Study Guides (248,075)
Canada (121,283)
Sociology (114)
SOCI 1F90 (70)
Nancy Cook (19)

Personal Sociology Review- full .docx

12 Pages
146 Views
Unlock Document

Department
Sociology
Course
SOCI 1F90
Professor
Nancy Cook
Semester
Winter

Description
Antonio Gramsci:  Conflict Theory – The media is a set of technology involved in social  struggle, Gramsci wanted to know how subordinate groups incorporate into a class  system that exploits them. There is a subtle notion going on where something is working  behind the scene to portray this class struggle as “common sense” therefore hegemonic.  The ideas portrayed as common sense are the ideas of the ruling class, and these ideas are  not forced upon individuals. This is achieved when the dominant class ideas become  ‘common sense’ only possible and reasonable way to understand the world. Institutions  inculcate these ideas: education, religion, and mass media. Class Struggle also involves  subordinate classes spreading alternate worldviews. This is because the subordinate class  does not just stupidly follow dominant ideas. Gramsci understands that any class struggle  involves both one side attempting to set standards of common sense and the other side  creating alternate views. Sociological Imagination: Seeing the world through the eyes of another. Also translated  as seeing individual problems as societal problems. Individual challenges are shaped by  social forces; personal troubles rooted in social forces. Formulated by C. Wright Mills.  Having sociological imagination gives you quality of mind, which is the ability to look  beyond personal circumstance into social context (think beyond our individual lives) Ageism: inequality resulting from age stratification. Using age to define an individual’s  capabilities and social worth, and to determine access to resources, opportunities.  Age Stratification: social ranking by age: a hierarchy of value; differential access to  resources, rewards, opportunities based on age (ex: the elderly are highly respected in  First Nations communities, young must learn from them; reverse in Western society,  where youth are most valued, and the elderly are viewed as useless. However, despite  this, it is the middle aged people who are the most privileged).  Elder Abuse: Age is a power relation; in Canada there are 4.2 million elders of which 4%  are victims of abuse. There are many forms of abuse such as psychological, neglect,  maltreatment, financial, physical, and sexual. In families, a child usually initiates it.  Aging is both social and physical, social value of age varies depending on where you are  in the world and what culture you residing in. Causes of elder abuse include, caregiver  stress in sense of finances and privacy, dependence on a caregiver making them  vulnerable, and being socially isolated by not having anywhere to go and no one to talk  to.  Proletariat and Bourgeoisie: The proletariat is the working class who is usually led by a  false conscious that the system they are working under (capitalism) benefits them. When  in reality there is profit created out of exploiting the proletariat. These individuals are  alienated with the final product. They are only a part of the product making process, they  don’t own the product when its done, their skills are not valued. The Bourgeoisie on the  other hand is the individuals that own the means of production. Usually the bourgeoisie is  making the heavy profits.   Anthropocentrism: The belief than humans are at the center of the eco system and  anything non­human is less.  Binary (dualism): mutually exclusive (one is what the other isn’t) categories that are  defined in relation to each other (ex: mind/body, woman/man, human/animal, etc.)  Hierarchy of Worth: mind valued, body devalued. The mind was viewed as superior than  the body so the body was usually ignored  • Mind/body binary: social entity as a social construction site • Consequences of this binary thinking: body ignored because mind was valued- fixed natural entity unrelated to social life. Economy: a social institution that organizes the production, distribution, consumption of  goods the way we produce material things for survival the type impacts social inequality  very material has to do with how we feed and shelter ourselves many types of economies. Types of Economies:  1. Hunting and Gathering: small nomadic groups that moved around place to place to get what they could eat and immediately consumed it without any present surplus. – Social equality 2. Horticulturism: plants and animals were domesticated resulting in a large division of labour and the beginnings of social inequality. People however, could live in larger groups because they could produce surplus of goods 3. Agriculture: With the development of more technologies groups could live in larger denser areas, the innovation of crafts began and social inequality resulted because of large surplus. Those that had a lot of money could get more food. There was increased literacy, and an invention of crafts like pottery. 4. Feudalism: a closed off agricultural economy where the landlord owns the land, and has peasants (serfs) farming it. This was exploiting workers and resulted in large inequalities. 5. Capitalism: bourgeoisie has private ownership to the means of production and property. This originated with the industrial revolution at the beginning of the 19th century. Aristocrats/rich owned the land, and the poor worked the enterprise. 6. Socialism: means of production are owned collectively, state plans the economy and there is no profit motive. Neoliberalism: Neoliberalism is a type of capitalism that promotes private enterprise, a  free and open global trade in which corporations make private decisions not governments  because the government should leave the regulation of the economy off their mandate.  However, the government implements minimum wage, working conditions, and  orchestrates the flow of capital.  Mass Media:  media is messages communicated via a source of medium, which is a  means of communication like the internet, TV, and newspapers. Mass media is the  institutions that use these means to communicate with large numbers of people. Social  processes of communication are enabled by technologies for example, twitter and  Facebook.  Mass Communication: the transmission of messages by person or group through a device  to a large audience. Ecocentrism: the opposite of anthropocentrism; the view that humans are only one part of  the global ecosystem.  Digital Sociality: A social landscape in which new communication technologies are  promoting human interaction and contact. Transculturation: a term to describe the merging and converging of cultures.  Imperialism: the conquest taking over land, resources and people’s labour; and spreading  the ideas, practices and attitudes of the colonizers.  Sociology as a Critical Discipline: refers to the Sociological Imagination and C Wright  Mills (Critical Theory), and how one is supposed to view social institutions with a critical  view. However, this also includes the fact that sociology doesn’t accept common sense it  further analyzes the social constructs we see in society today that hide behind the  common sense curtain Disability: a mental or physical condition that limits people’s everyday activities and  restricts what they can do. Disability marginalizes an individual and the individual faces  social constructs that prove him as being weak, and not as capable as those without  disability. Disability is also not understood by those that do not have disability such as  women with MS who struggle to work throughout the day and get judged  Biosphere: encompasses all living things (earth) Gerontology: the scientific study of old age and aging  Ecology: the study of how living organisms interact with the environment Deep Ecology: belief that unless we believe environmental issues become “our” issues,  very little can be accomplished.  Human Exceptionalism Paradigm (HEP): humans transcend natures; exempt from natural  forces; mastery of nature. As humans we get to control nature because we are above it  The White House Project: 9% of guests on news shows are women. Speak 10% of the  time. Competence presented as masculine. Caryl Rivers – politically active women  disparaged and stereotyped. Hilary Clinton – ‘witch’. Women are also joked about and  not taken seriously. Additionally their clothing is usually complimented and they are seen  as images.  Medical Discourse on Aging: Women’s aging is pathologized and is seen as an illness by  medical institutions. The end of reproductive capacity, menopause requires hormone  replacement therapy. On the contrary mens aging is not pathologized. Pathologizing  requires necessary medical intervention. Women’s social value is lost at the end of  reproduction (there is no use for them).  An example of medical discourse on men is  erectile dysfunction.  Social Construction of Animals: a social mechanism, phenomenon, or category created  and developed by society; a perception of an individual, group, or idea that is  ‘constructed’ through cultural or social practice  Dogs are socially constructed – mans best friend, the color of dogs determine who buys  them and how many people adopt them  Black Dog Syndrome – negatively socially constructed. High euthanasia rates and low  adoption rates of black dogs, especially large black dogs, in animal shelters. Blackness  stands for bad. Pigs as messy and filthy.  Hegemony: domination through ideological control and consent.  Ableism: discrimination against those who have disabilities on the basis of preconceived  notions about their limitations. For instance, and individual with back problems is  perceived to not be able to sit and work for long.  Ecofeminism: an approach that investigates the domination of women and nature by men. Environmental Racism: a form of discrimination against minority groups and people  from poor countries who are subjected to a disproportionate share of environmental  hazards and polluting industries  Ecological Paradigm: emphasizes that modern industrial society is beginning to exceed  the limits of the environment  New Environmental Paradigm: The view that human social actions occur within an  ecosystem that has its own processes and limits  Ecology and Modernization Theory: Emerged in 1980’s from the work of German Social  Scientist Joseph Huber, who had an optimistic view of the future. Suggests that  technology and scientific discoveries will keep pace with human and environmental  pressures and allow economic expansion without destroying the environment. Suggests  further that under the right conditions capitalists are drawn to environmentally  responsible techniques as soon as there is a market for them. Shown to be successful  through the increasing demand for green goods and organic foods.  Biopower: Foucault’s term to explain people taking ownership of their bodies and health  Modernization theory: Modernization theory is the theory used to explain how society  evolves and progresses. This theory places a lot of emphasis on the type of modernization  in Europe in the 17th century that was marked by social and technological changes.  Modernization theory has the same principles as the Idea of Progress. Colonialism: The result of imperialism. (Conquest of land, resources, and people’s  labour)  Prejudice: A negative prejudgment of a person or group that is irrational, not fact and  long lasting  Bureaucracy: a rational organization designed to complete many routine tasks as  efficiently as possible   Functions of Media: Functionalists say media is used to socialize (transmit beliefs,  traditions and all that from one generation to another), surveillance (have a mechanism in  place that gathers information for population), correlation (have someone present difficult  and complex information in an understandable way), entertainment (allow people to rest,  relax, and escape daily pressures). Conflict theorists say media is a tool used by the rich  and powerful to control the masses and reinforce false consciousness. Symbolic  internationalists say media is a tool in contemporary life that is no more important than  another. Feminists critique media for highlighting patriarchal natures and using women in  advertising, in addition to exploiting them in porn. Post­Structuralism believes… (Refer  to next one)  Baudrillard: Baudrillard came up with the concept of simulation and hyperreal.  Simulation is the assertion that media create a “simulated” world through the  reinforcement of certain images and signs, and hyperreal is Baudrillard’s belief that  people’s perceptions, as defined by the media lead to the sense of a simulated reality.  He  argued that we are dominated by the experience and feelings of watching TV. We lost the  ability to comprehend reality and we see “real” on television. Media is made to the lowest  common denominator so it softens our intellect rather than challenges it. What is real and  what is simulated is blurred through mass media.  Homogenization of Culture: globalization entrenches western media as the global default,  cultural diversity is declining because of this. Ex. We have similar shopping malls around  the world, people in India are wearing jeans and t­shirts over traditional clothing, and  megastores are taking over) CanCon legislation was changed to promote cultural  nationalism in defence to this homogenization. Around the world the few media  corporations produce the American way of life in international TV shows  Social Media and Protest: the use of social media websites in social revolutions such as  the Arab Spring (Libya and Egypt Revolutions). With greater accessibility to social  networking and online community can be created where individuals can keep in touch  and spread messages faster than ever. Activist sites are popping up and events such as  protests can be planned in advance online with ease and relative low cost. Treadmill of Production: Assembly line production, workers do not need to be highly  skilled to complete tasks, it is faster and more effect. However, this alienates the worker  from the work itself. You don’t need highly skilled craftsmen anymore to make a good  you can have a modest worker do a role on the assembly line. Happened during the  industrial revolution. Worker exchanges his labour for money instead of pride of owning  the final product. Theories of Work: Three types of work, primary (Resource extraction), secondary  (manufacturing of goods), tertiary (service sector).  Conflict theory of work suggests  human beings reach their potential through their labour. Human world is created through  social processes of labour, so labour forms the basis of Marx’s concept of materialism.   Symbolic Interact, we view our sense of self as resulting from human reaction, and our  self worth is defined by what we do as work. Feminist, show women as working double  shifts one of laborer the other as mother. Functionalist model works in patriarchal system  and discriminates women and marginalizes them in working force. Functionalists say  work is an integral part of the social structure and to look to the pattern of relationship  that link people to their working lives.  American Landfill Sites: typically found in Racialized areas (areas where large amounts  of non­white people reside) and this therefore represents environmental racism. Bifurcated consciousness: a concept rooted in feminist sociological theory that refers to  how some women are able to experience the social world as if they were men Environmental Citizenship: is an idea that each of us is an integral part of a larger  ecosystem and that our future depends on each one of us embracing the challenge and  acting responsibly and positively toward our environment. Critical Thinking:  is the study of clear and unclear thinking. It is primarily used in the  field of education, and not in psychology (it does not refer to a theory of thinking)  Baudrillard: Baudrillard came up with the concept of simulation and hyperreal.  Simulation is the assertion that media create a “simulated” world through the  reinforcement of certain images and signs, and hyperreal is Baudrillard’s 
More Less

Related notes for SOCI 1F90

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit