Study Guides (248,609)
Canada (121,634)
Sociology (464)
SOC1101 (151)
Sam Alvaro (18)
Midterm

SOC 1101 (Up to Midterm#1).docx

14 Pages
264 Views

Department
Sociology
Course Code
SOC1101
Professor
Sam Alvaro

This preview shows pages 1,2,3. Sign up to view the full 14 pages of the document.
Description
CHAPTER 1 01/09/2014 C. Wright Mills  Macrosociology (Groups) vs Microsociology (Personal) Personal Trouble and Public Issue  ­ Rosia Parks: Arrested because she refused to sit at the back, the Black section – Personal Trouble and  Public Issue  ­ Personal Trouble – Concerns with an individual  ­ Public Issue – Concerns with group(s), society CHAPTER 2&3 01/09/2014 Theory and Our Everyday Life What is it?   ­ A theory is a set of interrelated propositions, constructed and fitting together logically, which claims to  explain one or more aspects of the world around us. Why is it important?  ­ Explanations can be described as the stories we tell each other in attempts to produce some order in our  lives  ­ Theories outline paths that lead to particular outcomes. They allow us to feel that we know why  something happened, and whether, or not under what conditions, its likely to occur again   ­ Seek answer to deal with the problem, or to predict  Aspects of a Good Theory  ­ Logically Sound      ­ Conflicting positions  ­ Sensitizing ability – What has been ignored – Take everything into account  ­ Popularity – Popularity doesn’t mean validity  How do we evaluate a theory?  ­ Scope     * Range of phenomena that a theory can explain    * Bigger the scope, Better the theory  ­ Accuracy – Does the theory match empirical reality – Verifiable   ­ Parsimony (Occam’s Razor)     * Theory of the simplest explanation is usually right   ­ Can the theory be falsified?    * Strengthening the data by trying to falsify the data    * Directly verifiable – Or else its faith Classical Social Theory (1600~1750) Thomas Hobbes (1588~1679)  ­ People are self serving, self interest and pursuit of power    * Community notion – still selfish  ­ People are responsible for creating their social worlds  ­Natural State : How humans existed prior to the emergence of social structures CHAPTER 2&3 01/09/2014 John Locke (1632~1704)  ­ God was responsible for emergence of society and government  ­Tabula Rasa:  People are born as blank slates  ­ Right to protect ourselves and property – Self preservation, Private property  ­ Individual autonomy and freedom Charles Montesquieu (1689~1755)  ­ People never existed outside, or without, society  ­ Humans created and defined by society  ­ Laws define the spirit of the people – Written Code/Verbal   ­ Appreciation for cultural diversity and comparative methodology Jean­Jacques Rousseau (1712~1778)  ­The Social Contract : People existed in symbiotic and idyllic relationships in the natural state – State  provides security, education; We vote, pay tax…   ­ Humans beings are perfectible and can achieve their potential only through society  ­ Entered into the social contract free and equal individuals The Enlightenment (1650~1799)  ­ Challenge religious teachings  ­ Advocated critical thinking and practical knowledge that is built on the natural sciences  ­ Challenged beliefs guided in tradition  ­ Dawn of the industrial revolution  ­ Resulted in the ability of the masses to challenge their oppressors  ­ The Birth of Sociology! CHAPTER 2&3 01/09/2014 Birth of Sociology  ­ Sociology as a term was coined by August Comet (1798~1857) in 1838   ­ Conservatives challenged the enlightenment, believing that society is not the product of individuals, rather  an entity in itself:  1. Society exists on its own  2. Society produces the individual  3. Individuals simply fill positions  4. Smallest unit of social analysis is the family (2+People)  5. Parts of society are interrelated and interdependent  6. Change is a threat  7. Social institution are beneficial  8. Modern social changes create fear and anxiety  9. Emphasis on seemingly irrational factors  10. Return to social hierarchies and healthy competition  CLASSICAL SOCIAL THEORIES Functionalism: Social world is a dynamic system of interrelated and interdependent parts  ­ Social structures exist to help people fulfill their wants and desires  ­ Human society is similar to an organism; when it fails to work together, the system will fail  ­ Society must meet the needs of the majority  ­ Late 1920s~Early 1960s – Dominant theoretical paradigm  Herbert Spencer    *Survival of the Fittest  justifies why only the strong survive    * Society evolve because they need to change in order to survive    * Environmental pressure allows beneficial traits to be passed on to future generations     *Social Darwinism  draws upon Darwin’s idea of natural selection    * Asserts societies evolve according to the same principles as biological organism     *Laissez­faire approach  (Opposes regulation of or interference with natural processes)  Emile Durkheim    * Founder of modern sociology    * Human action originates in the collective rather than in the individual    * Behavior is driven by the collective conscience    *Social Facts  are general social features that exist on their own and are independent of individual  manifestation    *Anomie  is a state of normlessness that results from the lack of clear goals and creates feelings of  confusion that may ultimately result in higher suicide rates    *Mechanic solidarity  describes early societies based on similarities and independence    *Organic solidarity  describes later societies organized around interdependence and the increasing  division of labor  CHAPTER 2&3 01/09/2014 Robert Merton    * Social structure have many functions    *Manifest Function:  Intended consequences of an action or social pattern    *Latent Functions:  Unintended consequences of an action or social pattern (Gender Roles,  Capitalism)  Conflict Theory: Society is grounded upon inequality and competition  ­ Power is the core of all social relationships  ­ Scarce and unequally divided among members of society  ­ Social values and the dominant ideology are the vehicles by which the powerful promote their own  interest at the expense of the weak Karl Marx:    * Dialectics: Way of seeing history and society as the result of oppositions, contradictions and tensions  from which social change can emerge (Hegel)    * Idealism: Human mind and consciousness are more important in understanding the human condition  than is the material world    * Human consciousness and human interaction with the material world could change society    * Relations of production based on power    * Proletariat – Workers; Bourgeoisie – Elite     * Alienation: Process by which workers are disconnected from what they produce. Several Types.    * Exploitation: Difference between what workers are paid and the wealthy they created for the owners –  The Equality doesn’t exist     * Ideology: Sets of beliefs and values (political, economic, or religious) that support and justify the ruling  class of society    * Dominant ideology maintains the position of ruling elite    * False Consciousness: Belief in, support of the system that oppresses you     * Class Consciousness: Recognition of domination and oppression and the collective action that occurs to  address it Symbolic Interactionism: People act toward things based on the meaning those things have for  them, these meanings are derived from social interaction and modified through interpretation (Blumer)  ­ Ritzer’s Principles of Symbolic Interactionism:   1. Humans have the capacity for thought  2. Human thinking is shaped by social interaction  3. People learn meanings and symbols in social settings  4. Meanings and symbols enable people to carry on uniquely human action and interactions  5. Meanings and symbols change dependent upon interpretation  6. Unique ability to interact with self  7. Culmination of interaction and patterns of action make up society  CHAPTER 2&3 01/09/2014  ­ Highlight the ways in which meanings are created, constructed, mediated and changed by members of a  group or society   ­ W.I. Thomas: Thomas Theorem – Things men deemed as real are as real as its consequences    * Give presences to things that are imaginary   ­ Max Weber     * Verstehen: Deep understanding and interpretation of subjective social meanings  ­ Georg Simmel    * Society is the summation of human experience and its patterned interactions    * Small groups of interaction MODERN SOCIAL THEORIES  ­ Should not be thought as completely separate from classical theories  ­ Drew on each other’s work in their formulations  ­ Recurring theme of power runs through many modern theories Antonio Gramsci  ­ Hegemony: Process that is constantly negotiated and renegotiated and must be won ­ Used to explain how particular features of social organization come to be taken for granted and treated as  common sense  ­ Active consent – Hollywood Feminist Theories  ­ Step back from men’s understanding  ­ Core concern is gender oppression  ­ Man have social power and an interest in maintaining their power over women Marxist Feminism  ­ Gender inequality results from unequal power of men and women under capitalism    * Capitalism uses women as a reserve army of labor in times of shortages and to keep wages down     * Marriage, Women take men’s names – Private property through inheritance  ­ Women are reproducers and maintainers of the labor force  Radical Feminism   ­ Patriarchy – Male dominance – The main concept   ­ Inequality has biological roots in sexual violence    * Women can be controlled and forcibly impregnated    * Men are socialized to be sexually aggressive     * Sexual aggression is supported by peers  ­ Main focus is on violence against women and the effects of sexual abuse on women’s criminality  Dorothy Smith  ­ Canadian theorist; White  CHAPTER 2&3 01/09/2014  ­ Everyday world as Problematic    * Everyday world contains different experiences and thus sees it as the starting point of inquiry    * Standpoint preserves the presence of the subject as an active and experiencing person  bell hooks  ­ Black feminists thought      ­ American  ­ Rarely recognize black women as separated from black men  ­ Criticized feminist theorizing that automatically positions households as places of patriarchal oppression  for women  ­ hook argues against universal assumptions about women’s experiences  CHAPTER 4 01/09/2014 Basic Concepts and Issues  ­ Although there are a number of methods and perspectives employed to study people, several important  concepts are used in almost all research projects including things like:    * Theories   * Hypotheses     * Variables  ­ Rules to follow while doing research ­ Sociological knowledge is based on science, a logical organized method of obtaining information through  direct, systematic observation  ­ Scientific knowledge is based on empirical evidence, information that is directly verifiable   ­ Research Method is a strategy for systematically conducting research  Basic Concepts: Theories  ­ Social theories refer to organized sets of proposition about how various elements of social life are related  to one another  ­ Three Components    * General statements about social relationships    * Statements about the cause of those relationships    * General predictions, based on these reasons, about how people will react to certain events or  exp
More Less
Unlock Document

Only pages 1,2,3 are available for preview. Some parts have been intentionally blurred.

Unlock Document
You're Reading a Preview

Unlock to view full version

Unlock Document

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit