Study Guides (247,998)
Canada (121,216)
Anthropology (156)
ANTH 1150 (116)

Anthropology.docx

39 Pages
136 Views
Unlock Document

Department
Anthropology
Course
ANTH 1150
Professor
Tad Mc Ilwraith
Semester
Fall

Description
Anthropology  2013­09­18 TA’s Jenny Edwards­ 1:30­3:00 on Wednesdays  Ethel Osazuwa­ 12­1:30 on Tuesdays  Office hours in Mac, room 604  What is anthropology?  The study of human behaviour  Social sciences  Biology  Broad prospective on:  Time­   any time  Geography­ any place with people or human behaviour  Holistic discipline  Interest in everything  How everything fits together  Page 15 4 fields/ sub­disciplines  Archaeology  Study of human behaviour through the remains of past human activity  How people lived in the past Reconstruct behaviour  How did such a group live in the past? How has style changed over time?  Methods­ systematic digging, dating techniques Scientist  Biological anthropology/ physical anthropology Human evolution  Human variation­ affect in human behaviour  Genetic variation  Better adapted  Primates  Methods­ systematic digging, dating techniques, DNA analysis/ blood.  Linguistic anthropology  Language and culture  Identity and language (speech techniques)  History of languages and how language changes over time­ story telling  Cultural anthropology  Study of culture  Comparison of cultures  Description  Change  Methods­ participant observation­ taking notes, photos, recordings (performances) flexible method Examples Ethnography: written description of a particular culture  A Maisin­ Ancestral lines  Tahltan – Northern BC Ethnology: comparative study of cultures  Ember and Ember text  Cultural universals  Ex. Marriage, families, politics, economic systems  What does it mean to be ethnocentric? Is it a bad thing?  Stereotypes Judging another culture  Studying  Judgements based on your values   Avoid ethnocentric  Cultural relativism  An effort to understand the people you are studying, from their point of view  Their history, values, standards  Absolute cultural relativism  No judgment allowed Critical CR Critical about cultural practices  Why does something make sense Guiding principle  Culture  Set of learned behaviours Characteristic of a group or society   Everything people have, think, do  Learned  Based on symbols – language  Shared within a group  Not nature (biological)  Culture (learned) ­ nature (biological)  Nurture  Cultures interact and change  Culture is adaptive  Integrated within themselves Holistic approach  Barker’s Ancestral Lines  Maisin­ Papua New Guinea  Village­ Uiaku  Description of Maisin life  Story of an anthropologist  Interested in what is the impact of Christianity on the Maisin  Bases entire book around a metaphor­ tapa (a cloth, made from the bark of a palm tree)  Cannibal Tours (Film)  Sepik River  Cannibalism  Epitamy of the weird  “Othering”  Duty Desire  Desperation  Dennis O’rourke – tourism  Wealthy Americans and Europeans  Wants you to think your experiences as a tourist, uncomfortable  Questions for Cannibal Tours:  1.Examples of ethnocentrism  Making assumptions of other cultures  Referring to them as though they are not people  Use of the words Primitives Keep talking about how white and how much money they have!  Mundane things  Western culture  Contrast between styles of life  2. Relationship between Anthropology and tourism  ­ Taking photos  3.Uncomfortable  Anthropology­ methods 2013­09­18 applied anthropology, What is meant in anthropology by “the field”?  ­ what is fieldwork?  Field:  ­place  ­people involved­ culture activity happening  Fieldwork:  ­Work in the field  Chapter 1 (pg.12) ­arrival story ­entrance narrative  Maisin­ Uiaku  Research question Participant observation:  ­ paying attention to situations in your own life when you don’t know all the rules  ­ when an anthropologist lives in and studies a culture over a long period of time  ­ process of learning that happens through exposure to the field routines of life in the field  ­ dual purpose­ participation, observation  ­ adopting the features and norms of life of the community  ­ long term research technique  ­ generates a lot of information – good or bad thing? note taking  Participant observation is good for Issues with participant observation ­For observable and obvious behaviours ­Exhausting  ­Flexible  ­subtle behaviours/ why?  ­produces lots of data­­­­­­­­­­­­­­­▯ ­ personal  Messy  st 1  hand experience­­­­­­­­­­­­­­­­▯ ­how?­­­­­­­­­­­­­­­­­­­▯ leave from Too close “going native”                                 ▯ to close  Time to time  small sample size – admit it  Anthropology­ methods 2013­09­18 Barbara Monsey Vending machines: order and disorder  Applied anthropology Corporate anthropology  Types of data/ information:  Emic data Etic data ­What insiders know about their own culture (emic  ­framework for analysis perspective)  ­created by anthropologist  a outside ­subjective data ­objective­experts ­> barker’s ancestral lines  ­comparison, interpretation of emic information ­particular culture  ­> ember and ember­ human culture ­▯ Maisin         Cultures ­ models for understand  ­▯ Tahltam       cultures  ­> economics ­> politics  Emic  Phonemic                               Study of the sounds of a particular language  Etic  Anthropology­ methods 2013­09­18 Phonetic Study of sounds of all human languages  Theory in anthropology:  ­etic frameworks  ­not falsehoods  ­assumed to be true ­not less than facts  1. cultural evolution ­late 19  century  ­Herbert spencer, EB Taylor  ­biological evolution  ­this is about how cultures change ­change from simple to complex over time trait studies  Ex.  