Textbook Notes (368,425)
Canada (161,877)
Psychology (4,891)
Rod Martin (26)
Chapter

Textbook Notes.docx

6 Pages
130 Views
Unlock Document

Department
Psychology
Course
Psychology 2310A/B
Professor
Rod Martin
Semester
Fall

Description
Textbook Notes Chapter One: Concepts of Abnormality Throughout History Key Terms • Psychological abnormality: refers to behaviour, speech or thought that impairs the  ability of a person to function in a way that is generally expected of him or her, in the  context where the unusual functioning occurs • Mental illness: a term often used to convey the same meaning as psychological  abnormality, but it implies a medical rather than a psychological cause • Psychological disorder: a specific manifestation of this impairment of functioning, as  described by some set of criteria that have been established by a panel of experts • Psychopathology: both the scientific study of psychological abnormality and the  problems faced by people who suffer from such disorders • Culturally relative: the norms of a particular culture determine what is considered to be  normal behaviour, and abnormality can be defined only in reference to these norms • Clinical psychologists: are initially trained in general psychology and then receive  graduate training in the application of this knowledge to the understanding, diagnosis,  and improvement of disorders of thinking and behaviour • Psychiatrists: are trained in medicine prior to doing specialized training in dealing with  mental disorders. This specialized training focuses on diagnosis and medical treatment  that emphasize the use of pharmacological agents in managing mental disorders • Psychiatric nurses: have received formal training in nursing before completing a  specialization in psychological problems • Psychiatric social workers: attend to the influence of the social environment on  disordered clients • Occupational therapists: sometimes involved in providing mental healthcare. These  individuals may provide a broad range of services on rehabilitation terms and typically  focus on helping clients to improve their functional performance • Supernatural causes: causes beyond the understanding of ordinary mortals, such as the  influence of gods, demons or magic • Natural causes: causes that can be observed and examined • Trephination: a prehistoric form of surgery possibly intended to let out evil spirits, it  involved cutting a hole into a person’s skull • Humours: bodily fluids, disturbances of which, according to Hippocrates, resulted in  psychological dysfunctioning • Asylums: a place for treatment of the mentally ill. Units for the mentally ill were  established within the great Arab hospitals in Baghdad in AD 800 and asylums were  created in other Arab cities some 500 years before Europeans built their first asylums.  Treatment in Arab asylums followed the tradition of care, support and compassion • St. Vitus’ dance: an epidemic of mass hysteria (in the middle ages), where groups of  people would suddenly be seized by an irresistible urge to leap about, jumping and  dancing, sometimes convulsing • Mental hygiene movement: characterized by a desire to protect and to provide humane  treatment for the mentally ill • Syndromes: groups of symptoms that tend to occur together • General paresis of the insane: a disorder evidenced by mania, euphoria, and grandiosity,  followed by a progressive deterioration of brain functioning (called dementia) and  paralysis. Now known to result from untreated infections by the syphilis spirochete  • Somatogenesis: the idea that psychopathology is caused by biological factors­­“soma”  meaning body in Latin • Electroconvulsive therapy: the use of electricity to induce a seizure in mental patients  by placing electrodes on the skull and administering a convulsive rather than lethal shock • Deinstitutionalization: the removal of people with disabilities from institutions and the  provision of community­based accommodations and services • Behaviourism: a psychological approach to understanding abnormal behaviour,  developed by Watson, which declared that psychology must be restricted to the study of  observable features, that is, the behaviour of organisms. Watson considered abnormal  functioning to be learned and believed it could be unlearned. His model for learning was  derived from Pavlov’s studies of classical conditioning • Lobotomies: psychosurgery consisting of surgical removal, or disconnection, of the  frontal lobes of the brain, intended to relieve all manner of mental and emotional  disorders • Mental health commission of Canada: a non­profit organization created to focus  national attention on mental health issues and to work to improve the health and social  outcomes of people living with mental illness • Evidence­based practice: health care based on established scientific findings rather than  practitioners’ assumptions Summary • According to the statistical view, abnormal behaviour can be determined by how  frequently it occurs in the population • Personal distress can indicate the presence of abnormal behaviour • The personal dysfunction viewpoint emphasized that abnormal behaviour interferes with  appropriate functioning in a particular situation • Abnormal behaviour could be defined in terms of whether it violates societal norms and  values • Experts determine what qualifies as abnormal behaviour • One of these principles is necessary or sufficient in defining abnormal behaviour;  therefore, our definition of psychological disorders includes elements of all these  principles • Evidence from prehistoric times suggests that supernatural explanations for psychological  disorders may have been dominant • Greek and Roman philosophers and physicians held surprisingly modern views and  emphasized biological and psychological causes and treatments of disorders • In the Arab world, treatment was humane and environmental and psychological factors  were emphasized • During the middle ages, attributing supernatural causes to psychological disorders  became more common again, although some individuals continued to explore other  potential causes. Asylums were established around the 1500s, but treatment was often  harsh and ineffective • During the enlightenment, social and psychological factors became increasingly  emphasized and treatments became more humane, although resources for caring for the  mentally ill were still scarce • Abnormal behaviour may be caused by medical problems such as syphilis. These  problems are normally treated pharmacologically and potential medical causes are often  ruled out before diagnosing a mental disorder • Surgical procedures such as lobotomies were used to remove areas of the brain that were  implicated in mental disorders • Electroconvulsive therapy employs electricity in order to induce seizure in patients. This  treatment has become much safer over the years and is still used for severe depression • Pharmacological treatments for psychological disorders usually target neurotransmitters  and are currently a popular treatment method • Dr. Ruth Kajander was one of the first psychiatrists to use major tranquilizers to treat  schizophrenia • Albert Bandura developed a theory of learning of aggressive behaviour in childhood and  generated a number of treatment approaches emphasizing learning theory • Donald Meichenbaum played a key role in the development of cognitive­behavioural  therapy, which is now used as treatment for a variety of psychological disorders • The mental health commission of Canada was established to improve access to mental  health care and to reduce the stigma of mental illness. An emphasis on the potential for  recovery is characteristic of the MHCC’s approach to reducing stigma • Practitioners are now being encouraged to engage in evidence­based practice; i.e., to  consider and integrate research evidence into their decisions regarding the best treatment  for their clients Chapter Two: Theoretical Perspectives on Abnormal Behaviour Key Terms • Single­factor explanation: a theory that attributes the supposed causal chain of  dysfunctional behaviour to a single factor • Interactionist explanation: a theory that views behaviour as the prod
More Less

Related notes for Psychology 2310A/B

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit