “republic” dictator (from the Latidictus, “a pronouncement,” hence:  “he whose word is law”) Senate  (~ Latinsenex,  “old man”) consuls (elected executive officers of the Senate) tribunes (leaders of “tribes,” or neighborhoods within Rome) plebs , plebiscite (Latin: “people,” hence “people’s assembly”) vulgus  (Latin:  “crowd, masses” – hence the term “vulgar”) Rise of the Roman Empire The civilization from which the Romans CLAIMED descent was…. TROY Rome was founded by a troy prince(claim) Rome 01/15/2013 The culture that actually influenced that of early Rome Was The Etrustcans  Hellas▯ Hellenistic Polis▯ cosmopolis Athens▯ Alexandria  Troy▯ Rome Rome up until this time: off of the map  Hear a lot about the Romans from admirers; people who live in hellentistic world and hear about a world  forming on the outside of their world Polybuis Historian Greek taken hostage in rome Writes history of Rome We should study history to know what stage of development we are in Fortune is a wheel that constantly turns; every man is rising and falling If you study history of Rome, you can stop that wheel, master your fate and become the dominance spirits  of the world Influenced American presidents; Jefferson, Adams The Cycle of Human Political History Government emerges from the time of chaos  Then a particular person (monarchy) will take it upon himself to become leader of tribe That monarchy (good, man or king) he will be corrupted by power and go to tyranny Tyranny will be overthrowed by aristocracy▯ good men will take over Then aristocracy will come and be Oligarchy (rich people) Government of people▯ Polity That will go back to democracy Start over The Roman constitution can break the cycle Rome 01/15/2013 Polybuis sees all good three governments in rome Monarchy                  Aristocracy              Polity Consuls                     Senate                   Plebs Executive                   Legislative              Judicial **this is the government that will rule them, this government is so perfect and it will break the cycle Panhellenic World, c. 550 B.C.E Rome does not have direct contact with the world we have been studying Rome Small settlement Nestled between 7 steep hills in the middle of Italy Market place in the middle of the hills called the Form Meeting place, government Embraced by the river Tiber Important for commerce Navigatable river By the time it reaches Rome, Large ships can not reach rome Rome can not be attacked by the River Isolated Have to move to incorporate trade Roman Expansion in Italy, 485­265 BCE Expand to the country side Population increases Need flat, fertile fields to feed all of those people Colonial expansion out of necessity Etruscans  Rome 01/15/2013 Not a lot of contact with civilizations thus far Have a language, can not be decipher…(Linear B) We know about them from the art and archeological evidence Gallatarian society Women have a lot of power (painting) Symbolizes close bond between husband and wife Influenced the Romans by the religion Oracle of Apollo at Delphi: Pythia and Priest Roman▯ Augur Divination Looking at the flights of birds Sacrifice and reading of animals entrails Love of Gladiatorial Combat Story of Ramulus and Remus Twins, wolf, kills younger twin Violence is now in rome According to Roman Mythology Etruscans became Kings of Rome Ruled Rome with an Iron Fist Etruscan prince raped Eucreshia She killed herself Kings were drew out of Rome That’s how Rome became something by itself Male Virture Cinncinatus Plow behind him Holds the Roman phasis Power of absolute punishment Citizen farmer of Rome Rome 01/15/2013 Approached by senate Asked to be dictator, to lead army into battle Defeated Romes enemies  Go to the aid of your country when you’re country needs you Don’t want to be king forever, and want to go back to farming Roman naming Only people with one name are slaves Two or more names=well born Important name▯ family name  Ex: Preanomen    Nomen      Cognomen Gaius         Julius            Caesar Nick Name(Cognomen)▯ if you did something good, famous Women have no name, only paternal name in a feminine form Lucretius▯ Lucretia Julius▯ Julia No identity of their own,  All they have is safe guarding the family forever Attitude towards ancestors;  Pietas▯ revereance for the ancestors Quality of being a good child Icon: legendary founder of Rome, Story of Anius (carry his father out of fire) Translato Imperii Carrying over an empire Building geographically, culuturally by borrowing techniques Rome is carrying over ancestors, but also carry into the Roman empire ALL of the empires we have been  studying Mos maiorum▯ Gives us the world morality, the customs of the great ones, the custom of the ancestors  Holds customs of the ancestors as a law Idea: (Painting) clothed, holding ancestors masks Rome 01/15/2013 You become your ancestor Worship of age Idea of Pietas and mos Majorum Expressed in visual terms  Expressed in royal law 12 tables of roman law Earliest form of law Law of Patria Potestas (fatherly power) Kill any deformed child with your own hands Roman father has absolute power over his sons Divorce in Roman society No rights to kill  Fathers are not responsible for children born after 10 months  Code of Hammarbi, Code of Commandments,  12 tables Trial Procedures (2) Penalties for debt Patria potestas Inheritance and sucession Property ( slaves, wives) Real estate and land use Torts= wrong doing, crime Public law =treason Sacred law=funerals No intermarriage (class) Can’t pollute the blood line Other ethnicies, and Class Will of the people =law *Senate and People of Rome Republic▯ res publica “The public thing” i.e. Public affairs  Ideal Roman: Go back to plowing after rule. Making the World: Roman 01/15/2013 Wednesday, 20 February Making the World: Roman 01/15/2013 Making the World Roman:  The Principate and the Pax Romana Key Questions How did the expansion of Rome’s empire threaten the Republic and its values? What factors caused the fall of the Republic and Augustus’s rise to power? How did Roman imperialism under the Principate begin to transform the known world? Terms Introduced in Lecture  triumph triumvirate  (frotri + vir = ule of three men”) Julian Calendar Principate  (from  princeps,  “the first”) fasces    “bundles” = a bundle of rods bound together with an axe) Which of the following was NOT an important factor in the Republics fall? ­Weakinging of Republican institutions▯ eroded ­Increased reliance on slaves▯  Reliance on slaves ­Growing gap between rich and poor▯ The need for a redress of the imbalance, Families become powerful,  new men become powerful, farmers are getting squeezed out, can’t compete with them, lands are taken  away, citizens are in jeporardy, become urban poor ­Barbarian invasions ­Growing power of the military▯ Rome expands, has slaves and soldiers, roman military becomes  reorganized **Problem for romans is made by them. Making the World: Roman 01/15/2013 Roman is established; power is delicate Senate: legislative body of elders representing the patricians Consuls: elected leaders of the senate Tribunes: representing the plebs Plebs: commonos, vulgus “crowd”  Women Slaves: As Rome empires grows, they can relay on slaves Roman Expansion in Italy, 485­265 B.C.E Expand to get more farmland Invite neighboring people to become Roman citizen As Rome empire expands, the rights of Roman citizenship are extended to free people to where Rome  conquers As it plants colonies throughout the world, it extends basic rights.  Rights of Roman citizenship are given to whoever it conquers Other countries WANT to become Roman  Romans are coming in contact with GREEK speaking world (boot of Italy) Become in contact with Island of Sicily (Carthage) Punic Wars (Phenesians) Romans vs. Sicilians  3 Punic Wars  First Punic War is fought in Island of Sicily  Rome wins Become Naval power Romans were farmers fought on land Silicians are sailors and ship people Rome builds a navy Rome beats Siciliy, absorb it and conquer it Second Punic War Fought on Roman territory  Hero is Hannibal (Sicilian hero)  Spends 2 decades on Roman land and causes damage Use elephants Making the World: Roman 01/15/2013 Unleash them to opposing army Squish you to death Tactics by Hannibal Makes him affected Hannibal is later on killed Roman celebrate Hannibal after his death Becomes major hero Reinact battles that they won.  Third Punic Total Destruction of Carthage  Marcus Porcius Cato “the Censor” (234­149 B.C.E) “To Advise” He would get up in the senate, and say “furthermore, Carthage will be destroyed” As empire become bigger, countries become paranoid Romans stage a strike on Carthagian territory Pheniseans are destroyed in northern Africa Further Expansion of Rome, 264­44 B.C.E Rome expands to terriritories belonged to Carthage Roman territory includes Italy, Spain, Illyria Julius Cesar ▯ Rome starts moving into territorities of Hellenistic World but into portions that have never  been apart of civilizations Rome becomes a hinge Rome▯ not urbanized, farmers, not interested in trade As it expands, become more sophisticated Keep up with everyone they take over New money into Rome Growing Pains of Republic Stresses of expansion and urbanization + “Struggle of the Orders” goes on Making the World: Roman 01/15/2013 Landed gentry vs. plebs Gracchan reforms: attempted redistribution of land and wealth Assignated by own collegues For reorganization of socialization Wanted to divide up massive land, and give it to them so they are not squeezed out Not successful Stresses of Imperialism  Over­reliance on slaves : rebellions Slave wars of Sparticus  Farmer who captured in one of Romans’ war Sold to gladiatol training camp Being trained to fight for owner Rise up against owner, kill owner Spend next three years building up army for slaves Sparticus and collueges are captured, and are crucified  Huge Problem for Rome Re­organize of military Fight on annual basis Would not be fighting during harvest of crops After you plant crops, wait till they grow In the meantime, go fight As the pool of citizens decrease, Roman army are professionalized, men are paid Imperium: “power to command” Consuls are the soles member of the Senate who could lead army into battle Becomes important, power of generals is bigger Roman Army General/Consul Legion: 5,000 Centuria (100): 80­100 Maniple (“handful”)  Making the World: Roman 01/15/2013 Citizens Citizens are no longer the base of military The generals aren’t consuls anymore and aren’t just doing it seasonal Commanding these leaders  General is a symbol for power for the military The more power the military has the more power it wants Rise of Charisimatic generals Roman generals will be fighting roman generals Triggers civil war General ends up with the most power Built thing for triumph  After victory, Ride in with slaves chained Countries that were conquered king would be slaughtered These reasons drive Roman Generals; want reward ** Confused on this.. What’s in a name? Rex▯ King Romans used to be so against one man ruling them So now they have a “temporary leadership” Rulers need to relinquish their power They don’t, generals want the power Imperial Dictator Julius Caesar Champion of common people Gets common people on his side Rich family Making the World: Roman 01/15/2013 Conquered land▯ In gaul Next to last in the ruling of Rome Cesear is given power Seemed that he wanted to be crowned king Caesar will give his name Caius Julius Caesar Caesar Kaiser Czar Caesar will be an alternative form of king Carrying on affair with Cleopatra VII (69­30 B.C.E) The last pharaoh of Egypt Caesar is fathering kingly child in Egypt, Doesn’t this suggest that he has kingly ambitions but to fond to kings who aren’t even all Roman Blood line Romans are nervous War­Octavian (Heir of Caesar) vs. Mark Antony and Cleopatra Cleopatra loses, and kills herself Rome is on path to a dictatorship Civil war for years Caesar is assignated By Brutus To avoid power Brutus▯ family killed kings earlier on Caius Octavius (Octavian) Takes over after Caesar  Claims the right to avenge his “father’s death” Changes his name to Caius Julius Caesar Octavianus  Becomes perpetua dictator Making the World: Roman 01/15/2013 Makes a new name, calls him Princeps ▯ the first  New name by the Senate▯ Caesar Augustus, Pater Patriae Princepit The New Rome Augustus  Father of fathers Propagandist Raised an army to set free a Roman Republic Very oppressive Used his power to capture every powerful man in the war and killed them Preferred to forgive rather than kill Extremely ambitious Model after the Alexander the Great Suetonius Accounts of Augustus Most other accounts were destroyed by Augustus himself Fasces Bundle of Rods▯ power of extreme punishment Gives us the word fascism  ▯Benito Mussolini and Adolf Hitler Midterm01/15/2013 50 minute exam 3 components IDs­ Significant events, people, concepts:  what they are, why they are significance  From 10, choose 5 for identification (8 points each=40 points total) Bold terms from chapter Chronology: 10 events to place in order (20 points) Short analytical essay of a brief excerpt from a source we’ve discussed Study Guide in a week Study sessions Friday and Monday before exam  Imperialism and Its Discontents 01/15/2013 Monday, 25 February Imperialism and Its Discontents How did Rome assimilate new peoples – and why did some resist Roman rule? What were the Empire’s trouble spots, and how do they exemplify different problems? How do the trial of Jesus and the career of Paul shed light on Roman imperial administration? Key Terms gospels ~ Greek:  “good news”  synoptic ~  “seeing together” gnostic ~ Greek: gnosis  (“intuition”) Which of these was Not an initiative of Augustus? Control of Republican offices Restrictions of child­bearing▯ encourages Romans to have more children Extension of Roman Citizenship Worship of the emperor as a god Promotion of Latin Literature▯ up until this point, Greek has been the literary learned language or Roman empire,  absorb Greek culture and be inferior to the Greeks, write history, poetry, novel and plays in Latin, to be competitive  in Greek Historical narratives under Augustus have to be revised; glorify Augustus Sir Ronald Syme (1903­1989) The Roman Revolution (1939) World War  II Published the Roman Revolution Sees that Augustus is the true originator of fascism New Under Augustus Republic and institutions emptied out of power Imperialism and Its Discontents 01/15/2013 Legislates of Roman virtue, family life Bad▯  emperor worship and religious pluralism (worship as a god) Bad▯ globalization and outsourcing (no longer can ensure) Spread of Romanitas▯ stimulate roman qualities  Emphasis on local (Roman government) Pax Romana: travel, communication▯ straight roads Bad▯ assimilation & colonization(Rome becomes larger) = reliance on slaves and need for conquest Marcus Porcius Cato “the Censor” Represents the older republican idea Doesn’t like foreigner Nasty, slave driver Roman virtures Plutarch  New style Roman Writes in Greek and Latin Still promoting Greek Culture being superior to Latin culture Fresco From Pompeii, 79 C.E Painting Showing what the average people living under Rome aspire to be like  Scroll, man is educated, a reader She is wearing a red cloak, expensive dye, earring, nice hair, is holding a wax book The mean streets of Pompeii Aspiring men and women Paved streets Beautiful urban plan, stepping stones  All the amenities of Roman life Theater▯ snacks and drinking wine Imperialism and Its Discontents 01/15/2013 Pont du Gard ( Aqueduct, Provinica) Fresh water Expansion of Rome  Egypt, Rome, and Euprope, adapts to Roman Trait Britania  Britain under the Romans Resistance crushed by the Romans Plant new towns, build baths, theaters Throughout Middle Ages until the Fire of London, the City of London kept the essential grid layout made by the  Romans Wealthy Britians would lived in Villas  Villas has living quarters for slaves, families Heated floors, running water Beautiful mosaic; shows seasons  Pockets of Resistance around the world Not everyone wanted to be under Roman rule Boudicca, Queen of Iceni  Queen of the Iceni Heroric resistance of Roman Rule Lead an armed revolt against the Romans in 60 CE Romans stop trying to expand to those people who they aren’t sure there identity is  Stop of Roman Extension Hadrians Wall in 122 CE Imperialism and Its Discontents 01/15/2013 The Roman Empire Greastest Extent, 117 B.C Study maps Empire is built on top of the Eastern Empire of Alexander the Great ON top of the empire Carthage, Spain  Gaul, the Alps, and Britian are new; added to the Empire after Julius Caesar  In this era of imperial expansion (1  and 2  centuries C.E) the most volatile region was  Germania and Judea Significant challenges 9 of the Common Era, 15,000 men are slaughtered by Germanic Tribes in the forest  late in the reign of a Augustus makes him decide to not expand terrible lost and humiliation of the Roman Army German idealism ▯ this defeat= German pride against Roman rule Tacitus Required reading for German school children by Hitler Promoting racial purity Praises Germania War­like Celebrates that women are equally heroic Marriage isn’t about hooking up with other people Pure roman values Barbarian people are more Roman than we are that’s why they are able to kill us Trouble Spot Jews Huge fan of the Romans Jews think Romans are awesome Love fathers, no leaders Imperialism and Its Discontents 01/15/2013 Caesars Assisination ▯ 44 B.C Judea Herod the Great▯ King of the Jews Controversial king; not jewish Mother was Sumerian Makes alliance with Rome Places Kingdom under Roman production Controversial reign will be policed for him by the Romans This area where Jesus is born in a very political situation Herod dies; year or jesus’s birth 4 B.C Country is split up basesd on sons By the time Jesus is a young man, Judea,  Judea becomes a Roman Province with a governor  Judea is a province governed by a governor Galilee Separate kingdom  Governors Nobody wants to ruin the Jews Romans are trying to accommodate these weird people Dead Sea Scrolls, Qumran (discovered in 1947) Glimpse into the facts of Judism Judea and Galilee at the Time of Jesus Jesus▯ posing a political challenge to Rome Pilate Doesn’t want anything to do with a trial Imperialism and Its Discontents 01/15/2013 Pilate hears that Jesus is a Galilian  Jesus is being sent with an escort to the camp of Herod When Herod sees him he is glad he questions him at lengths and then instead of executing jesus, he mocks him Herod mocks him Herod and Pilate are friends Power fearful between Roman governor, and Roman King Trading jesus back and forth Jesus is executed  On the cross; not a roman citizen, political threat Pilate is very uncomfortable about being forced to execute Jesus Puts a plaque over Jesus for reasoning of being killed Reason; Claimed to be an alternative power to Rome INRI▯ reason above plaque After his death: His legacy as a political leader is transformed by his followers Followers claim he rose from the dead He is not a wordly; but spirtitual founder of a new kind of judism which becomes Christianity Converting to Christianity 2/27 01/15/2013 Wednesday, 27 February Constantine and the Conversion of Christianity Key Questions How did Christianity develop and change after the death of Jesus? Why was it considered a threat  to  Roman imperial authority? What new stresses were acting upon the Roman Empire in this era – and how did these alter imperial  institutions, including the office of the emperor? Why did Constantine “convert” to Christianity – and how was Christianity itself converted, as a result? Terms Mentioned in Lecture gospels ~ Greek:  “good news”  synoptic ~  “seeing together” gnostic ~ Greek: gnosis  (“intuition”) evangelism ~ Greek:  evangelos   “a messenger”  missionary ~ Latin: missus,  “one sent forth” church ~ Greek:  ekklesia , “an assembly”  martyr ~ Greek:  martyros,  “a witness”  saint ~  Latin: sanctus, “  holy person” bishop ~ Greek:  episkopos,  “overseer”  deacon   Greek:   diakonos,  “guard” oecumenical ~ Greek: “world­wide” doctrine ~  Latindoceo,  “to teach” tenet ~ Latin:teneo,  “to hold” orthodoxy ~ Greek : “right teaching”  catholi ~ Greek:   catholikos,  “universal” Converting to Christianity 2/27 01/15/2013 heresy ~  Greek:  hairemoai , “to choose for oneself” tetrarchy  ~ Greek, “rule of four men” Christian values are the opposite of Roman’s empire Emperor himself having been worshipped as a god would be changed After Jesus death, people don’t portray him as a criminial but as himself a God infact THE god by the Jews  by the Mesiah Promising freedom from sin, resurrection of the body Founder of an entire new religion Religion grows out of Judism Figure out difference between Judism religion and teaching of Christ First populizer of Christianity Paul of Tarsus (Frescho discovered 2004)  Wealthy, well­borned, greek speaking Jew Paul was a roman citizen  Paul never new Jesus personally Hellenized Jew History of Paul is Acts Comes into contact with Jesus’s original disciples Chief Disciple, Peter (roc), Paul and Rock have trouble looking at their views of Christianity  Convinces Peter that even non­jews, even Romans should be able to convert Paul takes Jesus’s teaching and popularizes them through the use of Greek letters he sends to the various  churches throughout the roman churches  Christianity would never of been able to spread without the Greek Language(new testament in Greek) Baptism Jesus is Baptist by his cousin John Cleanse Became a ritual cleansing of one’s self for someone to receive the word of god You are born again  Converting to Christianity 2/27 01/15/2013 The Missions of Saul (Paul) of Tarsus Watch Paul make use of the infrastructure of the world to travel All the different journeys Paul takes, in a decade Rapid communication, jump on a boat, Tribute to Romes fantastic travel industry Paul in the end is arrested, sent to Rome, he is eventually executed for his stubborn refusal to accept the  Roman Empire of a God Disciple of Jesus Through the life of Paul it becomes a lense of looking at Roman travel, letter writing The Triumphal Arch of Titus c. 70 Chaotic Time for the Jew of Judea Pitious Pilate Poor governor Accesors no better Governing Judea without a Jewish governor is not the right thing to do Make Judea a kingdom again under the grandson of Harriet the Great He is a very Romanized jew Citizens say he isn’t jewish enough Many of Jesus’s follower are politicized they want Jesus held up at a praiser but have his teachings still be  taught Things in Judea get back that the Romans send in a massive roman army against a Jewish rebellion  Eventually the Jewish rebellion is put down by Titus (Rome leader)  Rome destroys the temple so the Jews know not to do this again th There will not be a temple in Jersalem till the Muslims build in the 7  century By Raising the temple, Romans send a strong message saying that any problem they have is not  acceptable Arc of Titus Symbol of Jewish defeat Captured Jewish rebels are being forced to carry the 7  branch menorah and other sacred objects Ritually humiliated them They will be displayed as Roman Victories against the jews Why important? Converting to Christianity 2/27 01/15/2013 Teachings of jesus is being written down at this time Filtered through this political moment of the Jews Gospels reflect the teachings of Jesus but political moment Which of the following is NOT a source of the life of teachings of Jesus The Gospel of Thomas, Mary Magdalene, Judas, John, The Book of Revelation  Almost didn’t make it into the bible at all Very weird Gospels were contemporary to Gospels that are in the new testament now Other gospels are alternatives accounts of Jesus’s teaching The Four Canonical Gospels(set of Rules▯ accepted by Rule, Rules by how Christians live) Circulate as the   teachings of Jesus Mark SYNOPTIC (SEEING TOGETHER) Matthew SYNOPTIC (SEEING TOGETHER) Luke­Acts GOSELS (GOOD NEWS) John▯ latest  ** when the Gospels have Jesus say things they feel very safe putting it in the mouth of Jesus because it  aleady happened Jesus becomes a Jew for the post temple period Many jews will become converts to Christ Destruction of Temple▯ destruction of Jewish identity  The Non­Canonical Gospels Aka. The Gnostic Gospels Gospel of Mary Magdalene, Thomas, Philip, Judas Not in a single place or book Churches might never have seen these; hundreds of Gospels need to come together to make fate Midterm: In the First and Second Centuries, imperial policy with respect to Christians is the best  characterized as “DON’T ASK DON’T TELL” First 200 years after Jesus’s death, Roman policy is extremely liberal Not make a big stink about it you can get away Converting to Christianity 2/27 01/15/2013 If you start blabbing about your faith, under Roman Law you can be brought to trial Governor Pliny to Emperor Trajan Trajan praises Pliny for writing him  Trajan says he doesn’t want a witch hunt, if they come before you and are charged with this and they offer  incense to the emperor they are fine If they are ignorant to Roman authority they should be punished  Trajan would not want Pliny to accept anonymous accusations  because they may be Christian but you  don’t necessasrily know Christianity  Accept emperor as authority As long as they maintain Roman Values BUT If they become too passionate of Jesus  The Romans will have to take action Ignatius of Antioch gets Marytred  Says kill me you have no choice Says I don’t care if you like me, Christian are suppose to be opposed to everything Rome stands for 2  century▯ time of constriction to Roman Power Rome has to move borders in; to deal with people who aren’t Roman on the outside Doesn’t have a big emperor to deal with all these people Hadrians Wall Saying we have to stop somewhere Contain in barbarous people  Puts a finite end to Roman Expansion Rebellions in Jersalem 135 C.E Romans say they have had enough Raise the city of Jerusalem, destroy it, build a military ground called Plan of Aelia Capitolina (formerly  Jeresalem) Converting to Christianity 2/27 01/15/2013 1.Despiration of Greeks into the Hellenistic World 2.Jews no longer have a homeland in Judea are going to be forced to live throughout the world in the small  settlements; nastiness and bloodshed later on Perpetua’s Account of her Trial at Carthage 203: Youth and biological sex and rebellious attitude towards her father Narrative: Everything that comes out of her mouth is a suberssion of Values Choosing her own choice than her ancestors Her will trumps her fathers Im not going to do my duty as a Rome I am going to do my duty of God Reject Roma pieta (ancestors) goes to Devotion to god Mos maiorum▯ personal choice Patria potestas ▯ individual will Mothers duty▯ duty to god Pietas▯ devotion to God Patriarcy▯ female authority  Public affairs▯ househould After Death of Perptuas; things get worse Rome goes through political crisis Roman Republic 510­27 BCE Principate 27 BCE­235 CE Rome is smaller provinces Barrachs Emperors 235­284 Soliders, man elites, gain popularity with troops Sets up for contendors of imperialism  Imperial glory against one another Dominate 284▯  Converting to Christianity 2/27 01/15/2013 Diocletians Division of Empire Can’t be run by one empire Breaks down empire into manageable culturally units Greece and the Balkans Separate capital Provinces governance by a Tetrarcy Rule of 4 Son of one of these early tetrarchs Constantine First high born powerful Roman that we know about to convert to Christianity Rise to Power Inherits the tetriarchal power  Born in the Roman city York in England That’s where his power base is From Gulf and P.. His army comes into Rome and comes into conflict with another imperial power Even though Diocletians idea persists there is still something in the ROMAN DNA that doesn’t want 4  people to have power  Prior to Conversion to Christanity Follows all other religion Lastest god before Christian Sol Invictus (invisible sun) His conversion▯ how converted was he? How orthodox is he as a Christian? After his conversion Christianity idea will not be a crucified criminial but as himself as a Christian idea of the sun god  Apollo▯ Jesus Embrace and absorb all other Christian religions in order to become relatable to other Romans Constaintine Fights battle Camps with army Looking for a political advantage He sees a misticle sign Converting to Christianity 2/27 01/15/2013 Paints sign on all armors or warriors Marches into battle On thanksgiving ▯ converts to Christianity Takes authority very seriously Which of the following was NOT a new feature of Christianity under Constantine? Emergence of clerical hierarchy Adapt hierarchy of Rome Bishop will become the chief priest High state for women  ▯ if Perpetua would be able to survive she wold not have an authority of the church Extreme asceticism (denial of the body) Avoid pleasures Become a marty Surpression of Heresies Can’t have a heresie Can’t have a wrong verison of christanity No authority of whose right and whose wrong Start suppressing the variety of Christianity that support womens traits Increased wealth and status Explosion of church building activities Con verso: to turn around  Look at phone picture***** Christinaity will become an enforcing, policing, religion Constantiane as the head of the church Convened a council of all the leaders of the churches at Micia, and there these church leaders will hammer  out what they consider to be orthodox (white thinking belief) decide that a lot of the acconts of Jesus  teaching are heiratable The four gospels that support a version of his teaching those are the gospels will be elevated LOOK AT SLIDE Problems of Evidence and Interpretation 3/4 01/15/2013 Christianity’s Conversion Role of Women in Early Church is not acceptable to Roman Heirarchy Fascinating blending of older Roman religious ideas Empire is the head of the Roman Cult Constantine thought he should sponsor the church Religion will have to absorb Rome’s old patrician values Rome will be a very hard hill for the very traditional Romans to accept We still old school Romans who don’t want to convert to Christinaity Terrified to adopt new religion and rejecting old ancestors, god will go against them Christianitiy don’t want to remove God  Symmachus and other non christianity are going to blame Christianity for the barbarians Barbarians are being pushed by the people even further Westward (The Huns) Many peaceful people who were set as farmers or Romanize tribe are being forced to seek protection in  borders The Fall of Rome occurred:  27 B.C Rome taken over by Augustus **** (Not answer but good to note) Answer: In 476▯ traditional date; people located the fall of Rome Barbarian ruling Roman as a barbarian kingdom Did Rome fall? When, Why Where, Why? How have historians interpreted evidence?  How have their assesments been determined by their own experiences, historical contexts, and methods? Translatio Imperii▯ Romes empire was built upon the transnational system of the Late Bronze Age which  was destroyed by the Sea People..! Problems of Evidence and Interpretation 3/4 01/15/2013 Cyrus the Great▯ Alexander the Great▯ Roman Empire  Concept of decline and fall isn’t helpful,  but the process  One empire takes on the baggage of the empires before it and does its own thing with it Barbarian Peoples and Kingdoms c. 526 Fall of Rome▯ people think its right away but instead was gradually Historians look for Continuity, Similarity, Change, Rupture The phases of Empire Roman Republic c. 520­27 B.C.E Principate 27 B.C.E­ 235 C.E Roman Principate begins with Augutus, goes through a rocky period Barracks Emperors 235­284  (different generals from different regions try and rule Dominate 284▯ Lordship, sets aside any old republic ideas and he essentially takes control Roman Empire at it’s Greatest Extent Doicletian, realizes Rome has gotten bigger and diverse Rome falls in 284 when Diocletian moves the capital to Nicomedia Division Diocletians abandon’s city of Rome Establishes 4 distinctive capitals The capitals are the new power bases Power shifts the east Problems of Evidence and Interpretation 3/4 01/15/2013 Constantine Fought for control of Rome Two decades later, moves everything to Constanipole and calls it Rome Founded of a new Rome ins 330 New Rome/ Constantinople 330­1453  Roman Church 312▯ Still around today Universal power through catholic Rule Problem here depending on what you’re looking for, Rome as center of the universe? Infrastructure?  Religion? Make different interpretations Movements of Peoples/ Barbarians Invasions Decisive factor Who’s who? Germanic fashions in the Roman officer corps Stilicho and his family c. 395 Roman legionnaire Who is the barbarian? No barbarian, he is Roman Survival of Roman Infrastructure▯ acqueducts London’s street is the same as Rome until the fire Symbolism of Republican power▯ in the US Foscades on dime, Lincoln’s statue Translate Imperri▯ we are the aires of Rome Problems of Evidence and Interpretation 3/4 01/15/2013 Historiography “the study of writing of history” 3 interpretations of Rome’s fall 1. Edward Gibbon The Decline and Fall of the Roman Empire London, 1776 Get iconic idea of Rome’s  decline and fall Published by an English man▯ how historians interpret depends on who they are, he will have an agenda  on writing history, writing at a time where Britain itself is becoming an empire, people will look at it  something to not do, so it doesn’t fall Dates it as the Christian Era, talking about the fairest part of the earth Purpose to describe to deduce the most important circumstances  Gibbons claims Christianity was an evil waiting to kill an empire Christianity weakens the constitution of the Roman empire Christianity is a disease, that allows barbaians to come in 2. Henri Pierenne Medieval Cities (1925) Mohammed And Charlemenge (1939) Says nothing changes The barbarians move in; they didn’t want to destroy it but to occupy it They preserve Rome; they wanted to hang out They Germanic tribes were unable to do without Rome, they barbarized it but did not Germanize it Writes after WWI Writes a book that the Germans can’t destroy Germanize the nation Goes on and says Rome did not fall then because of the Germanic barbarians but fell to the reason of Islam  As Islam grows the Mediterrean would become a Muslum Lake Islam that destroys Empire He sees Kingdoms that are striving to be Roman The Expansion of Islam, 632­751 Will caught of commerce Will isolate barbarian kingdoms The Empire of Charlemagne and Eastern Rome Fill the power vacuum that is left by the fall of Rome Very different thesis; looking for different evidence, has a different agenda Problems of Evidence and Interpretation 3/4 01/15/2013 3. Michael McCormick The Origins of the European Economy: Communications and Commerce AD 300­ 900 (2001) VERY complicated Rich and complicated web of communications that continue throughout the period European Slave trade selling each other to Muslims  Sum Up: Edward Gibbob(England Enlightenment)  Looks for: Civilized behavior, rationality, fairness Argument: barbarians and Xianity are destructure Agenda: British Empire must avoid the same fate! Henri Pirenne (Belgium, WWI/II, 1925 & 1939) Looks for: industry, infrastructure, bureaucracy Argument: Islam disrupts essential continuities Agenda: Germans cannot destroy civilization! Michael McCormick (U.S., globalization, 2001) Looks fo
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