Textbook Notes (368,844)
Canada (162,200)
Sociology (180)
SOC1101 (93)
Chapter 2

Chapter 2.docx

2 Pages
84 Views
Unlock Document

Department
Sociology
Course
SOC1101
Professor
Liam Kilmurray
Semester
Fall

Description
Chapter 2: Sociological Research WHY IS SOCIOLOICAL RESEARCH NECESSARY? • Common­sense beliefs are often wrong Five ways of knowing the world: • 1. Personal experience: We discover for ourselves many of the things we know: 2. Tradition: Holding a belief because “everyone knows” it to be true. 3. Authority: When experts tell us that  something is true.                    4. Religion: Religious authority gives us truths based on particular scriptures. 5. Science: Controlled systematic observations • Scientific differs because – it is empirical, systematic and public, has built in mechanism for self­correction (hypotheses: statements of relationship between two or more concepts or variables), it  is objective (no bias) Descriptive vs. Explanatory Studies: • Descriptive study: Attempts to describe social reality or provide facts about some group, practice, or event • Explanatory study: Attempts to explain relationships and to provide information on why certain events do or do not occur Theory and Research Cycle: • Deductive approach: Investigator begins with a theory and then collects information and data to test the theory • Inductive approach: Investigator collects information or data and then generates theories from the analysis of that data THE SOCIOLOGICAL RESEARCH PROCESS • Quantitative research ­ Focuses on the data and can be measured numerically. Qualitative research ­ Focuses on the description rather than statistics Quantitative Research Model: • Select and define the research problem – Select topic and ask yourself “what do I want to know about this topic?” • Review previous research – Need to review literature to see what others have learned and to fill the gaps • Formulate the hypothesis (if applicable) – Need two or more variables, independent and dependant. Independent variable causes the dependant variable (the outcome or effect) • Develop the research design – Experiments, survey research, field research, and secondary analysis of data • Collect and analyse the data – Must consider reliability (consistent results when applied to different people) and validity (extent to which a study instrument accurately measures what its suppose  to measure) • Draw conclusions and report the findings – Relate the data to your hypothesis. Makes the study available for replication (repetition of a study the same way it was conducted the first time) Qualitative Research Model: • Used when research question does not lend itself to numbers. Researchers gather the data in natural settings rather than a laboratory • First step is problem formulation. Several unique features: • Begin with a general approach rather than a detailed plan. Researcher decides when the literature review takes place. The study presents a detailed view of the topic (smaller number of cases,  more variables) RESEARCH METHODS: • Specific strategies for conducting research. Qualitative use field observation, quantitative researchers use experimental design like a survey Experiments: • A research method involving a carefully designed test in which the researcher studies the impact of certain variables on subjects’ attitudes or behaviour • Strengths and weaknesses of experiments o Advantages: Researchers control over the environment, isolating the variable, can be conducted with limited participants, easy to replicate several times o Weaknesses: Artificiality, they know they are participants so resort with reactivity – tendency to change behaviour in response to the presence of a researcher, also they rely on  volunteers Surveys:  • Method in which a number of respondents are asked identical questions through a systematic questionnaire or interview (Gallup and Ipsos Reid polls) o Respondent: A person who provides data for analysis through an interview or questionnaire o Questionnaire: Research instr
More Less

Related notes for SOC1101

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit