Textbook Notes (368,967)
Canada (162,317)
Psychology (528)
PSYCO258 (77)
Chapter 8

concepts Chapter 8 psych 258 ( made for quick studying. if you ans these

2 Pages
106 Views
Unlock Document

Department
Psychology
Course
PSYCO258
Professor
Blaine Mullins
Semester
Fall

Description
Chapter 8: Concepts 1) Is categories definitions always­accurate description of real world? 2) Participants were presented with a list of different types of water (e.g., rain water,  purified water, ocean water, etc..) and asked to arrange them from best to worse  example of water and tell how much H20 is in it. What did the result show? (Hint:  any relation to affordance) 3) And is the difference between Disjunctive rule and Conjunctive rule? Which  one is used the most? 4) How does Prototypically relate to categories? 5) The less prototypical the color, the longer participants take to respond. 6) If you have a color that is not so similar to the prototypical color of htat family  (i.e. green ▯ light green) how  does this effect your respond time when asked about  what kind of color is this? 7) If Participants were given a category label (e.g., birds, plants, fruit) and asked to  list off examples what is usually the very first item listed? 8) What are the three level of hierarchy we see when we categorize thing?  9) When Participants would be presented with a category label (Categories would  either be superordinate, basic, or specific) and be asked to list the attributes that  unite members of the category what kind of features were found in each category  listed about? 10) When Participants would be shown a series of pictures and be asked to identify  the object do we have any preference as to which category (be superordinate,  basic, or specific)  do we use to identify them? 11) When individuals develop expertise within a domain, do they have have a  tendency to switch from basic description? If do what do they use then? 12) When you ask Participants who were either bird­watching “experts” or not about  what kind of bird is this? Do we see any difference in terms of how or what  category do they use to describe the bird>  13) 8(2): why do we see tht Individuals who are newly exposed to a racial group tend  to be poor at discriminating between individuals  vs those who has been exposed  to the culture before? (hint: category change/experts) 14) are Infant Sensitive to Categories? 15)When infants (3­4 months) are familiarized with four distinct looking animals all  of the same time (e.g., cat, dog). Then, they are shown a novel animal (either  similar congruent or different/in­congruent to what they have been expose to) and  Time spent covertly attending to the novel animal is measured. What results do  we see?  16) In infants at what months do superordinate (animal vs. furniture), basic (dog vs.  cat), or specific (a type of dog) began to appear? 17)  What are goal­derived categories? What are properties of these categories? 18)What is the Nearest Neighbor rule and what percent people use it? 1
More Less

Related notes for PSYCO258

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit