Study Guides (248,398)
Canada (121,510)
Psychology (693)
PS268 (29)

268 Drugs and Behaviour.docx

69 Pages
103 Views
Unlock Document

Department
Psychology
Course
PS268
Professor
Bruce Mc Kay
Semester
Winter

Description
1. Introduction 02/06/2014 LECTURE  What is a drug? What is a psychoactive drug?  Drug: A chemical substance that, when taken into the body, alters the structure or functioning of the body in  some way  Has a physiological effect  Human­made  Introduce to biological system/internalized  Chemical not made by the body  Food is not a drug  Drugs do not include nutrients considered to be related to normal functioning  Psychoactive drug  A drug that influences the functioning of the brain and hence our behaviour and experience   What do we really mean by "drug use" or a "drug problem"?  5 W's used to determine what a "drug problem" is  Who is using the drug (age, etc.)  What drug is being used  When is the drug being used (for social situations vs. drinking a beer after work)  Where is the drug being used, why is it being used (coping)  How (injecting, drinking, smoking, etc.)  How much (1 beer vs. a full 26)  Why ­ to have a good time vs. to escape from a bad time  Types of drugs: Licit vs. illicit  Licit drugs: Drugs whose manufacture, sale or possession is legal  E.g. alcohol, nicotine, caffeine, etc.; age­requirements may be important  Illicit drugs: Drugs whose manufacture, sale or possession is illegal  E.g. heroin, cocaine, amphetamines, marijuana, MDMA, LSD, GHB, etc.  Types of drug use  Instrumental use: A person is taking a drug with a specific socially­approved goal in mind  Used because they have to (Ritalin, etc.)  Not for fun  Recreational use: A person is taking the drug for the sole purpose of experiencing its psychoactive  properties  E.g. to get drunk or high   Four categories of drug­taking behaviours  Licit/instrumental use  Taking valium with a prescription to relieve anxiety  Drinking Red Bull to stay awake while driving  Illicit/instrumental use  Smoking marijuana to relieve anxiety  Taking Ritalin, etc. without a prescription to stay awake while driving  Licit/recreational use  Having an alcoholic drink to facilitate social interactions at a party  Smoking salvia to experience a hallucination  Illicit/recreational use  Taking MDMA to facilitate social interactions at a party  Taking LSD to experience hallucinations  Who is using drugs, how much and why?  Survey questionnaires  Door­to­door  Phone surveys  Classroom surveys  Easy to use ­ inexpensive, efficient   Drawbacks  Bias in student population (e.g. dropouts not counted)  Potential inaccuracy of self­reports (among both users and non­users)  Who?  Questions about age, gender, socio­economic status, etc.  How much?  In the last 12 months...  The most addictive drug (when tried) is tobacco  Survey findings  Addictions are more likely if they have engaged in the drug (or any drug) at an early age  Ethnic profiles  Blacks, Latinos are targets for "drug problems"  Whites are actually more likely to use drugs/have access to drugs  Correlations of drug use: risk factors and protective factors  Risk factors include:  Community, parental and peer attitudes and behaviours  Exposure to behaviours/drugs  Large influence  Antisocial/problem behaviours  Rare  Poor school performance  Which came first? Poor performance or drug use?  Early­life stressors (self­medicate) (e.g. "rat parks")  Witnessing violence, personal trauma (rape, abuse)  Raise rat in impoverished environment with access to cocaine or morphine, the rat is likely to continuously  use until death  Rats raised in "rat parks" (better environment), the rat will try the drug, and then continue on with their life;  do not develop a dependency   Acute (current) stressors (self­medicate)  School, work, worries about future, etc.  Mental illnesses (self medicate)  Used to cope with underlying, undiagnosed illnesses/disorders  Tobacco helps with symptoms of schizophrenia   Boredom  Curiosity  Desire to have fun  Protective factors include:  Involvement in religious activities  Not enough to believe in something; also have to actively partake in activities   Perceived risk of drug use  Fear of needles will likely prevent use of injected opiates  Parental involvement ­ how much did they read to you?  How much did your parents read to you before you could read for yourself?  Correlational  Some things are correlated  Rap music and violence  Country music and suicide  Asking for diving intervention when drowning and getting rescued   Antecedents of Drug Use  Antecedent = a factor that occurs before an event such as the initiation of drug use  Still not labeled as "causes"  Examples of antecedents  Aggressiveness  Conduct problems  Poor academic performance  Attachment to a drug­using peer group  Parental and community norms that support drug use  Gateway substances?  A gateway substance is:  A substance that, if used by a younger person, increases the likelihood of other drugs being used when the  person is older  A substance that, if used by a person of any age, increases the likelihood of the use of other drugs (usually  the later use of "hard" drugs)  Marijuana is not the best predictor of potential drug use as an adult  Tobacco is a better predictor; alcohol is second  Why take drugs?  We all do things that we know, logically, we should not do  Eating too much  Driving too fast  Drinking too much  Human curiosity  Societal, community and family factors play an important role in whether an individual tries a drug  Fads and cultural trends influence what drugs are used       READING  Objectives:  Develop an analytical framework for understanding any specific drug­use issue   Apply four general principles of psychoactive drug use to any specific drug­use issue  Explain the difference among misuse, abuse and dependence  Describe the concepts of dependence, tolerance and withdrawal  List several correlates and antecedents of adolescent drug use  Discuss motives that people may have for illicit or dangerous drug­use behaviour  Discuss harm reduction strategies as they pertain to drug use  Definitions  Drug: Any substance, natural or artificial, other than food, which by its chemical nature alters structure or  function in the living organism  Distinction must be made with food because things like wine and beer are used in the creation of food for  taste  Illicit drug: Refers to a drug that is unlawful to possess or use  Many are available by prescription, but when sold or manufactured illegally, they are illicit  Could include glue and paints when used to get high  Alcohol and tobacco are not generally considered illicit substances because of the availability (even to  children) through government­regulated businesses   Harm reduction: An initiative of Canada's Drug Strategy to use public education programs to  significantly reduce the damage associated with alcohol and other drugs  Common accepted definition of harm reduction; "measures taken to address drug problems that are open to  outcomes other than abstinence or cessation of use"  Ex. Safe injection sites  Harm reduction focuses on lowering the risk and severity of adverse consequences arising from drinking  without necessarily trying to reduce consumption   Ex. Population based approach = drinking less is better; harm reduction approach = avoid problems when  you drink  Drug misuse: Refers to the use of prescribed drugs in greater amounts than, or for purposes other than,  those prescribed by a physician or dentist  For nonprescription drugs or chemicals (paints, glues or solvents), misuse might mean any use other than  the use intended by the manufacturer  Abuse: The use of a substance in a manner, amounts or situations such that the drug use causes  problems or greatly increases the change of problems occurring   Problems range from social/legal, occupational, psychological or physical  Some would consider any use of an illicit drug to be abuse because of the possibility of legal problems, but  many people have tried marijuana and would argue that they had no problems and therefore, did not abuse  it  Even physician prescribed drugs can be harmful or cause problems   The question may come down to how great the risk is and whether the user is recklessly disregarding the  risk  Ex. Smoking cigarettes; for someone to receive a diagnosis of having a  substance­use disorder  (seen  in DSM­IV), the use must be recurrent and the problems must lead to a significant impairment or distress  Addiction: Chronic relapsing condition characterized by compulsive drug seeking and abuse by long­ lasting chemical changes in the brain  Continued use of a drug induces adaptive changes in the brain that lead to tolerance, physical dependence,  uncontrollable craving and relapse  (Drug) Dependence: A state in which the individual uses the drug so frequently and consistently that it  appears that it would be difficult for the person to get along without using the drug  Stopping may cause severe physical and psychological withdrawal   Physiological dependence: Clear withdrawal occurs (nausea, shakes, seizures, etc.)  Criteria for dependence:  A great deal of the individual's time and effort is devoted to getting or using the drug  The person often winds up taking more of the substance than they intended  The person has tried several times, without success, to cut down or control the use  Tolerance: A condition that may follow repeated ingestion of a drug; occurs when a person's reaction to  a psychopharmaceutical drug (painkillers, intoxicant) decreases so that larger doses are required to  achieve the same effect  Can involve psychological and physiological factors  This pattern may lead to drug overdose and death  Withdrawal: Symptoms of abnormal physical or psychological effects that occur after stopping a drug  May include sweating, tremors, vomiting, anxiety, insomnia and muscle aches and pains  What defines a drug problem?  Who is taking the drug?  More concerned about 15­year­old girl drinking a beer than a 21­year­old woman  Same goes for a 10­year­old boy chewing tobacco vs. a 40­year­old man  What drug are they taking?  A high % of students are "drug users" ­ doesn't tell us if there has been an epidemic of meth or if the drug is  alcohol (which is more likely)  When and where is the drug being used?  The situation in which the drug use occurs  Ex. Alcohol use   If it is confined to appropriate times and places, most people accept drinking as normal behaviour  When an individual begins to drink on the job, at school or in the morning, that behaviour may be evidence  of a drinking problem   Why a person takes a drug  A person taking Vicodin because her doctor prescribed it for a bad knee vs. taking Vicodin because of the  way it makes her feel   The person taking the drug may not even be aware of their own motive  Best way to decide if the drug use is a problem is by looking into the situations in which the use occurs  If a person drinks only with other people who are drinking, we may suspect social motives; if a person often  drinks alone, we may suspect that the person is trying to deal with personal problems by drinking  How the drug is taken  Ex. Chewing coca leaves = absorbing cocaine slowly over a long period of time  Snorting cocaine produces more rapid, intense effects of shorter duration + leads to stronger dependence  than chewing  Smoking crack cocaine produces an even more rapid, intense and brief effect + dependence occurs very  quickly  How much of the drug is being used?  How much of the drug is being consumed in a period of time (daily, weekly, monthly) generally dictates the  fine line between addiction and recreational  Four Principles of Psychoactive Drugs   Psychoactive: Having effects on thoughts, emotions or behaviour  Four principles of psychoactive drugs include:  Drugs, per se, are not good or bad  There are no "bad drugs"  When drug abuse, dependence and risky drug use are being discussed, it is the behaviour and the points  discussed above (what defines a drug problem?) that is being referred to   Ex. Heroin is a good painkiller, more effective than morphine  Cocaine is a good local anesthetic and is still used for medical procedures (even in Canada)  The main reason for the intolerance against heroin and cocaine use is because the consequences greatly  outweigh the benefits in terms of health (addiction rate vs. medical benefits)  By placing the blame on the drug and attempting to eliminate it completely, we are ignoring all the factors  that led to the abuse of the drug in the first place  Every drug has multiple effects  Users generally focus on a single aspect of a drug's effect, even though there are multiple aspects  All psychoactive drugs act on more than one place in the brain + body  Body = influences on blood pressure, intestinal activity, etc.  Both the size and quality of a drug's effect depend on the amount the individual has taken  Relationship between dose + effect work in two ways  An increase in the dose usually causes an increase in the same effects noticed at lower drug levels  Ex. Increased hallucinations  At different dose levels, there is often a change in the kind of effect, an alternation in the character of the  experience   Ex. K­hole  The effect of any psychoactive drug depends on the individual's history and expectations  Because these drugs alter consciousness and thought process, the effect they have on an individual  depends on what was there initially  Ex. Arriving late to party and feeling a "buzz" after one drink rather than the usual two or three  Hard to talk about many of the effects of these drugs independent of the user's history and attitude and the  setting  Correlates of Drug Use  Correlate: A variable that is statistically related to some other variable  Ex. Drug use  Risk factors vs. protective factors  Risk  Having friends who use marijuana or other substances  Engaging in frequent fighting, stealing or other antisocial activities  Perceiving that substance use is prevalent at your school  Knowing adults who use marijuana or other substances  Having a positive attitude toward marijuana use  Protective  Perceiving that there are strong sanctions against substance use at school  Having parents as a source of social support  Being committed to school and sports  Believing that religion is important and frequently attending religious services  Participating in two or more extracurricular activities  Correlation between children and drug use  Studies have shown that kids are more likely to use drugs (marijuana mainly) if:  They live in a rough neighbourhood  Their parents don't seem to care what they do  Who have drug­using friends  Who steal and get into fights  Who aren't involved in religious activities  Who don't do well in school   Limitations of correlational study between marijuana use vs. poor academic performance  Did the child have poor academic performance before they started smoking marijuana or is their academic  performance a result of their drug use?  Found that smoking cigarettes was more closely related to poor academic performance  Leads most to conclude that the kids who are already getting lower grades are more prone to start smoking  weed  Overall  Studies of risk and protective factors is that some adolescents who are/likely to smoke cigarettes, drink  heavily and smoke weed are also more likely to engage in other risk behaviours such as vandalism,  stealing, fighting and early sexual behaviour  Antecedents of Drug Use  Antecedent: A variable that occurs before some event, such as the initiation of drug use  Characteristics that predict later initiation of drug use  Race, gender, socioeconomic status, level of education, personality variable, genetics, etc.  Ex. Does an adolescent use the drug and then start hanging out with others that do, or do they hang out  with others that do drugs and then begin to use drugs?  Gateway substances: One of the first drugs (alcohol, tobacco) used by a typical drug user  1970 study  Most high school students went through 3 stages before illicit drug use  Beer/wine  Hard liquor, cigarettes or both  Marijuana use  Illicit drug use  Not everyone followed the pattern, but only 1% of the students began their substance use with marijuana or  another illicit drug  How does gateway occur?  Possible explanation  Early alcohol and cigarette smoking are common indicators of the general deviance­prone pattern  of behaviour   Beer/cigarettes are more readily available   Use gateway theory not as the cause of later illicit drug use, but as an early indicator of the basic pattern of  risk­taking behaviour resulting from a variety of psychosocial factors   Motives for Drug Use  To please others/gain respect  Humans do not live by logic alone; we are social animals who like to impress each other ­ pleasure seekers  An adolescent who is unable to gain respect from people or who is frustrated in efforts to go his or her own  way might engage in a particularly dangerous or disgusting behaviour as a way of demanding that people  be impressed or at least pay attention  Reinforcement   Reinforcement: A procedure in which a behavioural event is followed by a consequent event, such that  the behaviour is then more likely to be repeated  The behaviour of taking a drug may be reinforced by the effect of the drug   Boredom/altered perceptions/new experience  Common among adolescents  Ex. A cocaine user may have overconfidence that they do not possess when they are sober  Many drug abuse prevention programs have focused on efforts to show young people how to feel good  about themselves and how to look for excitement in their lives without using drugs   Societal/community/family factors  Other  Drug use reached a peak in the 1980's and slowly started to decline by the early 1990's, followed by a slow  increase   University student drug make up  77% (within the past 30 days) use alcohol  13% smokers   20% marijuana   3% illicit drug use  Review Questions  Besides asking a person the question directly, what is one way a psychologist can try to determine why a  person is taking a drug?  What two characteristics of a drug's effect might change the dose is increased?  In about what year did drug use in Canada peak?  About what percentage of university students use marijuana?  What do the results of the Canadian Addiction Survey tell us about the overall rates of marijuana and  cocaine use among people of different socioeconomic backgrounds?  How does having a university degree influence rates of drinking alcohol and using tobacco?  Name one risk factor and one protective factor for drug use related to the family or parents  How does impulsivity relate to rates of drug use in the general population? How does impulsivity relate to  substance dependence?  Comment on Canada's new initiative for harm reduction? Do harm reduction strategies promote drug use?  2. Drugs, Society and Law 02/06/2014 LECTURE  2. Drugs, Society and Law 02/06/2014 Changing attitudes towards drugs results in changes in the law  Early government approach (1800's)  Laissez­faire  Freedom to what they want  Access to drugs was as easy as ordering it from a store or picking it up from the pharmacy   Subsequent approach (1900's and onwards)  Control  Effects of Drug Use to Society  Deaths  Emergency room visits  Drugs in the workplace and lost productivity  Broken homes, illnesses, shorter lives, etc.  Cost of maintaining a habit  Cost of criminal behaviour  What is drug toxicity?  Toxicity: The physical or psychological harm that a drug might present to the user  What makes a drug toxic?  Physiological toxicity  Amount used  How it is used  Effects on the body   Behavioural toxicity  What the user did while on the drugs  2. Drugs, Society and Law 02/06/2014 Drug­related toxicity  Acute toxicity  Behavioural: Intoxication that impairs the actions of drug users and increases the danger to themselves and  others  Physiological: Overdose that causes the user to stop breathing or causes cardiac arrest   What drugs stop breathing/stop the heart?  Alcohol (stops breathing)  Cocaine (stops heart)  Meth, Ritalin, Adderall, etc.  Chronic toxicity  Behavioural  Personality and lifestyle changes  Effects on relationships with friends and family  Physiological  Heart disease  Lung cancer  Cirrhosis  Other health effects  Meth mouth is a mix of behavioural and physiological toxicity   Gum/teeth deterioration  DAWN  The Drug Abuse Warning Network (DAWN) program reports the number of drug related emergency room  visits in major metropolitan hospitals in the United States   Alcohol in combination  Drugs generally work independently from one another when taken together  Drugs often enhance effects of alcohol or vice versa  2. Drugs, Society and Law 02/06/2014 Legal drugs kill more people each year than illegal drugs  Approx. 975 a year (legal drug deaths) out of 1000 drug­related deaths  Blood­borne toxicity  Specific toxicity for users who inject drugs  AIDS, HIV infection, and hepatitis B and C  Sharing needles passes infectious agents directly into the bloodstream  Some cities/countries are adopting syringe exchange programs  What does it mean to have a drug dependency?  What do addicts look like?  Stigma attached to addicts (physical appearance)  Substance dependence  Tolerance  Physical dependence  Physiological dependence   Drug tolerance  Diminished effect on the body after repeated use of the same amount of drug OR requires more the drug to  get the same effect  The body develops ways to compensate for the chemical imbalance caused by the drug (neural  mechanisms)  Regular drug users may build up tolerance to the extent that their dosage would kill a novice user   Drug dependence: physical vs. psychological  Psychological dependence: Continued drug use is motivated by a strong craving for the pleasurable effects  of the drug  High frequency of drug use  Craving for the drug  Tendency to relapse after stopping use  Behaviour is reinforced by the consequences  2. Drugs, Society and Law 02/06/2014 Over time, this becomes the biggest reason users report they continue to use  A powerful learning paradigm (consider tobacco smoking)  Physical dependence: Continued drug use to avoid the consequences of physical withdrawal symptoms  Something in your body has adapted to drug  Muscle control, natural pain levels, breathing, stomach functions  Alcohol; tremors, nausea, weakness, tachycardia, seizures  Hallucinogens, marijuana; none  Does it matter (psychological vs. physical)?  YES; consider the treatment differences  Physical ­ must deal with physiological withdrawal symptoms  Psychological ­ must deal with the behaviours that have been reinforced by drug use  Drugs and Crime  Two general scenarios  Use drugs ­­> commit crime  Change in personality, leads to crime  Illegal drug use is a crime itself  Commit crime ­­> to use drugs Need money to buy drugs  A brief primer on offences in Canada  Summary conviction offense  Less serious crimes  Police must see you do it  Maximum 6 months in prison  Maximum $5000 fine  2. Drugs, Society and Law 02/06/2014 Indictable offence  More serious crime  Police do not need to see you do it; must have warrants for arrests  > 6 months in prison > $5000 fines  Hybrid offence    Drug Schedules ­ Canada  Controlled Drugs and Substance Act (1996)  Organized into schedules I thru VII  Schedule I  "hard drugs"  Opium poppy derivatives (opium, heroin, codeine, morphine)  Coca and derivatives (coca leave, cocaine)  PCP, ketamine, fentanlys  Methamphetamine  Amphetamines, MDA, MDMA, MDEA, MDBD  Rohypnol  GHB  Schedule II  Cannabis and derivatives  Excludes fibres derived from cannabis stalks (hemp)  Schedule VII  3kg hashish  3kg marijuana  2. Drugs, Society and Law 02/06/2014 Schedule VIII  1g hashish  30g marijuana  Schedule III  Medical sedatives, hallucinogens  Some barbiturates  LSD, DMT  Mescaline, not Peyote  Psilocybin  Harmaline  Schedule IV  Prescriptions: steroids and sedatives  Anabolic steroids  Valium, Xanax  Most barbiturates  Schedule V  Cold medicine  Propylhexedrine  Only illegal when trying to extract ingredient   Schedule VI  Things you make drugs with  Class A  Ephedrine   Isosafrole  Lysergic acid  Class B  Acetone  Ethyl Ether  Hydrochloric acid  Sulfuric acid  No relationship between the harm the drug causes vs. prison term 3. Basic Principles of drug effects on the brain 02/06/2014 Dose  3. Basic Principles of drug effects on the brain 02/06/2014 The amount of active ingredient ­ not how much is consumed   The quantity of drug that is taken into the body typically, measured in milligrams (mg) or micrograms   Does is NOT the number of pills taken, number of injections, etc.  Dose­response curve (/relationships)  An S­shaped graph showing the increasing probability of a certain drug effect as the dose level rises  Judging drug effects and toxicity through effective dose (ED) and lethal dose (LD) measures  Effective dose (ED): The minimal dose of a particular drug necessary to produce the intended drug effect in  a given percentage of the population  ED50  ED100  Lethal dose (LD): The minimal dose of a particular drug capable of producing death in a given percentage  of the population  LD50 (50% of people will die)  LD100 (100% of people will die)  Therapeutic Index  The ratio of LD50 to ED50  If LD50 is 100 and ED50 is 20, then the therapeutic index is 5  The higher the ratio, the safer the drug  How do drugs get into the body?  Irrespective of the method of drug delivery, drugs must reach the bloodstream to be effective  In the case of psychoactive drugs, they must reach the brain  Routes of Administration  Oral ingestion  Advantages:  Slow absorption (5­30 minutes) (or destroyed by digestive enzymes)  3. Basic Principles of drug effects on the brain 02/06/2014 Reject poisons (throw up drug)  Stomach pump opportunity  Disadvantages:  Slow absorption ­ no immediate effect   Injection ­ Intravenous (I.V.)  Advantages  Very rapid effect (
More Less

Related notes for PS268

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit