Textbook Notes (368,566)
Canada (161,966)
Sociology (1,513)
SOC205H1 (16)
Chapter

Week 11 Readings.docx

2 Pages
76 Views
Unlock Document

Department
Sociology
Course
SOC205H1
Professor
Brent Berry
Semester
Spring

Description
Week 11 Readings:  CH. 12: Bookman—Consumer culture, city space, urban life Introduction: • Consumer culture is intricately intertwined with contemporary city life  • Cities have become increasingly known for their consumption­scapes – the various sites and spaces of  consumption and the range of consumerist activities they offer • Cities are no longer seen as landscapes of production but as landscapes of consumption Consumer Culture and the City:  • Consumer culture: a specific form of material culture that emerged in the latter half of the 20thC and is  particularly characteristic of advanced industrial societies. It is characterised by an emphasis on the design,  production, and making use of goods as cultural objects – as signs or images that convey cultural meanings.  • It is marked by an increased aestheticization of consumer goods – an intensification of cultural meaning­ making in relation to goods and services • Ex. Nike hoses – empowerment, success, cool, athleticism; the value of such products lies particularly in  their symbolic significance and cultural meaning relative to their utilitarian value or practical functionality  • Central to processes of aestheticization are the cultural industries, defined as those institutions that are  more directly involved in the production of social meaning – Include industries such as advertising,  marketing and magazine producing • Cultural products are used to construct, make sense of, and fashion our selves, as well as to mark our  attachments to particular social groups • Ex. consumption of Apple products allows consumers to stylize themselves as creative, youthful,  intelligent, etc.  • Cultural products used to distinguish us from other groups  • Important ** not everyone in society can participate equally in consumer culture – individuals are  constrained by the amount of economic and cultural capital they have to engage  • Cultural consumption and attention to urban lifestyle resulted in proliferation of new ‘highly visible’ spaces  of consumption such as art galleries, espresso bars, speciality markets The Brand:  • Brands are complex media objects that enable the communication of qualitative information (values such as  coolness, modern, gourmet)  • Brands facilitate the expression and construction of identities, social relations, lifestyles • Brand scaping: Brands are becoming increasingly spatialized through recent marketing strategies designed  to enhance and develop the brand o It involves the organization of space by the brand, including the coordination of elements such as  location, architecture, interior design, atmosphere to invoke a complete aesthetic experience o Ex. Niketowns • Reproduced on a global scale, the global brands we know are Starbucks, or McDonalds and are constituted  as ‘generic spaces’ – branded spaces that are the same everywhere and anywhere  • Third place: informal gathering place outside of home and work that serves as a neutral meeting ground of  guests who engage in various interactions  o A ‘home away from home’  o Ex. Starbucks – it’s a social urban space; where consumers can go alone to read, work, etc. and also  provides a social experience o The third place defined by Oldenburg is supposed to be about inclusive public spaces of sociability  but Starbucks has an ‘entry fee’. Also, Starbucks is perceived by consumers as a middle cla
More Less

Related notes for SOC205H1

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit