Textbook Notes (367,754)
Canada (161,370)
Sociology (224)
SOC100 (92)
A L L (3)
Chapter 4

Chapter 4 Complete Notes

5 Pages
45 Views
Unlock Document

Department
Sociology
Course
SOC100
Professor
A L L
Semester
Fall

Description
Chapter 4 – Socialization Socialization  o Socialization is a learning process that involves development or changes in the  individual’s sense of self o Primary socialization: the socialization that occurs during childhood o Secondary socialization: the socialization that occurs later in life Determinism o Determinism refers to the degree to which a person’s behavior, attitudes, and  other personal characteristics are determined or caused by a specific factor o Are we free to be who we want or are there forces that determine who we  are? o Biological Determinism o Biological determinism states that the greater part of who we are is  determined by our roughly 26,000 genes  For example, if we are good at sports or math it is because we are  somehow genetically predisposed to be so. o Social of Cultural Determinism o Behaviorism is a school of thought in psychology that takes a strong  cultural determinist position  Behaviorist believe that any behavior can be taught and learned  Much of who we are, behaviourists would argue, is a consequence  of how previous behavior was reinforced • Thorndike calls this the law of effect Sigmund Freud: Balancing the Biological and the Socio­Cultural o Sigmund Frued (1856­1939) believed that the mind has three parts:  o ID: represents our unconscious instinctive drives:  Eros (life) and thanatos (death) o Superego: represents our conscience  It develops from the moral messages that our socializing agents  represent us o Ego: mediates between the conscious and the unconscious while trying to  make sense of what the individual self does and thinks Agency o Agency is the capacity to influence what happens in one’s life o Canadian sociologist Dennis Wrong argued that individuals have the  capacity to resist the messages that our socializing agents give us o Agents of Socialization: groups that have a significant impact on one’s  socialization o For example: family, peers, neighbourhood/community, school, mass  media, the legal system, one’s own culture Significant Other and Generalized Other o George Herbert Mead developed a two­fold categorization of agents of  socialization: o Significant others: individuals, primarily family and friends, after whom  young children imitate and model themselves o Generalized others: the attitudes, viewpoints, and general expectations  of the society into which the child is socialized. o Mead’s Development of Self o Mead argued that there is a three­stage process in the socialization of a  child:  Preparatory stage: involves the imitation of others  Play stage: pretend play occurs; the child engages in role­taking  Game stage: the child is able to simultaneously perceive several  roles. The Looking­Glass Self o Charles Cooley (1864­1929) introduced the concept of the looking glass self as an  explanation of how the self develop. There are three components in the process: o How you imagine you appear to others o How you imagine those others judge your appearance o How you feel as a result  The Family o The family is the first agent of socialization o Often the most powerful agent o While the approach to socialization varies from family to family and  culture to culture, socialization of the child is consistently seen as a  function of the family o One technique used to teach children right from wrong is the enactment of  morality plays. Peer Group o Peer group can be defined as a social group that shares key social characteristics  such as age, social position, and common interests o Peer pressure refers to the social force exerted on an individual by his or  her peers to conform to behaviour, appearance, or externally demonstrated  values. Community and Neighbourhood  o Community and neighbourhood can be important agents of socialization on a  child o How do the following issues affect a child? o City versus Small town versus Country o Rich versus Poor versus Mixed Neighbourhoods Mass Media o There has been much debate as to whether mass media has an affect on our  behavior o Much has been debated regarding the violence children see on television,  in movies, and through the use of video games.  o Rowell Huesma
More Less

Related notes for SOC100

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit