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Chapter 2

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Department
Psychology
Course
Psychology 2030A/B
Professor
David Vollick
Semester
Winter

Description
Rachel Miller January 13, 2014 Chapter 2 Lecture   Research Methods in Abnormal Psychology  Research at the Cellular Level • Neuroanatomy o 2 main parts of the nervous system:   Central Nervous System: brain and spinal chord   Peripheral Nervous System: body  o Transitional research  Focuses on combination between science and applied clinical  research   o Figure 2.1 ▯ The Neuron The structure of the brain • Brain stem o Controls fundament o al biological function­ breathing • Medulla, pons, and cerebellum o Regulate breathing, heart beat and motor control  o Cerebellum=balance • Midbrain o Coordinates sensory information and movement  • Figure 2.2 ▯ The Brain Stem  • Thalamus  o Relay station, directing nerve signals that carry sensory information to the  cortex   • Hypothalamus o Homeostasis (blood pressure)   • Forebrain o Cerebral cortex  o Limbic system (generates emotion)  Amygdala, the cingulate gyrus, and the hippocampus deals  primarily with emotions and impulses   Hippocampus= memory formation­ linked with memory deficits • Basal Ganglia o Thought to inhibit movement  • Figure 2.3 ▯ The Thalamus Hypothalamus and the Limbic System  Memory • Known as H.M o Age 16 developed grand mal seizures  o Surgery to remove hippocampus Rachel Miller January 13, 2014 o Could not save new long­term memories  o Able to recall long­term memories that occurred before the surgery  o STM is not dependent on functioning hippocampus  o LTM must go through the hippocampus to be stored  The Cerebral Cortex and Its Lobs  • Higher cognitive functioning, including reasoning, abstract thought, perception of  time and creativity  • 2 hemisphere: o Left side  Language and cognitive functioning  Tends to process information in a more linear and logical manner o Right Side  Processes the world in a holistic manner, spatial context, creativity,  imagery and intuition  o Each consists of 4 lobes: temporal, partial (side), occipital (back, vision)  and frontal  o Temporal Lobe  Auditory and verbal information  Labeling of objects and verbal memory o Parietal Lobe  Integrates sensory information from various sources  May be involved with visuospatial processing o Occipital Love  Center of visual processing o Frontal Lobe  Reasoning, impulse control, judgment, language, memory, motor  functioning, problem solving and sexual & social behavior o Corpus Callosum  Allows both hemispheres to communicate  o Figure 2.4 ▯ the cerebrum  The Peripheral Nervous System (PNS) • Sensory­ Somatic nervous system o Cranial nerves which control sensation and muscle movement • Autonomic nervous system o Sympathetic and parasympathetic nervous system  o SNS (sympathetic) controls involuntary movements, activates the body  and creates a bodily state of arousal that could indicate the presence of  stress or anxiety  o PNS returns the body functioning to resting levels  • Figure 2.5 in textbook Neuroimaging  Rachel Miller January 13, 2014 • Taking pictures of the brain • Neuroanatomy (the brain structure)  • CT or CAT scans (computerized axial tomography)­ radioactive dyes, x­rays • MRI (magnetic resonance imaging)­ radiofrequency waves and magnetic fields  • Other technology o Neurophysiology (functioning of brain)   o Positron Emission Tomography (PET scan) o Functional MRI (fMRI)  Genetics • Deoxyribonucleic acid (DNA)  • Genes  • Sex chromosomes (males have XY females have XX)  • Influence
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