Study Guides (238,094)
Canada (114,915)
York University (9,812)
SOSC 1000 (174)
Terry Conlin (124)

exam notes.txt

10 Pages
Unlock Document

York University
Social Science
SOSC 1000
Terry Conlin

Part A: Terms  1) Fur Trade (page 111­114)  one of the earliest and most important trades in North America  beaver fur was the desired fur (found in large numbers through northern North America)  fur was a staples product  Without First Nation peoples, fur trade would not exist because they had the knowledge of the territory,  hunting techniques and how to use advanced tools i.e. birch­bark canoes.  Fur trade helped keep peace in canada with aboriginals  Significance: Needed aboriginals to survive in Canada, once they werent needed they were sent away (they  exploited them)  Collapse of fur trade caused a lot of problems due to exploiting the aboriginals  2) Luddism (page 259)  Luddites were protestors against technology  People who feared technology because it threatened jobs  Breaking machinery because scared it will take over jobs  They were only for technology if it helped their job, not took away their job  Significance: threat for jobs  were not against technology, they were against social changes that the new technology reinforced.  they did not believe in technological progress  they were irrational  3. Race as Social Construct  Page 173 Race, Ethnicity, and Aboriginality ­ Nelson and Fleras # 16  A social mechanism, phenomenon, or category created and developed by society; a perception of an   individual, group, or idea that is constructed   through cultural or social practice.    The concept of race is defined as   the arbitrary classification of population groups into categories (types) on   the basis of perceived physical characteristics. Page 174  Human diversity is often couched in terms of race. There has been no dearth of initiative to a) classify  people into racial categories on the basis of fixed and arbitrary characteristics such as skin colour, b)  attribute certain physical, social, psychological and moral properties to these categories, and c) evaluate   and rank these categories in ascending and descending order of inferior and superior.   Page 173­4   This is a hypothetical construct, without any basis in biology or scientific validity.  4. Liberal Feminism  Page 49 The Social Construction/Deconstruction of Sex, Gender, Race, and Class  Munzynski  # 7  Liberal feminism is the modern form of feminism, characterised by the belief that women themselves have  the power to achieve equality.  Women had been in a position of inequality for centuries in Europe. Men as fathers and husbands had  authority over their daughters and wives, and this was encoded in law.  During the French revolution feminists emerged to make the case that woman had the same political rights  as men. Page 50  Liberal feminism centered around political and civic rights  In liberal feminism, the concept of society changing itself to adapt to women does not arise.  Liberal feminists insist that all that is needed to change the status of women is to change existing laws that  are unfavourable for women and that will open up more avenues for women to prove themselves as equal  to the opposite sex.  Liberal feminism stresses on individual empowerment.  5. Linkages  There are three different kinds of linkages: backwards linkage, forward linkage and final demand linkages;  all of which are referring to international trade.   Backward linkages are the interconnection of an industry to other industries from which it purchases its  imports in order to produce its exports. An industry has significant backward linkages when its production of  export requires substantial imports from many other industries. An example of this is when a lumber  company purchases the equipment needed to cut down the trees (saws, axes) from another company, cuts  down the tree and exports the raw material. Canada is one of the leading mining nations in the world.  Canada is also one of the leaders of importing the machinery needed to mine. It would be more beneficial  to the Canadian economy if we took the earnings from what we mined and invest it in the equipment   needed to mine, rather than importing the equipment and supporting another nation  s economy.   Forward linkages are the interconnection of an industry to other industries to which it sells its exports. An  industry has significant forward linkages when a substantial amount of its export is used by other industries  as intermediate imports to their production. If a company is exporting lumber, they should not import  furniture. They should invest in the production of furniture which is made from what they are exporting.  Final demand is the investment in domestic industries producing consumer goods for those in the export  industry.  6. Caregiver Role  Caregiver role is given to a person who is nurturing, feeding, looking after the baby. Mainly this role is given   to a   mother   Luxton: Labor is defined by childbirth, & physical or mental work, both restriced to woman and woman as  caregiver  Sex is biological, gender is learned like masculinity and femininity, socially defined; caregiver role is  gendered there is no biological reason why women has to be the caregiver  Adrienne Rich­ woen are assigned total responsibility for children... they are given the status of caregiver  and this staus as child­bearer has been made into a major fact of life.  7. Intensive Mothering  Sharon Hays  an ideology that holds the individual mother primarily responsible for child rearing and dictates that the  process is to be child­centered, expert­guided, emotionally absorbing, labor­intensive, and financially  expensive.  In other words being self­consciously committed to child rearing. It involves being dedicated to her child to  the point that she takes much better care of her child than herself, even if it means cutting back hours, or  even setting aside a whole day for the child to do whatever he or she wants. Children need consistent  nurturing by a single caretaker who will expend an abundance of energy, time, and resources for the child;  this may also require research on what the child needs at every stage of development. Intensive mothers  see themselves as the primary caregiver for the child; men cannot be relied upon for that. Intensive  mothering, overall, is "child centered, expert­guided, emotionally absorbing, labor­intensive, and financially  expensive." Children come first, period.  Example of Rachel pg 13­ 14  she considers her child more important than her career, she will jeopardize her job to be with her child and  lose out on job promotions, endangering her current position, and decreasing her material return because  of all those days spent at home coforting children (sick, b­day parties, doctor appointments, etc..)  Image of appropriate child rearing it is critical that Rachel, as the mother be the central caregiver.  The logic that applies to appropriate child rearing includes lavishing copious amounts of time, energy, and   material resources on the child. A mother mus put her child  s needs above her own.   Rachel believes that comparison of her paid work and her child rearing activities is ludicrous.  Andrea O'Reilly: invention of intensive mothering happened in 1990s economy  Adrienne Rich  even her own children recognize the impossibility of constant, 24­hour love and attention. Still, she argues,  society places on mothers the unreasonable demand that they provide perfect, constant love.  8) The Death of Birth  the loss of evolutionary potential  we exchange stability and sustainability for short term abundance and production  reaching a diminishing point where dangerous signs of production are being noticed  natual system is in decline  within past 20 years the worlds forests have been reduced by 120 million hectares  9. The Bell Curve   Revolves around the evolutionary argument of   Social Darwinism that refers to class stratification within   industrial societies.   Suggests that a permanently poor underclass consists of genetically inferior people  Herrnstein and Murray, the two authors of The Bell Curve theory, claim that intelligence must be depicted  as a single number, capable of ranking people in linear order, genetically based, and effectively immutable.   They further go on to say that in terms of IQ, Asians are superior over Caucasian while Caucasians are  superior over African descent.   There is supposed to be a 15 point (minimum) difference between the IQs of Blacks and Whites in America,  however nothing disapproves the fact that truly equal opportunity might not raise the black average to equal  or even surpass the white mean.   The Bell Curve is critiqued to be exceptionally one dimensional. The book is about differences in intellectual  capacity among people and groups and what these differences mean for the future of America.   The authors have used big stats and graphs to intimidate the author into believing this theory when in  reality there are blatant errors and inadequacies between the lines throughout the book.   Conclusion: IQ is not a major factor in determining variation in all the social factors these two authors study  and so their conclusions thereby collapse.   How it relates to Social Science: We must fight the doctrine of the bell curve because it is not allowing   proper nurturance for everyone  s intelligence and is withholding opportunities from African Americans (to be   precise). It is a social construct that must be brought down.   10. Sustainability Development:  Is development that meets the needs of the present without compromising the ability of future generations  to meet their own needs.   It contains 2 key concepts:   1. the concept of 'needs' : in particular the essential needs of the world's poor, to which priority should be  given  2. the idea of limitations imposed by the state of technology and social organization on the environment's  ability to meet present and future needs.  It requires for businesses to rethink their work ethics and contemplate the effects of their practices on the  environment.   The capitalistic, profit making mentality of business owners is destroying the planet by not weighing in the  expense of destroying the earh in the prices they set in the market (economic theory call externalities, fyi).  This is the most vital and piece of information missing in all levels of economy.   How this is related to the course: Because the planet those big lobbyists are destroying in their chase after  money is none other than our own Earth. Using practices that help extend the planets life, we can ensure a  long, and healthy stay here. Raw materials and most of earths resources are non­renewable so, using them  all up would leave us without a mode of survival. Ex: James Bay. Polluting the water where Aboriginals  used to fish messed their way of life. Imagine all your resources such as water and air being polluted to the  point where they could not be used. Clearly, this is an issue.   Business has failed in one way. IT did not honor the forms of life that secure and connect its own breath  and skin to the breath and skin and heart of our earth.   11. The 1969 White Paper  The white paper is a proposed right wanting to assimilate natives into Canadian society. you can find it on  page 202 and you can relate it to Race in the course  12. Functional underclass   Galbraith 217, this is the class below the working class. They are functional within society because without  them we will not have cleaners, sanitation etc.  you can relate it to alienation at work­ Franklin  13. Perspective Technologies  is in the first chapter of the franklin reading its about the same results and no control for the creator  14. The Cult of Efficiency (Rifkin talks about it on page 240 of the course kit)  Big movement towards efficiency, took place in America during 1910s and 20s.  Frederick W. Taylor came up with ways to use efficiency in the workplace. He called it scientific  management. He would examine a job and then break it up into individual tasks. From there, he would  figure out how to get each task done in the shortest amount of time. The more time that could be saved, the  better, even down to the millisecond.   This leads to management being taught professionally in schools. Think of Terry  s Firestone Tires example,   where people got hired as managers without any company experience because they had studied  management in school.  The desire for efficiency was not only confined to the workplace...educators were expected to make school  more efficient, as were mothers and wives in the way they took care of the home.  15. Royal Proclamation of 1763  As far as I know, we only touched on this in lecture, and my notes from that day are not that good. All I  know is that the Proclamation was a declaration of New France and the rights of Aboriginals stated in it are  protected by Section 25 of the Constitution Act of 1982.  16. Enviro
More Less

Related notes for SOSC 1000

Log In


Don't have an account?

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.