Study Guides (248,216)
Canada (121,407)
Psychology (1,730)
Final

Human Sexuality Final Exam Lecture Notes.docx

36 Pages
170 Views
Unlock Document

Department
Psychology
Course
Psychology 2075
Professor
William Fisher
Semester
Spring

Description
1 Human Sexuality Final Exam Lecture Notes Table of Contents Sexual Dysfunction Lecture  ▯History of sexual dysfunction  ▯Diagnosis of sexual dysfunction  ▯Prevalence of sexual dysfunction  ▯Treatment of sexual dysfunction 2 History of Approaches to Sexual Dysfunction and Therapy 1786: First treatment of erectile failure (Sir John Hunter) 1890­1900: “Psyhopathia Sexualis” (Krafft­Edbing) 1930­1965: Freudian psychoanalysis, psychodynamic approaches 1965­1990: Masters & Johnson • Behavioral therapy (sexual problems are learned behaviors that are amendable to  learned solutions) 1990­2000: Sex versus Marital and Relationship Therapy • Disorders of sexual desire 1990­2000: Pharmacotherapy of Sexual Dysfunction Disorders of Sexual Function: The Sexual Response Cycle – Male Disorders  of  Sexual Function: The Sexual Response Cycle – Female Definitions of  FSD: DSM­IV­TR Sexual Aversion Disorder: persistent or recurrent extreme aversion to, or avoidance of, all (or  almost all) genital sexual contact with a sexual partner 3 Hypoactive Sexual Desire Disorder: persistent or recurrent deficiency (or absence) sexual  fantasies and desire for sexual activity  Sexual Arousal Disorder: persistent or recurrent inability to attain, or to maintain until  completion of the sexual activity, an adequate lubrication­swelling response of sexual  excitement  Applies to all** the disturbance must cause marked distress or interpersonal difficulty and must  not be better accounted for by the effects of another (non­sexual) psychiatric disorder, medical  disorder, or substance Dyspareunia: recurrent or persistent genital pain associated w/ sexual intercourse  Vestibulodynia: vulvar and vestibular “burning” or “cutting” type of pain; may be provoked or  unprovoked  Vaginismus: recurrent or persistent involuntary contraction of the perennial muscles  surrounding the outer third of the vagina when vaginal penetration with penis, finger, tampon,  or speculum is attempted  Prevalence of Sexual Dysfunction: Sexual Problems and Distress in US Women Sexual Disorders w/ Distress in US Women: • Prevalence increases, distress decreases with age** Study done in London, ON in a gynecologist waiting room (N=409) • Woman: inhibited sex desire 47% • Partner: inhibited sex desire 22% • Couple: frequency dissatisfaction 23%  • Woman: arousal or lubrication problems 28% • Woman: lack of orgasm 35% • Woman: painful intercourse 24% Definitions of MSD: DSM­IV­TR Sexual Aversion Disorder: persistent or recurrent extreme aversion to, or avoidance of, all (or  almost all) genital sexual contact with a sexual partner Hypoactive Sexual Desire Disorder (HSDD): persistent or recurrent deficiency (or absence)  sexual fantasies and desire for sexual activity  Sexual Arousal Disorder: persistent or recurrent inability to attain, or to maintain until  completion of the sexual activity an adequate erection Orgasmic Disorder: persistent or recurrent ejaculation with minimal sexual stimulation before,  on, or shortly after penetration and before the person wishes it • Persistent or recurrent delay in, or absence of, orgasm following a normal sexual  excitement  4 Dyspareunia: recurrent or persistent genital pain associated w/ sexual intercourse Study for Prevalence of Male Sexual Dysfunctions  HSDD (18­19, 14%) (30­39, 13%) (40­49, 15%) (50­59, 17%) ED (18­19, 7%) (30­39, 9%) (40­49, 11%) (50­59, 18%) Rapid Ejaculation (18­19, 30%) (30­39, 32%) (40­49, 28%) (50­59, 31%) Unable to Orgasm (18­19, 7%) (30­39, 7%) (40­49, 9%) (50­59, 9%) Sexual Dysfunction Diagnostic Axes • Desire phase • Arousal phase • Orgasm phase • Coital pain • They are often interrelated diagnoses (ex. desire disorder + arousal disorder) • Often related to partner diagnosis (ex. ED = (his) – HSDD (hers) = theirs  Sexual Dysfunction History Lifelong vs. Acquired Global vs. Situational Presentation vs. Discovery • Predisposing Factor o Ex. antisex upbringing, past sexual trauma • Precipitating Factor o Ex. partner demands, (re)victimization  • Perpetuating Factor o Ex. couple conflict, power struggle Intake Interview • Diagnostic Factors: o Desire, arousal, orgasm, pain o Life long vs. acquired, global vs. situational, presenting vs discovery • Personal, Sexual, Relationship, Medical History o Predisposing, precipitating, perpetuating factors  • Couple and Individual Interviews o Couple dynamics? Individual disclosures? Qualifying Information • Anything else include: o Incest o Fetish o Sexual Orientation o Substance use Female & Male Desire Phase Disorders 5 Causes: • Fatigue • Comorbid sexual dysfunction o Distractions (financial, work, school) o Conflict w/ partner  o Liabilities (pregnancy, BC, STI) o Post trauma o Menopause o Medications o Poor physical stimulation by partner o Poor psychological stimulation by partner  o Boredom o Dislike of partner o Performance anxiety  o Partner sexual dysfunction o Sexual orientation  Men’s Attitude to Life Events and Sexuality: The (MALES) Study • Phase I: ED Prevalence and Comorbidities  o ED prevalence increases w/ age o ED prevalence increases w/ comorbid conditions • Phase II: ED Treatment Seeking o Subsample of men with ED recruited for further study from original MALES  sample and MD office and ED panel recruitment  The Partner Satisfaction Study with pill treatment  • Objective: to assess patient improvement in erectile function and partners’ impact on  sexual quality of life as a function of treatment with vardanefil, a PDE5 inhibitor like Viagra  • Maintenance of erection during intercourse improved • Partner satisfaction & pleasure increased • Partners satisfaction with orgasm increased Male & Female Orgasm Phase Disorders • Inorgasmic (Global, Lifelong) – Primarily Female • Early sexual trauma • Inadequate sexual knowledge • Inadequate stimulation by self • Inadequate stimulation by partner  • Sexual orientation issues or conflicts  Inorgasmic (Acquired) • Sexual trauma • Relationship conflict • Partner sexual dysfunction • Medical issues (ex. STI diagnosis, medication, etc.) Inorgasmic (Situational) 6 • Children • Relationship conflict • Inadequate stimulation • Episodic situation stressors (ex. unemployment, relative move in, etc.) Female Orgasm Phase Disorders  Western undergraduate survey results: • Males are responsible for giving females physical stimulation to orgasm ­­­ women are  responsible for receiving the stimulation and having the orgasm • Female orgasm is not necessary for women’s sexual satisfaction during partnered  interactions o Not necessary, but it is a plus • Female orgasm is much more important for the male partner than the female partner  o Guy feels more satisfied o Can effect his self­esteem • Women’s physical pleasure is secondary to men’s ego o Girls are too scared to ask for more clitoral stimulation o Too scared of his response  • Female orgasm, and sexual communication, is more important in a relationship Male Focus Group Results • Largely agreed with female concerns about male feelings  • Largely agreed with greater important of female orgasm in relationships •  Disagre  about clitoral stimulation – a huge turn on for men o Except if it comes from a vibrator  The Science of faking it: Men’s And Women’s Reports of Pretending to Have an Orgasm: • Pretended Orgasm: Men, 18% Women, 48%  • “Something Similar”: Men, 16% Women, 23% • Total: Men, 34% Women, 71% Male Orgasm Phase Disorder • Rapid ejaculation o Newest sexual dysfunction o “Premature ejaculation” o Speed is (nearly) always rewarded  o Common physiological variation  o Natural selection of rapid ejaculation? • Female Coital Pain o Dyspareunia:  Outlet: lack of lubrication, hymen tags, episiotomy, menopause, provoked or  unprovoked vestibulodynia  Deep: endometriosis, PID and pelvic scaring o Vaginismus: sexual pain and spasm 7 o Coitally exacerbated pain: any musculoskeletal condition (bad back…) or chronic pain  condition  • Male Coital Pain o Peyrone’s disease: fibrous scar tissue inside the penis, result of inflammatory  condition, that causes curved, painful erections o Coitally exacerbated pain: any musculoskeletal or chronic pain condition  Treatment Approaches The “P­LI­SS­IT” Approach • Permission: give permission for patient’s sexual behavior when appropriate  • Limited Information: provide information that could be helpful to patient • Specific Suggestions: make specific suggestions might be assist the patient  • Intensive Therapy: decide when needed and work out to whom to refer in advance An Example of The “P­LI­SS­IT” Approach (approaches to sexual counseling)  • Hypoactive Sexual Desire Disorder (HSDD) (one partner) • Frequency dissatisfaction (couple) • “It is OK to want sexual intimacy less often or more often than your partner. There are  no lab values for “normal levels of sexual desire.” No one is right and no one is wrong • “It is OK to want sexual intimacy less often than your partner. There are no lab values  for “normal levels of sexual desire” Intensive Therapy (The “P­LL­SS­IT” Approach) • Identify predisposing, precipitating, and maintaining factors  • Change factors that are amendable to change, add inputs to overcome unchangeable  factors  Behavioral techniques for comorbid dysfunctions • Start­stop technique • Vaginal dilators for vaginismus (systematic desensitization) Cognitive­behavioral therapy • Skills training o Conflict resolution  o Sexual technique  o Start­stop technique  • Cognitive restructuring  o I’m angry with you  o I’m tired and my boss is an animal Medical Interventions • PDE5 inhibitors • Estrogen, testosterone  • Surgical interventions 8 Attraction and Love: I Lecture Assumed Linear Model: Attraction  ▯Love  ▯Sex • Sex is the natural expression of love • Sex is justifiable only in context of love  • But there are alternatives and adjustments.. o Nonsexual acts as natural expression of love o Love as a natural excuse for sexual expression o Love without sex o Sex without love Attraction • Liking and positive evaluation of other  • Platonic or sexual What Drives Attraction? • “Small Theories” o  Propinquity  ­ “The almost mechanical effect of accessibility upon intimacy…” o  Familiarity  ­ More likely to be attracted to each other the more they see each  other  o  Menstrual Cycle   ­ study showed women who were normally cycling preferred  men’s T­shirts when ovulating but not at other cycle points // women on oral  contraceptives showed no T­shirt preferences  o  Desperation   ­  the opposite sex get prettier at closing time  • “Big Theories” o Reinforcement Theory o Sociobiological Theory Bryne’s Law of Attraction • Attraction = f • Positive reinforcements – positive + negative reinforcements  o Reinforcement leads to positive affect and positive evaluations  • COKE university date study: • More likely to have a better date/similar attitudes if the date is good looking 9 What is Interpersonally Reinforcing? • Attitude similarity – interpersonal agreement – is usually strongly positively reinforcing  • Attitude similarity provides consensual validation concerning critical but otherwise  unverifiable issues o Should I go to western? o Should I study psychology? o Should I go to graduate school? • Attitude similarity drives interpersonal attraction because it is reinforcing  Similarity is Not Always Reinforcing: Attitude Similarity to an Emotionally Troubled Person • Standard Stranger Technique – with a twist o “I don’t know if this is relevant or not, but last fall I had kind of a nervous  breakdown and I had to be hospitalized for a while. I’ve been seeing a psychiatrist ever  since” • Prediction o Positively reinforcing events drive attraction. o Attitude similarity is usually but not always reinforcing  o In this case, attitude similarity is punishing and will drive avoidance Sociobiology of Mate Preferences: Attractiveness, Provisioning, and Nobody Gets a Pass • Evolutionary psychologists emphasize the value of physical attractiveness as an  indicator of youth and fertility in women. • Physical attractiveness should be more important to men than women (fertility  cues) • Buss (1989) confirmed this in each of 37 cultures studied: physical attractiveness  more important to men than to women.  What Physical Features are Attractive to Men? • Waist to Hip Ratio, why? o Men will perceive a physical feature in women as attractive only when that  feature is reliably linked with youth, health, and the ability to conceive, sustain, and  deliver a pregnancy  o Estrogen levels are low before puberty and following menopause, but are  relatively high between these two periods of life o Women with waist to hip rations around .70 have more estrogen than women with  higher waist to hip ratios o Women with higher waist to hip ratios have more health problems, independent of  how heavy they are o Women w/ waist to hip ratios around .70 should be most attractive to men as this  is a health and fertility signal as are adult non­pregnant breasts  o Singh (1993) obtained measurements from all of the Miss America winners  (1923­1987) and Playboy centerfolds (1955­1965, 1976­1990) 10  Waist to hip ration of the women, regardless of year and weight, was ­.70 Broader Sociobiological Hypothesis • Gender Differences in Cues for Attraction • Fertility cues in women • Provisioning cues in men Necessities versus Luxuries Given Limited Resources, What Mate Characteristics are Essential  and What Mate Characteristics are “Extras”? • Participants—men and women waiting at O’Hare airport – were given small  budget ($20) or large budget ($60) and told to “buy” ideal mate characteristics  • What were “necessities” on a low budget and “luxuries” on a higher budget? Facial Feature Attractiveness: An Evolutionary Psychology Perspective  • Facial attractiveness is a “health certificate” • Evenly colored skin, supple skin, clear eyes, shiny hair certify health and fertility • Facial symmetry and averageness is a signal of genetic quality  • Male and female facial attractiveness also certify hormonal status  • Departures from facial symmetry, called fluctuating asymmetry, may indicate  mal­development and poor genetic quality • Males and females were asked to rate high to low symmetry faces • Males and females rated high symmetry faces as more attractive and as better  long term mates • Males ratings of long term mate suitableness was more affected than women’s  ratings, by degree of facial symmetry Male facial features serve as sex hormone markers  • Testosterone affects male facial features o Jaws, chin, cheekbones, eyebrow ridges, central face, lower facial bones • Large size is dominance cue • Large size is signal of ability to engage in intra­sexual completion  • Female preference for male facial characteristics increases during fertile phase of  menstrual cycle and for short term­mating preferences  Female facial features as sex hormone markers • Estrogen in pubertal females caps growth of bony structures that are relatively  large in male faces • Estrogen also results in enlargement of the lips and cheeks via fat deposition • Does facial estrogen function as a fertility cue? • Attractiveness of female faces is greatest with smallness of bony feature of the  lower face, large lips, and width and height of the cheeks Men’s and Women’s Preference for Partner’s Age Across the Lifespan • Personal’s ads studied for men’s and women’s preference for age of desired  partners  11 • Men in their 20s had interest in older women • Men in their 40s,50s & 60s preferred younger girls or same age • Women preferred older and same age throughout all years Physical Attractiveness: Different Payoffs for Men and Women • Male (N=601) and female (N=745) 1955 high school pictures were rated for  attractiveness  • Education, income, and marriage characteristics were assessed 15 years later,  when participants were in their mid­30s • Most attractive women: o 10 x more likely to marry o Younger age at marriage  o Most educated husbands  o Highest income husbands  • Least attractive men: o Highest high school math scores o Highest years of education o Highest socioeconomic status  o Highest age of marriage  o Most well educated wives  o Least premarital intercourse  Minimal Mate Standards • Do you have different when looking for a short­term fling versus a long­term  relationship? • Short­term relationships – less investment, particularly for men • Long­term relationships – a great deal of investment, for both men & women Importance of Mate Characteristics Differs According to Relationship Intensity and for Males vs.  Females (Sometimes) • What is the minimum percentile of intelligence you would accept in considering  someone for: o A date o A sexual partner o A one night stand o A steady dating partner  o A marriage partner? • Women desired slightly above average intelligence for a single date  • Women wanted more intelligence in a partner with increasing commitment  • Men have similar criteria for a single date  • Men’s criteria are much lower than women’s are when it comes to sexual partners • Male—female difference are most pronounced for one­night stands compared to  sexual relations in general  Take Home Messages  12 • These results suggest that females increase their selectivity as the probability of  pregnancy and offspring increases  • Males are selective for long term relationships where they commit resources  • Males are less selective if given the opportunity for a low investment reproductive  encounter  • Support for social exchange theory too: self­ratings were always correlated with  preferences  Intra­Sex Competition: Men Derogate Competitor’s Resources, Women Derogate Competitor’s  Looks • Study done to see what people do to make others of their same sex undesirable to  members of the opposite sex  • Derogation of female competitor, by a female, to a male: o Spread rumors  o Derogate intelligence (she’s stupid) o Call her promiscuous (she’s a slut) o Derogate appearance (her smile is ugly) • Derogation of male competitor, by male, to a female: o Derogate achievements (has no goals/is a loser)  o Derogate strength (bad at sports, hes weak) o Derogate sexually (hes a cheater, he got a girl pregnant, hes gay) Intra­Sex Derogation Tactic: Popularity and Effectiveness • Derogation tactics used by men which were thought to be common and effective  in minimizing competitor males’ attractiveness o Derogate competitors financial resources o Derogate competitor’s achievements  o Say competitor has no aspirations  o Derogate competitor’s strength • Derogation tactics used by women thought to be common and effective in  minimizing competitor women’s attractiveness: o Call competitor promiscuous o Derogate competitor’s appearance  o Call competitor a tease o Question competitor’s fidelity  Intra­Sexual Competition on Physical Appearance: Intolerance of Sexy Peers Intolerance for Physically Attractive Peer: • Women interacted with conservatively dressed or sexily dressed woman  confederate  • Women—blind as to condition—coded videotape of participants for “bitchy”  behavior  o Negative facial expressions o Once over and death states o Eye rolls and looks of disgust 13 o Sarcastic tone of voice o Fake smiles • When the girl was dressed in a sexy condition women were more likely to call her  bitchy vs. the conservative condition  • Women viewed photographs of conservatively dressed or sexily dressed  confederate, and rated willingness to do the following o Introduce to a boyfriend o Boyfriend time alone o How likely to be a friend  • When they were dressed sexy and thin, all of these things were the least likely,  when they were conservative or dressed sexy and heavy, they were more ok with it Attraction and Love: Lecture II Love is not a science** An Introduction to Love Zick Rubin • 1969 PhD Michigan  • 1970 Harvard prof • 1988 Lawyer • 1997 declared dead in psychology text book • 2011 wrote New York Times op ed stating that he was actually alive Rubin’s Theory of Love • Affiliation and dependence  o “If I could never be with _____ I would feel miserable” o “It would be hard for me to get along without ______” • Predisposition to help: o “I would do almost anything for _____” o “If _____ were feeling badly, my first duty would be to cheer ____ up” • Exclusiveness and Absorption o “I feel that I can confide in _____ about virtually anything” o “I feel very possessive towards _____” Validating Rubin’s Theory of Love • Liking and Loving: Dating Partners and Same Sex Friends • Couples scored much higher than friends did A Theory of Passionate Love Passionate Love: a state of intense longing for one another. Reciprocated love is associated  with fulfillment and ecstasy. Unrequited love is associated with emptiness, anxiety, or despair • Cognitive component; “my thoughts are only of you” 14 • Emotional component; “I will love you forever” • Behavioral component; “I want to be close to you” Physiological Arousal + Cognitive Label = Passionate Love Implications: • Mislabeling of physiological arousal as love is possible • Passionate love will not outlast initial physiological arousal • Not a bad way to get to start a relationship however Passionate Love and the Attribution and Misattribution of Arousal • Male participants ran in place for 120 seconds (high physiological arousal) or 15  seconds (low physiological arousal) • Saw videotape of attractive or unattractive female and were told they would have an  informal date w/ her  • Physiologically aroused and nonaroused male participants rated her sexual and general  attractiveness • Sexual attractiveness: how physically attractive, sexy, like to date, like to kiss • General attractiveness: how similar, enjoy working with, like to get to know, get along  with • The higher they were aroused, the more attractive they found the person The Thrill of Taboo Love: The Romeo and Juliet Effect • Married and steadily dating couples completed romantic love and parental interference  scales at baseline and 6­10 months later • More parental interference, and increasing parental interference over time, were  correlated with higher levels of romantic love  • Is anxious arousal contributing to increased romantic love? • Or do more deeply in love couples attract more parental interference? Passionate Love and the Thrill of Secret Relationships • Hypothesis o Secret relationships are anxiety provoking, and anxiety will be mislabeled as  passionate love o Secret relationships are more likely to obsessed when terminated  o Secret relationships will be more likely to seem highly attractive than nonsecret  relationships Passionate Love and the Thrill of Secret Relationships • Footsie Study o Undergraduate men and women formed teams of four and were instructed to  play a card game together  o Some twosomes received private instruction to secretly play footsie under the  table  o Some twosomes received private instructions to play footsie under the table but  to not keep it a secret  15 o The partners who had to keep it a secret were more attracted to their partner Passionate Love and Abusive Relationships • Hypothesis: women (men) who have been abused and who remain with the abusive  partner will have high unacknowledged levels of persistent arousal due to abuse and  terror. This arousal will be mislabeled as love  A Scale for Identifyi  Stockholm Syndrome   ” Reactions in Young Dating Women: Factor   Structure, Reliability, and Validity  • Stockholm Syndrome: Traumatic bonding with oppressor  o Cognitive distortions  o Psychological damage o Pathological dependence  • 764 undergraduate women completed measures of Stockholm Syndrome, partner abuse,  and Passionate Love Scale • Women who suffered from Stockholm Syndrome – bonding with oppressor – were  more likely to score high in Passionate Love Sternberg’s Triangular Theory More fully developed model of love • Intimacy: o Feeling of emotional closeness and mutual understanding  o Communicating personal feelings // offering empathy and support • Passion: o Motivation for physical closeness and sexual expression o Touching/lovemaking • Commitment: o Decision that one is in love and commitment to maintain love for the long term  o “I love you” /marriage  • Consummate love o Intimacy and passion and commitment • Companionate love o Intimacy and commitment  • Romantic Love o Intimacy and passion • Fatuous Love o Passion and commitment  • Infatuation o Passion • Liking o Intimacy • Empty o Commitment  Love as a Story: Sternberg 16 • People develop stories – as a result of their personalities and experiences – of what a  loving relationship should be • Some stories are more likely to produce satisfaction than others • People seek out and find the greatest satisfaction with others whose stories are like their  own… usually…  o Addiction – if my partner were to leave me my life would be empty o Garden – I believe that a good relationship is attainable only if you are willing  to spend the time and energy to care for it as you would for a garden o Cookbook – I believe that to have a good relationship you need to follow all the  necessary steps one by one o History – I often think about all the moments that I have shared with my partner  and how much common history means to me  o Government  ­I think it is important to let my partner know that I will be in  charge o Travel – I believe that beginning a relationship is like starting a new journey that  promises to be both interesting and challenging  o War – I think arguing is healthy for a close relationship o Couple Correlations – Couples had a moderately strong tendency to endorse  same type of love story o Intimacy – negatively related to endorsement of business, game, actor, and  police officer love stories o Passion – negatively related to endorsement of government, collector, actor,  history stories  o Commitment – negatively related to endorsement of government, game, actor Helen Fisher: The Brain in Love…  Pair­Bonding • Accepted Wisdom o In every known culture, formal marriage arrangements b/w men and women  exist o Marital attachment is a universal feature of human existence, and most people in  the world marry only one person at a time  o This is the case because children survive to their own reproductive maturity best  with two pair­bonded parents  • Three distinct emotion systems of pair bonding: o Lust  Motivates individuals to locate sexual opportunities   Mainly associated with estrogens and androgens in the brain o Attraction   Direct individual’s attention toward specific mates  Makes people crave emotional union with this person  Associated w/ high levels of dopamine and norepinephrine and low  levels of serotonin in the brain  • Three distinct emotion systems of pair bonding: o Attachment   Focused on the maintenance of close proximity  17  Linked with feelings of comfort and security, and feelings of emotional  dependency   Associated with oxytocin (mostly for women), and vasopressin (mostly  for men) How long is long? • Fisher suggests that although long­term relationships have obvious reproductive and  health benefits, the desire to stay in one relationship wanes as a function of the amount  of time it takes an infant to become less dependent on parental investment (approx. 4  years) Why 4 years? • Enough time to meet, fall in love, and produce offspring • Interest in each other wanes after children are born • Planned obsolescence of the pair bond Contrarian View • The “nuclear family” pair bond view is based upon anthropology of agricultural  societies – the very recent past – where land and property mattered  • Ryan and Jetha (2011) argue that hunter gatherer societies – most of human evolution –  shared work, food, and mates • Everyone “made” and everyone took care of children • Bonobo not chimpanzee is the model Making Love Last: Communication and Relationships • Couples w/ relationship distress have poor communication skills • Couples with sexual distress have poor general and poor sexual communication skills • Communication skills predict marital satisfaction • Communication training improves marital satisfaction • The use to which communication skills are put is crucial  o Criticism, contempt, defensiveness, withdrawal  • That’s not what I meant  o Intent: what I meant to communicate o Impact: the effect of my communication / how its retrieved o Effective communicators’ intent and impact match • “I language”: avoid mindreading / speak about your own thoughts • Documenting: provide an illustration / don’t overgeneralize / but also don’t list  • Leveling • Leveling: say what you mean / be clear about expectations and feelings  • Editing: censor deliberately hurtful / your aim is to be effective not sadistic  • Listening: open ended questions / listen non­defensively  • Validating: view from the other person’s perspective / provide feedback of yours • Nonverbal Communication: be aware of posture/tone Self­Disclosure Findings • More nonsexual than sexual self­dislcosure 18 • More sexual disclosure concerning likes than dislikes • More past partners, more self­disclosure • Women self­disclosed more than men about both sexual and nonsexual issues • Sexual and nonsexual self­disclosure was related to sexual satisfaction, relationship  satisfaction, and satisfaction with communication Attraction and Love: III Attachment  The “model of attachment” that one learns in infancy will likely transfers and become the  “model of attachment” that one applies to one’s adult relationships • Humans need to form and maintain strong and stable interpersonal relationships • From the perspective of evolution it is essential for infants to have strong and stable  relationships with caregivers  • From the perspective of evolution,  it is essential for adults to form strong and stable  relationships with pair­bonded others for mutual support John Bowlby’s Attachment Research World War II • All children develop an “internal working model of attachment” that children use to  guide their interactions with caregivers and adults more generally  • The nature of children’s “internal working models of attachment” results from the  mother—child—environment interaction  • The nature of children’s “internal working models of attachment” differs across; it is  stable; and it is consequential  • Secure attachment  o Mental mode of caregiver as dependable and reliable person and base from  which to explore the world and seek comfort when in distress • Anxious attachment o Mental model of caregiver as unreliable source of support and comfort generally  and in time of distress. Attachment is to be sought and confirmed continually  • Avoidant attachment  o Caregivers do not provide comfort at all. Attachment attempts are frustrating and  to be avoided.  19 Ainsworth Strange Situation • Parent and infant (12­18 months) enter room and play • Child explores room without parental participation  • Strange enters room and approaches parent  • Parent quietly leaves the room • Parent returns and comforts child • Securely attached child o Plays with toys while mother is present o Visibly upset when mother leaves o Calms down quickly and resumes playing when child’s mother returns  o 65% of US middle class children are “secure” • Anxiously/ambivalently attached child o Clings to mother and less interested in playing o Very upset when mother leaves o Does not calm down when mother returns, and seeks renewed contact but also  resists attempts to comfort  o 23% of US middle class children  Avoidantly attached child • Plays with toys while mother is present  • Not very upset when mother leaves  • Accepts comforting from stranger • Child looks away upon mother’s return • 12% of US middle class children Hazan and Shaver: Romantic Love as an Attachment Process • Hazan and Shaver explored whether Bowlby and Ainsworth’s theory – designed  primarily with infant attachment in mind – offers a valuable perspective for  understanding adult romantic love • “Attachment behavior characterizes human beings from the cradle to the grave” Attachment Styles Secure: attachments marked by trust that the other will continue to provide love and support  Anxious/Ambivalent: fear of abandonment and feelings that one’s needs are not being met Avoidant: defensive detachment from the other Extending Bowlby & Ainsworth: Romantic Love as an Attachment Process • Men (N=205) and women (N=515) rated their attachment orientation in response to a  newspaper story in the Rocky Mountain News • Secure – I find it relatively easy to get close to others and am comfortable depending on  them and having them depend on me. I don’t often worry about being abandoned or  about someone getting too close to me 20 • Anxious/Ambivalent – I find that others are reluctant to get as close as I would like. I  often worry that my partner doesn’t really love me or wont want to stay with me. I want  to merge completely w/ 
More Less

Related notes for Psychology 2075

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit