SMF 204 Chapter 2 – Research Methods.docx

3 Pages
109 Views
Unlock Document

Department
Sexuality, Marriage, and Family Studies
Course
SMF 204
Professor
B J Rye
Semester
Winter

Description
Chapter 2 – Research Methods ­ The scientific method has many elements: formulating a research question, framing the  question in the form of a hypothesis, testing the hypothesis, and drawing conclusions ­ Empirical  ▯derived from or based on observation and experimentation ­ Variables  ▯quantities or qualities that vary or that may vary ­ Demographic  ▯concerning the vital statistics of a human population (i.e. density, age,  race, education) ­ Population  ▯a complete group of organisms or events ­ Sample  ▯part of a population selected for study ­ Generalize  ▯use information from a particular case or sample to draw conclusions about  a larger phenomenon or population ­ Random sample  ▯a sample in which every member of a population has an equal chance  of participating ­ Stratified random sample  ▯a random sample in which known subgroups of a population  are represented in proportion to their numbers within the population ­ Volunteer bias  ▯a slanting of research data caused by the characteristics of individuals  who volunteer to participate (i.e. their willingness to discuss intimate behaviour) ­ Case study  ▯a carefully drawn, in­depth biography of an individual or a small group of  individuals; information may be obtained through interviews, questionnaires, and  historical records ­ Survey  ▯a detailed study of a sample obtained through such methods as interviews and  questionnaires ­ The Kinsey Reports  ▯Kinsey interviewed people and asked questions about sexual  experiences, and contacted representatives of groups in diverse communities o Samples did not represent the general population (many groups were under­ represented) o Sampling methods contained systematic biases, but it would have been impossible  to obtain a true probability sample from the general population, so it is unknown  whether Kinsey’s results accurately mirrored the practices of American population  at the time o Kinsey trained interviewers to ask questions in an objective style, and  interviewers were trained to hide emotional reactions to responses o Kinsey also checked the reliability of his data, but the validity was unknown ­ Reliability – consistency or accuracy of a measure ­ Validity  ▯degree to which a test measures what it purports to measure ­ Incidence  ▯a measure of an event’s occurrence ­ NHSLS Study  ▯intended to provide general information about sexual behaviour in the  US and specific information to prevent spread of AIDS o Purposely over­sampling certain ethnic groups to obtain more information about  them ­ Canadian Youth, Sexual Health, and HIV/AIDS Studies  ▯wanted to understand  determinants of adolescent sexuality and sexual health for different age groups o Study samples were not nationally representative, but were large enough to be  useful ­ Canadian Community Health Survey  ▯repeatedly conducted, goal is to provide data on  health status of Canadians aged 12 and up; sample size is more than 100,000 o Contains questions related to sexuality ­ Canadian Contraception Studies  ▯contraception awareness, attitudes, and behaviours  among Canadian women of childbearing age o Also asked whether participants had experienced sexual difficulties ­ COMPAS Survey  ▯demographic characteristics similar to that of the Canadian  population; more than 95% of people who partook in the survey responded to the  sexuality questions ­ Limitations of Canadian National Surveys on sexuality o No investigation of broader aspects of sexuality, like variables associated with  sexual satisfaction and pleasure) o Few national studies have adequately samples sexual minorities o New research initiative includes a survey instrument that includes scales o  measure sexual assertiveness, sexual functioning and satisfaction, and sexual  coercion ­ Limitations of the survey method  ▯refusal of participation, volunteers for sex surveys are  often more sexually permissive and liberal­minded,
More Less

Related notes for SMF 204

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit