Study Guides (248,679)
Canada (121,689)
Geography (219)
GEOG 2210 (19)

2210 FINAL NOTES- Entire course

5 Pages

Course Code
GEOG 2210
Charlotte Mc Callum

This preview shows pages 1 and half of page 2. Sign up to view the full 5 pages of the document.
ENVIRONMENT AND RESOURCES FINAL  UNIT 1: The Changing Global Environment (Pg 2­15) The  Changing Global Environment   Humans Increase rate of environmental change & quality of ecosystems  Acidic atmospheric pollution, Canadian and US industrial sources destroyed fish in lakes  and Arctic country foods  Worlds pop increased 5X since early 1990s  Ecosystems = finite productive capabilities and assimilative  WORLDS SCIENTISTS WARNING TO HUMANITY → Human beings & natural world on a collision course → Many current practices put at serious risk future we wish for society  1) The atmosphere =Ozone depletion, Increase UV Radiation          ­ Air pollution ground level acid rain = injury humans forests, crops. Humans  as part  2) Water Resources – Exploitation endangers food production, serious shortages in 80 countries with 40%    of  of worlds population 3) Oceans – Fish catch above maximum sustainable yield, Rivers flowing into oceans carrying industrial and agricultural waste 4) Soil – Soil Degradation from agricultural practice. 11% vegetated surface degraded 5) Forests – TRF & temperate dry forests gone before end of century Ecosystems Natural Capital = natural resources, economic well­being and quality of life depend on natural  WORLDS SCIENTISTS WARNING TO HUMANITY­ SOLUTIONS  1) Control Environmentally damaging activities to restore and protect integrity of earth’s ecosystems we depend  on. – Move away from Fossil fuels to cut GHG’s              ­ Halt deforestation.  2) Manage resources crucial to human welfare more effectively 3) Stabilize population – all nations improve social & economic systems.  4) Reduce & eliminate poverty  5) Sexual equality, women control reproductive decisions. C­ control environmentally damaging activities capital.  The Complexity of environmental problems  High populations, higher competition for food, water & resources  4/5 populations do not have adequate food, housing & safe drinking water  20% worlds population consume 80% of worlds resources each year  Pollution issues intensified in urban areas UNIT 1 REVIEW! 1) Warning to Humanity – C – Control environmentally damaging activities    M­ Manage resources crucial to human welfare   S­ Sexual equality    S­ Stabilize population    R­ Reduce & eliminate poverty  World population increased 5X since 1990s, Increased competition for resources UNIT 2: PRISONERS  DILEMMA The Tragedy of the Commons ­ Where we share common resource, inevitable use to exhaustion  ­ Individual benefits BUT costs shared between all users Flaws in Prisoners Dilemma Theory  Play the game many times over  Self­ Interest can lead to cooperation  Rig economic choices to be rational to be environmentalist  Environmentalism succeeded by changing individual incentives  Does not mean mass ruin  We can change out of generosity and altruistic thinking Prisoners Dilemma SOLUTIONS!  Privatize them – Individual reaps all costs and benefits   Regulate with outside agency  ▯GOVT & laws o BUT, Govt corrupt, unable to police properly o Pollution regulation = centralized solution to commons problem o Pollution levels, no incentives to reduce pollution rather set threshold to a cost free  level. Can selfishness save the environment?  Prisoners Dilemma can lead to tit­for­tat behavior  Eventually will lead to cooperation  Ridley & Low cooperative behavior results from self­interest over long term Should we appeal to the heart or the head of individuals for sacrifices to the planet? ­ Climate change, asking to alternate behaviours, Ridley & Low suggest we rig economic  choices to be rational to be environmentalist ­ We are foolish to appeal to hearts. ­ Cooperation being a rational choice when playing prisoners dilemma ­ Wherever environmentalism has succeeded has ben because of changing individual incentives.  We may change behavior due to altruistic thinking, not inherent nature to be selfish ENVIRONMENTAL PHILOSOPHIES WHAT? WHY? HOW? 1) Mainstream  • Health hazards & Sustainable  • Create modified form of development for  Environmentalism development future generations 2) Deep Ecology • Earth First • Decentralized small­scale self­sufficient  • Bio/ecocentric communities.  • We cant get rid of everyone and change minds  • Critical of             does not recognizof remaining humans BUT we can recognize  societal roots of problems &eradicate all forms of hierarchy and 
More Less
Unlock Document

Only pages 1 and half of page 2 are available for preview. Some parts have been intentionally blurred.

Unlock Document
You're Reading a Preview

Unlock to view full version

Unlock Document

Log In


Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.