Civilization ­1  civilized culture  ­agriculture                         monogamy  Anthropology­ methods 2013­09­18 Barbarism  ­domesticate animals  ­polytheism        polygyny                          polygamy Savagery  ­ hunters         ­ group families  ­stone tools             | ­ animism          matrilineal  cultures are equally complex  ­> internal logic  2. historical particularism  ­ Franz Boas  ­ all cultures have their own particular (unique) histories  ­ to refute cultural evolution – each culture had its own history, own context in which its values developed  ­ interacting and changes  diffusion  sounds like: cultural relativity  method of research  theoretical orientation  Five economics systems  2013­09­18 Five economics systems  2013­09­18 economic systems  ­ society or cultures dominant way of making a living  ­ material needs – food ­ subsistence strategies  (sustenance)  ­ etic framework      ­­> outsiders model which allows for comparison  Foraging  capitalism        ­ order of appearance in human history  agriculture       ­ more than 1 are practiced  pastoralism      ­ requires specialized knowledge  horticulture Labour­ gender, age Property­ who owns what?  Tools Why you produce­ sale?  Scale of land use  Intensive Five economics systems  2013­09­18 Extensive  Sustainability and change  Does the economic system balance resources taken from the land with the time needed for resources to  regenerate?  Change occur from outside or within Example­ Ember and Ember, page 84 Foraging­ Tahltan – Iskut Food collection  Hunting, gathering, fishing  Trapping, snaring, digging  Oldest economic system  Under threat  Extensive use of land  People move as animals move  Nomads (nomadic) – not aimless wanderers  Seasonal round  Labour­ small population – family  “Post partum sex taboo” age and gender ­ dictates jobs ­­­ everyone participates  plant food= more calories than hunting  Five economics systems  2013­09­18 efficiency – organized labour around  getting what you need  property no individual land ownership  family control  use rights  sustainability and change  yes, but… you got to be able to move, if you cant move this doesn’t work  change­ agriculturalist, capitalist affect foragers  Hugh Brody­ hunters and bombers  Horticulture food production  Maisin   Pastoralism­ 10­12,000 years ago  larger population  cultivation of domesticated crops in gardens with simple tools  digging tools  baskets  no irrigation  no fertilizer  Five economics systems  2013­09­18 places with rainfall­ predictable times  Navajo – Arizona – corn   Tree crops­ bananas, figs, dates   Seed crops­ grains, wheat, barley, corn, rice   Root crops­ yams, sweet potatoes  Fibre crops­flax, cotton, hemp   Melon­ squashes, cucumbers  ­ Jarod Diamond­ Guns, Germans, steal  extensive activity   horticultural cycle  1.clear land  2. planting  3. tending – weeding  4. harvesting  5. fallowing­ leaving the soul alone, comes to abandonment  slash and burn  flood irrigation horticulture – southern Ethiopia  Labour  Gendered  PNG, west and east Africa  Men clean, women tend garden Five economics systems  2013­09­18 Men and women plant  Iroquois/Navajo  Men grow staple crops  Women grow prestigious crops  3 sisters: bean, squash, corn  men help clean land  women­ corn­ prestigious  matrilineal  horticulture­ sustainable?  Yes, But… you need to be able to move your gardens  Susceptible to state policies  Pastoralism:  Economic system  Domesticated animals­ meat and milk  ­Jarod Diamond – 148 animals @ adulthood are 45kg  14 domesticates  Major five domesticated animals  Sheep  Goat  Cow  Five economics systems  2013­09­18 Pig (not usually the basis for a pastoral economy)  Horse  Herds­ follow a leader  Common where rain fall is unpredictable  Move their animals over the course of a year to water and food Extensive activity – use, don’t run  Flexible diet, grow quickly, breed in captivity  Herd – social, follow you, pleasant  Specialize Trade for other goods  Like foragers ­ potential of a large territory  Horticulturalist­ must be able to move  Property  Land is not owned  Own the animals  Labour  Transhumance pastoralism  Men work with animals­ away  Women process meat and milk at home  nomadic pastoralism  everyone moves  Five economics systems  2013­09­18 gendered labour  men in charge of animals  Saami­  Men ­ herders  Women – processers  Navajo  Sheep – women’s property  Sustainability and change  Yes, But… you have to be able to move your animals  Impacted by stale polices, agricultural industrialists  Agriculture  Intensive agriculture (vs. horticulture)  Surpluses for sale  Irrigation  Fertilizers  Intensive land use­ land used over and over  Heavy equipment – plows, draft animals, tractors  Permanent settlements, increasing populations, fewer people in production of food  Family farm Plantation        ­ industrial  Five economics systems  2013­09­18 Agriculture       ­ agriculture   ­ Profit                      ­ profit  ­ hired labour              ­ labour individual  ­ poverty                    ­ machine  Private property  industrialism / capitalism  production of goods and services through mass employment
More Less

Related notes for ANTH 1150

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit