Study Guides (238,237)
Canada (115,036)
Criminology (514)
CRM2301 (40)

Midterm review CRM 2301.docx

12 Pages
Unlock Document

University of Ottawa
Carolyn Gordon

October 8  2013 Functionalism;  ­It is a macro level of analysis because he seeks to answer a question about society and not  certain individuals. ­Consensus because society was seen as an equilibrium  Durkheim:  ­Wanted to find a scientific basis to explain how society works ­Wanted to understand how people think and behave ­Lord of the Flies, in society humans are themselves, if we are not part of society we turn to  animals just like the rest ­Lack of society leads to chaotic living ­We have physical needs and social needs, physical needs have a shut off when we do not need  them anymore; when I am full I will stop eating. Social needs do not have a shut off ­Society is like a whole unit or as a human body; we have many organs working together to keep  the body alive ­Society is a complex system whose parts are linked to one another ­Each part meets a need in order to maintain stability within society Inequality: ­inequality is seen as a good thing and necessary to society ­society is based on meritocracy; those who work hard to in society will succeed and those who  do not work hard will not succeed.  Two types of functions: Manifest: ­Formal/intentional functions  ­Formally set by society, seen as the institutionalized goal ­Example: teachers must follow a curriculum­> Manifest function Latent: ­Informal/Unintentional functions ­Happens as a result of manifest functions and is equally important Functions of prison: Manifest: ­Deprive someone of his or her freedom ­Punishment to people who violated the social contract ­Deterrence; specific and general ­Restorative; for the individual or society to bring them to a pre crime state ­Rehabilitate: we hope that the punished individual will become rehabilitated Latent: ­Those who are punished may learn other crime techniques from other prisoners ­Going to prison creates a label/stigma Functions of Anti­Drug laws Manifest: ­Stop the use and spread of illegal drugs Latent: ­Leads to underground market, which leads to all sorts of crime Structural Functionalist: ­No behavior perseveres unless it is functional/serves a purpose ­Crime is functional because it is a normal part of society ­Durkheim says that if you find a society with no crime they are in fact sick and not normal ­Even in a society of only saints there will still be crime however their definitions of crime may  be different from ours. 5 Functions of Crime to maintain a normal balance in society: 1) It creates jobs, without crime we have no police officers, lawyers, judges etc… 2) In our society we like to differentiate US vs. Them to display our values. Crime accents  rewards of conformity, which means if two friends go out drinking one decides to cab  home the other decides to drive home and he gets a DUI the one who took the cab feels  good about making the right choice. 3) Creates social unity, when crime has hit an area people get together to try and stop the  crime so people are getting to know their neighbors. In Ottawa not to long ago a girl went  out on bike ride and never came back everyone in the area got together to find her body. 4) It encourages social change; back in the day homosexuality was illegal and over time it is  being changed, and the civil rights movement with Rosa Parks 5) Provides society with a scapegoat, we want answers; we want to point fingers and blame  people for stuff. Look at witchcraft back in the day Mechanical solidarity: ­Much smaller isolated society ­Group focus; family and clan  ­Working the land ­Lots of face­to­face communication ­Group oriented task; for the most part there is no division of labor, everyone can do every job  and everyone is easily replaceable ­Someone who violates the social norm will be punished strongly ­Collective conscious ­Definitions of crime are different, legal system is severe to keep traditional values Organic Solidarity: ­Larger societies ­Heterogeneous, not restricted to small areas ­Small focus on the land, big focus on technological advancement ­Huge division of labor; people become specialized in certain fields ­Less trust between people ­Idea of punishment changes; it is less harsh and more restorative ­Focus on bring society back to pre­crime state Durkheim believed that members of western society are exposed to the risk of anomie  (normlessness/without norms or values): Rapid social change; going from a mechanical to an  organic society)  Social and moral norms are confused, unclear or not present so individuals are left without moral  guidance to reach their goals Social Deregulation: ­Individuals are not being restrained, constrained or regulated by a group in society Social disintegration: ­Individuals are not attaching themselves to a group in society of which they are apart 4 types of suicide: Altruistic: ­Too highly integrated in society, being to closely nitrated to society leads to suicide ­ Joining a cult and the cult says to sacrifice us so they do, suicide bombers Egoistic: ­Very low social integration ­Feeling alienated leads to suicide ­Married couples have lower suicide rates because non­married people feel like they are not apart  of the big picture Fatalistic: ­Individual is very highly regulated in society ­Rather be dead than controlled by higher authority ­Prisoners killing themselves, slaves killing themselves, someone who is abused by a partner will  commit Fatalistic suicide Anomic suicide: ­Low moral guidance ­Cannot cope with social change in their life/Cannot adept to change ­When the stock market collapsed and people lost all their savings they killed themselves  because they cannot deal with that kind of change Critique of functionalism: ­Tautological: he says crime is functional and exists in all society and because it exists in all  societies it is functional ­Consensus: over emphasizes the consensus in society, not everyone thinks every crime should  be a crime. EX. Weed laws ­Social determinism ignores individual actions ­Crime is not always functional: after 9/11 Islamic groups were heavily targeted st October 21  2013 From White Boys to Terrorist Men: Hate Crimes: • People who are targeted for their perceived association with a group • Groups: race, gender, sexual orientation, ethnicity, religion, age etc… • Involves intimidation, harassment • Purpose is to send a message • Tend to be more violent than other violent crimes Hate group activity: • Hate group consolidation: smaller hate groups are being swallowed up by the bigger ones • Easy access to the internet has changed the face of hate crimes • 300­500 hate group websites which makes it easier to get their message across • Some of these groups are entering mainstream politics Who joins these groups: • Anomic youth according to Durkheim are youth who do not have an entire set of norms  and just want to fit in. Rapid social change; these youth are living in a society that is  always changing and they cannot find the answers to their questions so they turn to these  hate groups • Anomic youth according to Merton are youth whose aspirations are not being met. These  young people have goals and they cannot attain these goals through legitimate means so  they turn to the hate groups to attain the goals. Targeting youth at risk: • Disaffected white kids who are left out and isolated • Those experiencing strain due to the inability to achieve positively valued goals • They are presented with negative stimuli and given a way out of the negative stimuli.  Example: a white boy is targeted and bullied by a group of black people so the hate  group steps in to help the boy out Recruitment of at risk youth: • Music: it was a way they could use the media to get their message across. Music also  appeals to young people • Schools: they would go to schools and approach at risk youth • Telephone Hotlines: sending a message of hate is against the law and it was a great way  to get their message across • Going out in the community and putting up posters • In time today people have easy access to the Internet so hate groups use the web. • Rule of Reciprocity: the idea that an individual who is not very high up in a group will  have favor/s done for him as long as in the future they must repay the favor. • Commitment and consistency: when an individual does something so much they will  eventually believe it • Social proof: the idea that when others believe in the cause especially when they are  famous you are much more likely to go along with the ideas • Importance of liking individuals: you are much more likely to say yes to doing things for  people you like • Scarcity: when something seems scarce the more incline you are to do something about  it. They make it seem like there is a hate war going on and if you do not join a group you  will be caught in the middle of it. The Fulfillment of needs: • Joining hate groups creates pseudo families • It is a solution to their anomie • Need for a sympathetic ear: usually the youth who join the groups are going through a  tough time in there life and they need someone to hear them out • Explanation to their problems:  as crazy as the groups explanations may seem the young  members accept them because they do not know otherwise • Desire for action to resolve problems: they give the individual very short term solutions Threats to economic status: • People want explanations when they lose their jobs or their parents experience some sort  of downward mobility so the skin head groups thrive on it so they plant a seed in the  vulnerable youth’s head blaming immigrants or black people etc… Threats to racial or ethnic status: • Minority student groups: there are minority student groups and skin heads bring up the  issue that there are no white student groups • Shift in curriculum: usually there was a focus on white history and now it is changing  which is a threat to the anomic youth st October 31  2013: Moral panic: • Intense feeling expressed in a population about an issue that appears to threaten the social  order • When speaking of moral panic it can be a condition or episode and can effect individuals  or groups • They are seen as a threat to moral values and whatever the panic is pose as a menace to  society Moral Entrepreneurs: • Are those individuals who start the panic • Could be an individual or a group of people • They try to take the responsibility to try and persuade society to take on their own moral  beliefs • Example: MADD  Folk Devils: • Groups who are targeted by a moral panic • They are seen as being evil, deviant or a threat to society and something needs to be done  about them How they get started: Deviance Amplification: • Is a media hyped phenomena • Media takes hold of an event and the seriousness is made more serious by the media • Creates greater awareness and gives the impression that it is much more common • Causes more acts to be discovered; if there is panic for a certain group people will watch  the certain group much more closely Examples of moral panic: • After the Columbine shootings there was a video game created about it and it was a guy’s  favorite game. That guy than went on a killing spree and it created a huge moral panic  around video games • After 9/11 there was a huge moral panic around Muslim people • Crime rates increasing is a moral panic (which is not true) • Stranger danger is a moral panic even though most crimes are committed by people we  know 5 characteristics of a moral panic: • Concern: awareness about the negative impact. There is a concern that the behavior of a  certain group will have a negative impact on society. Example: Muslim people after 9/11 • Hostility: hostility towards the targeted group increased. We get the idea of US against  Them. Good guys against Bad guys • Consensus: widespread acceptance that the folk devils pose a serious threat • Disproportionate: action that is taken is not proportionate to the threat • Volatility: appear and disappear quickly. Public interest or news reports changing to  another topic. Bath salts/zombie attacks was a moral panic for maybe a month than  disappeared Subculture: • It is a distinctive culture within a culture • Its norms, values, attitudes are different from the dominant culture • Examples: white supremacy groups, there is a police sub culture • Many are rooted within music or sports The delinquent subculture Albert Cohen: Social context: • Middle class what the normal way of life • In this time there was a greater importance put on education and there was an  expectation that young people would attend college • As the middle class earns more money they move into the suburbs and the problem areas  (urban areas) tended to be lower class people and there was a moral panic around these  area and these people T
More Less

Related notes for CRM2301

Log In


Don't have an account?

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.