Study Guides (248,317)
Canada (121,484)
HISP 2000 (2)
Midterm

Practice midterm winter 2013 .docx

5 Pages
139 Views
Unlock Document

Department
Hispanic Studies
Course
HISP 2000
Professor
Rosario Gomez
Semester
Winter

Description
1 UNIVERSITY OF GUELPH SCHOOL OF LANGUAGES AND LITERATURES Práctica – Examen Parcial (100 puntos) Nombre: ____________________________________ ID: ____________________________ I. Ser/Estar y la concordancia Complete las siguientes oraciones con la forma correcta de ser o estar (to be). Después, llene el espacio en blanco con la forma correcta del adjetivo y los artículos. (21 puntos) 1. ____________ (The) pinturas que Diego quiere mirar en el museo _______________ (to be) ________________ (fascinating). 2. Las artesanías que _______________ (to be) en la primera sala de Tesoros _______________ (to be) del Perú y no _______________ (to be) _muy________________ (expensive). 3. Laura _______________ (to be) ________________ (happy) porque va a trabajar en el restaurante. Los clientes son muy ___________________ (generous) con las propinas. 4. Los cinco amigos _______________ (to be) muy ____________________ (pleasant) y __________________ (funny) . 5. _______________ (The) _______________ (new) decoraciones _______________ (peruvian) que _______________ (to be) en el Museo MexicArte _______________ (to be) _______________ (fabulous). 6. _______________ (The) recepción _______________ (to be) cerca del centro de la ciudad. II. Narración en el pasado. Complete el párrafo con el pretérito o el imperfecto del verbo entre paréntesis. (20 puntos) Cuando ustedes _______________ (tener) diez años, con frecuencia _______________ (ir) al2 cine para ver películas de dibujos animados. Luis _______________ (ser/estar) el mayor de todos sus hermanos y a él le _______________ 4 5 (molestar) mucho tener que llevarles a todas partes. Sus padres _________________ (quejarse) constantemente que Luis no les ayudaba con los niños. Un día, cuando los padres 6 7 ________________ (salir) a cenar, los niños _______________ (ponerse) a pelear. Ellos 1 2 8 9 _______________ (parecer) locos y Luis _______________ (tratar) de ignorarlo, pero de pronto _______________ (él perder ) la paciencia y les _______________ (tirar) una almohada a los niños. Desafortunadamente, Luis _______________ (fallar) y la almohada _______________ 13 14 (caer) sobre las copas de cristal de su mamá y las _______________ (romper). Cuando _________________ (llegar) los padres, no lo _______________ (poder) creer. Por supuesto, 17 18 todos _______________ (sentirse) pésimos. Los padres les _______________ (castigar) y los 19 niños _______________ (hacer) una promesa de llevarse bien de ahí en adelante (from that time on). Esa pelea _______________ (ser) la última que Luis vio. III. Las comparaciones Haga comparaciones entre los siguientes grupos de personas, lugares y cosas. Preste atención al símbolo que indica si debe hacer una comparación de igualdad (=) o de desigualdad (≠). (12 puntos) 1. el café Ruta Maya / la bibiloteca / cómodo / para charlar con mis amigos (≠) _____________________________________________________________________________ 2. las tapas del Bar Flores / las tapas que hace mi mamá / exquisito (=) _____________________________________________________________________________ 3. Sergio / Diego / gustar comer afuera / (=) _____________________________________________________________________________ 4. Dalí / Picasso / tener talento (≠) _____________________________________________________________________________ 5. Sara / Javier / leer revistas (=) _________________________________________________
More Less

Related notes for HISP 2000

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit