CCIT chapter1 Review

7 Pages

Communication, Culture and Technology
Course Code
Rhonda Mc Ewen

This preview shows pages 1 and half of page 2. Sign up to view the full 7 pages of the document.
sep. 30, 2013 CCT chapter 1 and half of chapter 2 Review Why New Media? ● there is a temptation to simply list the latest developments in media and call these new. ● there is a problem to this approach, because types of media like film, radio and tv are now considered old. ● in developed countries media technology is so common in our work and house that they are ceasing to be new in any meaningful sense of the term. As a result any approach to new media ignores the central question of why there is a need to look at new media in the first place. New Media has been defined as a combination of the 3 C’s: 1. computing and info tech 2. communication networks 3. content and digitized media, arising out of another process, convergance Convergence ● refers to the first instance to the interlinking of computing and IT, communication of the Internet and the convergent of new products ,services, and activities that have emerged in the digital media space. ● ex. tv shows have websites, apps on phones ● one might speak of convergence from 3 different perspectives (technology, services, and industry) makes it confusing to writers and students. ● convergence is generating a global flat earth, where activities conducted through digital media can occur in any part of the world ● the second element of convergence is the morphing as they become multi purpose conduits for a range of activities involving digital media. ● ex. computers become telephones via skype, iphone is now a platform for playing games Characteristics of Digital Media: 1. Manipulable: changeable and adaptable 2. networkable: can be shared and exchanged between multiple people at the same time and across enormous distances. 3. dense: lots of info can be stored in a small space (USB STICK) 4. compressible: the amount of capacity that digital info takes up on any network can be reduced dramatically through compression 5. impartial: digital info carried across networks is indifferent to how it is represented Lievrouw and Livingstone note that any approach to think about new media needs to take account of 3 elements: 1. the artifacts that enable and extend our ability to communicate 2. the communication activities and practices we engage in to develop and use these devices 3. the social arrangements and organizations that form around these devices and practices. ● what differentiates new media and old media is that new media are interactive in a way that previous media were not usually thought to be. ● IM services, online games, and websites all extend our abilities, change our practices, and transform social arrangements through different levels of interactivity ● new media takes the power of the mass media to aggregate large groups and takes the ability of interactive media to involve participants and blends them together Internet History refers both to: 1. technical infrastructure of computers and other digital devices permanently connected through high speed telecommunications networks 2. the forms of content, communication and info sharing that occur through these networks. ● internet was created when the American scientific community wanted to perfect mechanisms of communicating with one another by the demands of the military. ● the ARPA developed packet switching in the 1960’s which was that long messages would be broken down into smaller packets and messages could be rerouted if there was a blockage at one message route or point of connection between two computers. ● another landmark was the development of a common set of networking protocols which enabled resarchers in the various local area networks to communicate with one another through LANS within WAN. ● The significance of developing the web became even more apparent in 1992 when Marc Andreessen developed Mosaic as the first popular web browser. He was the founder of Netscape which was the first commercial web browser (1994). Important features of the web were important: 1. it allowed for display of pictures, music and audio as well as data and text. 2. it was based on hypertext principles. 3. the web was associated with the development of both the common HTTP, which provided a platform independent means of interconnection between websites and HTML as a relatively straightforward means of writing source code for the web. As a result, more people can become producers and consumers of content on web The People Behind the Internet and the Applications Side of Internet History Cataloguing and Searching: ● yahoo! was built by college students Jerry Yang and David Filo who were engineers at Stanford Uni. as a site that would bring together all kinds of useful website links, categorize them, and let the user either flip through them by heading or search within the entire set. ● search engines affect politics and privacy. Digital Divide­the differential access to and use of the internet according to gender, income, race and location. ● global divide or differential internet access between nations based on access to networked ICT infrastructures, computers, info transmission capacity etc. ● social divide or the gaps within nations in terms of access to the Internet as a means of social engagement. ­Murdock and Golding argued that because the computing hardware, software, and skills required change so quickly and opportunities to learn these skills are unequally distributed, inequalities in the digital environment continue to reflect other sources of social inequality Web 2.0 ­the business revolution in the computer industry caused by the move to the internet as platform, and an attempt to understand the rules for success on the new platform. **Caught on for 2 reasons: 1. the quality of participation increases as the number of participating users increases, and this in turn attracts more new users to the sites. 2. Some of the fastest growing websites of the 2000s have been based on web 2.0 principles Software programs and Internet Sites that conform to Web 2.0 principles have core principles, in that they are: 1. many­to­many in their connectivity 2. decentralized in terms of control 3. user­focused and easy for new users to use 4. open in terms of their technology standards and their API 5. relatively simple and lightweight in their design, their administrative requirements, and their start­up and ongoing development costs 6. expected to evolve and change over time, as users make new modifications to the sites. ­Web 2.0 is different from web 1.0 in the fact that it s a move from personal websites to blogs and blog site aggregation; from publishing to participation; from web content as the outcome of a large upfront investment to an ongoing and interactive process; and from content management systems to links based on tagging or what is known as folksonomy. ­A significant factor in the promotion of web 2.0 has been the crash of 2000 where lots of small investors lost 
More Less
Unlock Document

Only pages 1 and half of page 2 are available for preview. Some parts have been intentionally blurred.

Unlock Document
You're Reading a Preview

Unlock to view full version

Unlock Document

Log In


Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.