Lecture 4, Equity.docx

3 Pages
55 Views
Unlock Document

School
University of Toronto St. George
Department
Women and Gender Studies
Course
WGS160Y1
Professor
Teppermann
Semester
Spring

Description
Lecture 4:  Theories of Global Inequality   Oct. 3 , 2013  Police stops damage lives of black Torontonians – black Torontonians are stopped by  police at a much higher rate than other residents and they’re paying a steep price.  What is taken for granted? How are they rationalized? What does the empirical evidence  look like? Opinion or fact?  Newspaper analysis: 2012 census: 105,000 blacks living in Toronto  2008­201 ­ 23,000 stopped and documented by the police service. 22%.  Corresponding figure for whites: 6% Blacks are stopped because they are poor communities (SUPPOSEDLY) –  criminalization of small claims. Negatively affects black youth: destroying their faith in  society.  Trayvon Martin – no criminal record.  Race is socially constructed/ racism is real/ race matters.   Racial profiling: any action undertaken allegedly for reasons of safety, security, or public  protection, that relies on stereotypes about race, colour, ethnicity, ancestry, religion, or  place of origin, or a combination of these.  EUGENICS: “Well born” – practices designed to improve human heredity  Why do we have to regulate human breeding? To make sure only rich, healthy, white  people reproduce to embody a society of “perfection.” “For our own protection we must face the question of what types of races should be  ruled”  Statistics used to determine who should be eliminated. I.Q = highest intelligence versus  lowest intelligence.    The Great Chain of Being – doesn’t acknowledge the interconnectedness of each variable  (man, minerals, god, women etc.)  “Only Healthy Seed Must Be Sown”  Poor Laws: How were the poor people treated in Canada.  In workhouses, “whipping, shackling, starvation, and other necessary inducements were  used to correct the behaviour of the idle, vagrant or incorrigible inmates”  “Panhandlers” simply bullies – beggars.  • Identify the equity issues addressed­summarize the authors points of view or the  points of view they represent • Provide a historical context to the issues and or points raised by the author • Draw on the course material to discuss the relevance of the article for equity.  Mistake to Ban Pan Handling – Whatever its motive, panhandling is a sumptom of broad  social malaise. It is rooted in poverty, homelessness, mental illness, the curse of  addictions and despair.  Provide a 
More Less

Related notes for WGS160Y1

Log In


OR

Don't have an account?

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.

Submit