Textbook Notes (368,440)
Canada (161,878)
Anthropology (102)
ANTHR487 (13)
Chapter 3


10 Pages
Unlock Document

Lesley Harrington

Psychology 104 Chapter 3 – Neuroscience and Behaviour                                               Neurons: Origin of Behaviour  • Hallucinations through methamphetamine abuse;  Overview • Betty has prosopagnosia  ▯ inability to recognize familiar faces • humans have thoughts, feelings, and behaviours that accompanied by visible signals  • there are visible and experimental signs produced by your brain cells • neurons Ł cells in nervous system that communicate with one another  to perform information processing tasks; 100 billion cells perform tasks o building blocks of nervous system • looked like it was composed of continuously connected lattice, find threads, leading to a  Discovery of  big web of materials  How Neurons  • Santiago Roman y Cajal Ł learned new techniques for staining neurons in  Function brain; information processing units + gaps = communication o stain highlighted appearance of cells – shape and sizes were different  o insight into nature & structure of nervous system o neuron was composed of a body and many threads extending outward to another  neuron but not actually touching each other  • composed of 3 basic parts Ł cell body, dendrites, axon  • cell body/ soma Ł largest component that coordinates information­processing  tasks and keeps cell alive Components  o  protein synthesis, energy production, and metabolism takes place here of Neurons o contains nucleus that house chromosomes  o surrounded by porous cell membranes to allow molecules to flow in and out  • dendrites Ł receive information from other neurons and relay it to cell  body  • axon Ł transmit information to other neurons, muscles, glands  o covered with myelin sheath Ł insulating layer of fatty materials   composed of glial cells Ł support cells found in nervous system; 10­50x  as many glial than axons;  give nutrients or can make more myelin (helps  with axon transfer)  very long;  • Demylineating diseases = Parkinsons, relapsed cognition due to lack of impulse  transfer • Synapse = small gap between axon & dendrite of another neuron. Information  is TRANSMITTED HERE.  Major Types  • Sensory neurons = receive information from external world.. convey to brain via  Of Neurons spinal cord (light, sound, touch, taste, smell) • Motor Neurons = signals from brain to spinal to body/ muscles.  • Interneurons = connect sensory to motor or other interneurons Mirror  • Mirror neurons, front lobe; brain is involved in understanding the intentions of  Neurons others; communication with others • Autistic kids lack this; allows people to understand possible motivations and anticipate  future actions;  • purkinje cells Ł carries information from cerebellum to rest of brain and  spinal cord Neurons  o dense, elaborate dendrites (bushes)  Specialized  • pyramidal cells Ł found in cerebral cortex, triangular cell body with single,  by Location long dendrite and other short mini ones • bipolar cells Ł type of sensory found in retinas of eyes  o have single axon and dendrite  • brain processes different type of information so there is a lot of specialization involved                                                Electrochemical Actions of Neurons: Information Processing   • electrochemical actions Ł information proceeds of neurons in two stages: Overview o conduction Ł electric signals over relatively long distances within neurons, from  dendrites to cell body then axon  o transmission Ł chemical signals between neurons over synapse  Electric  • cell membrane is porous  Signalling:  • ions Ł small charged molecules that flow in and out of cell Conducting  • the flow of molecules across cell membrane enhances transmission of  Info within  information  Neuron • resting potential Ł natural electric charge, the difference in electric charge between  Resting  the outside and inside of neuron’s cell membrane  Potential:  o ­70 mV Origin of  o created from difference in concentration of ions inside and out  + + Neuron’s   K  flows out and in freely while Na  stays outside Electrical   Inside = K+ and negative protein ions (A­) Properties  Outside: Sodium (Na+) and chloride (Cl­) o Difference in K+ concentration is basis of RESTING POTENTIAL o Resting state ▯ K flow freely, Na is closed; but there’s a higher K+ inside the cell ▯  K+ moves out as the channels open, leaving inside with ­70 mV (leaves negative  ions inside!) Action  • action potential Ł electric signal conducted along neuron’s axon to synapse  Potential:  • electric shock needs to reach a certain level – threshold – all or none method’ going  Sending  above threshold = no effect;  Signals  • Occurs with same characteristics regardless of stimulus strength;  Across  • Rises to 40mV and Na  opens while K  close temporally – Na  will only stay open till  Neuron  40mV; Na+ flows OUT ▯ +40 outside • refractory period Ł when there is too much Na  inside and K  outside and needs to  be reversed  o time following an action potential during which new action potential cannot be  Action  initiated  Potential:  • Action potential reaches full threshold amount at each step along the axon length; myelin  Sending  sheath coats the axon ▯ makes travel fast Signals  • nodes of ranvier Ł breakpoints where myelin sheath doesn’t cover on the axon Across  o salutatory conduction Ł allows electrical current to jump from one node to  Neuron another rather than travelling down the entire axon – helps speed the flow of  information  • Electric charge stops @ synaptic space  ▯ TURNS INTO CHEMISTRY • terminal buttons Ł knoblike structures that branch out from axon – the end  o filled with tiny vesicles containing neurotransmitters Ł chemicals that transmit  information across synapse to receiving dendrites • receptors Ł part of receiving dendrite’s membrane that receives neurotransmitters  and initiate or prevents a new signal  • neurotransmitters flow in synapse from presynaptic neuron and binds to closest  receptor site of dendrites on receiving neuron (postsynaptic neuron)  • synaptic transmission Ł the electrochemical action between synapses; allows  Chemical  neurons to communicate Signalling:   Action potential down axon Transmission   Stimulate neurotransmitters between   Neurotransmitters released Neurons   Reuptake o sending neuron  Break down with enzymes  Stop making more; bind to auto receptors of sender • Some neurotransmitters more prevalent in some parts of the brain; also  belief that maybe neurotransmitters like lock & key ▯ only one transmitter will  work 3 WAYS NEUROTRANSMITTERS LEAVE SYNAPSES: • reuptake Ł neurotransmitters are reabsorbed by terminal buttons of presynaptic axon • enzyme deactivation Ł enzymes break down neurotransmitters • autoreceptors Ł neurotransmitters bind to receptor sites on presynaptic neurons to  detect how much neurotransmitters are released to stop the excess release  • different kinds of neurotransmitters can activate different receptors that affect thought,  feeling, and behaviour  • too much or too little neurotransmitter can dramatically change behaviour  Types and  • acetylcholine (ACh) Ł neurotransmitter involved in voluntary motor control and  Functions of  other  Neurotransmi o found in neurons of brain and synapse of axons connected to muscles  tters  and body organs (heart)  o activates motor behaviour and regulates attention, learning, sleeping,  dreaming, and memory  • dopamine Ł regulates motor behaviour, motivation, pleasure, and emotional arousal;  drug addicts “dope,” up  High levels = schizophrenia  Low levels = Parkinson’s Types and  • glutamate Ł excitatory neurotransmitter involved in information  Functions of  transmission throughout brain – enhances transmission of information and too much of it  Neurotransmi can cause seizures; too little GABA, causes over activity of neurons tters • GABA (gamma­amniobutyric acid) Ł inhibitory transmitter in brain –  stops firing of neurons and functions of organs – inhibitory neurotransmitter • norepinephrine Ł influences mood and arousal – part of state of vigilance or  heighten awareness of danger; low levels = mood disorders • serotonin Ł involved in regulation of sleep and wakefulness, eating, and aggressive  behaviour  • endorphins Ł acts within the pain pathways and emotion centers of brain –  contraction of endogenous morphine  o internal substance that has calming and pleasurable effect properties  o dulls the experience of pain and elevates moods  • LSD binds to SERATONIN RECEPTORS ▯ trick drugs;  • norepinephrine and dopamine are major for mood control  • increases, interferes with, or mimics function or shape of neurotransmitters o alters step in production or release of neurotransmitters  o binds to neuron’s receptor site  • agonists Ł drugs that increase action of neurotransmitters  o L­dopa Ł increases production of neurotransmitter dopamine; causes  neurotransmitters to make more dopamine o Amphetamine Ł drugs increases release of neurotransmitters  stimulates release of norepinephrine and dopamine that stops reuptake and  increase in activation of receptors  o Clonidine Ł bind to auto receptors and block inhibitory effect for high blood  pressure  o Prozac& cocaine Ł block deactivation/reuptake of neurotransmitters  How Drugs  Mimic   Prozac Ł common treatment for depression that blocks serotonin reuptake  Neurotransmi • serotonin stays in synapse longer and produces greater activation  tters  receptors  o nicotine Ł  bind to postsynaptic receptors and increases neurotransmitter effects  by activation  • antagonists Ł drugs that block function of neurotransmitters   o AMPT Ł blocks production of neurotransmitters o Reserpine/antihypertensive Ł causes degrading of neurotransmitters in  vesicles o Botulium toxin Ł stops release of neurotransmitters  o caffeine Ł activate auto receptors to inhibit release of neurotransmitter o Propranolol & Haldol Ł binds to postsynaptic receptors and block  neurotransmitters binding   Propranolol Ł slows heart rate because norepinephrine can’t bind – reduces  agitation, racing heart and nervousness  • MPTP ▯ an antagonist to the production of dopamine;  • methamphetamine Ł affects pathway for dopamine, serotonin, norepinephrine at  neuron’s synapse  o combination of agonist and antagonist effects that effects our visual’s perception  and interpretation  o Visual hallucinations from crystal meth habit • amphetamine Ł prevents reuptake of norepinephrine and dopamine; feelings of  euphoria and increased heart take; OD when heart beats too fast and not enough blood  pumped out;  • Amygdala = part of the brain that recognizes facial emotions (like fear) ▯ reduced in  regular cocaine users • Prozac, treats depression; stops reuptake of serotonin ▯ it’s an SSRI, selective serotonin   reuptake inhibitor ▯ block reuptake ▯ release more in turn ▯ keeps people happy • nervous system Ł interacting networks of neurons conveying electrochemical info  through body  • neurons Ł building blocks that form nerves, bundles of axons and glial cells  • central nervous system Ł brain and spinal cord – receives sensory information  from outside body, process and coordinates it, sends commands to skeletal and muscular  system for action  o brain Ł contains structural support for perceptual, motor, emotional, and cognitive  functions  Nervous  System  o spinal cord Ł nerves that process sensory info and relay commands to body  Divisions • peripheral nervous system Ł connects CNS to body’s organ and muscles – two  subdivisions;  o somatic nervous system Ł sets nerves that conveys info in and out of CNS  ▯ Grab a cup and gasp it, muscle sends signal to brain.   conscious control – perceive, think, coordinate  o autonomic nervous system Ł set nerves carrying involuntary and automatic  commands – blood vessels, body organs, and glands control   has two subdivisions  • sympathetic nervous system Ł nerve sets for fight or flight  o pupil dilate, bronchi relaxes, heart beats fast, inhibited  digestive activity, stimulates glucose,  epinephrine/norepinephrine release, bladder relaxes,  ejaculation in male  • parasympathetic nervous system Ł helps return body  back to normal state  o pupil contracts, bronchi constricts, slow heart beat,  digestive activity starts, bladder contracts, blood flows to  sex organs • spinal reflexes Ł simple pathways in NS that shows immediate muscle contractions  Components  o sensory neuron Ł interneuron Ł spinal cord Ł interneuron Ł motor neuron  of CNS  o Hot fire ▯ communicate to brain and receptors in brain ▯ spinal cord to muscles ▯  retract hand • brain sends commands for voluntary movement throughout spinal cord  • Damage of spinal cord severs connection from brain to location of spinal injury;  • Simple functions lower; complex at higher levels;  • Brain is approached in a side­by­side fashion; ▯ no structure in the brain acts alone, all  part of a larger ineracting whole • hindbrain Ł coordinates info coming into and out of spinal cord – controls basic  function of life  o includes medulla, reticular formation, cerebellum and pons  Structure of 
More Less

Related notes for ANTHR487

Log In


Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.