Textbook Notes (363,502)
Canada (158,383)
York University (12,359)
Psychology (3,543)
PSYC 1010 (1,075)
Chapter 14

Chapter 14 - Personality Disorders.docx

12 Pages
Unlock Document

York University
PSYC 1010
Jennifer Steeves

Psychological Disorders Abnormal Behaviour – Myths, Realities, and Controversies Medical Model of Abnormal Behaviour • Model – A metaphor or theory that is useful in describing some phenomenon • Medical Model – Uses physical illness as a model of psychological disorders   Maladaptive behaviour is referred to as mental illness • One drawback to the medical model is that medical diagnosis can carry a social stigma  Critiques – Thomas Szasz • Words such as sickness, illness and disease are correctly use only in reference to the body • It is more appropriate to view abnormal behaviour as a deviation from accepted social norms than  as an illness Critiques – Textbook • There may be problems with the medical model • It may be of value as long as one understands that it is just an analogy – not true explanation Medical Concepts • Etiology – The apparent causation and developmental history of an illness • Prognosis – A forecast about the probable course of an illness • Diagnosis – Distinguishing one illness from another Criteria of Abnormality • Deviance – Does not conform to cultural norms or standards • Maladaptive Behaviour – Behaviour that interferes with the individual’s social/occupational  functioning •  Personal Distress – Intense discomfort produced by depression or anxiety Culture • The major categories of disorder transcend culture • But… Our assessments of abnormality are nonetheless value judgements which are strongly  influenced by our culture/society • Thus… One of the problems involved in defining abnormality is that there are no criteria for  psychological disorders that are entirely culture/value­free Stereotypes/Myths of Psychological Disorders • The disorders are incurable • People with disorders are violent and dangerous • People with disorders behave in a bizarre manner and are very diff. from normal people • The disorders are caused by a personal weakness • There is a singular, rare disorder Rosenhan’s Study of Mental Hospital Admissions Diagnostic Axes of DSM­IV – Now the DSM­V 1. Diagnosis of most types of mental disorders 2. Diagnosis of long­running personality disorders or mental retardation 3. Listing of physical disorders 4. Notes concerning the severity of stress experienced by the individual in the past year 5. Estimates of the individual’s current level of adaptive functioning – social & occupational • Note – The DSM­V no longer has the 5  Axis Prevalence of Psychological Disorders • Epidemiological Disorders assess the prevalence of various disorders  i.e. The percentage of people who suffer from a disorder across a specific period of time   Lifetime prevalence  is most interesting • 33­51% of people will exhibit a mental disorder at some point during their lifetime  This estimate  is including drug­related disorders  Estimations are complicated by several factors  • Recent studies do suggest there has been a genuine increase in lifetime prevalence • Women – Higher rates of mood and anxiety disorders • Men – Higher rates of substance dependence disorders Anxiety Disorders • General Anxiety Disorder   Not tied to a specific object or event  Brooding over decisions  Free­floating anxiety • Post­Traumatic Stress Disorder – not in DSM­V  Associated with victims of violent crimes or disasters  Nightmares, flashbacks, and emotional numbing • Phobic Disorder – Fear of specific objects or situations • Obsessive Compulsive Disorder – not in DSM­V  Senseless, repetitive rituals  Persistent intrusion of distressing and unwanted thoughts • Panic Disorder & Agoraphobia   Panic Attacks  ­ Sudden, unexpected, and paralyzing attacks of anxiety   Agoraphobia  – Frequently includes fear of going out in public Biological Factors • Several types of studies suggest that there are inherited predispositions to anxiety disorders Twin Studies  • Found higher concordance rates for anxiety among identical twins than fraternal twins • The inhibited temperament may be a risk factor for the development of anxiety disorders Neurotransmitter Research • These body chemicals seem to play an important role in anxiety • Seems to be caused by disturbances at synapses using   GABA for some types of anxiety disorders  Serotonin for Panic Attacks and OCD Conditioning/Learning Factors • Conditioning/Learning clearly plays a role as well E.g.  • If a person is bitten a dog. He/she may develop a fear of dogs – Classical Conditioning • That person may then avoid dogs in the future – maintained by Operant Conditioning  Seligman’s Theory of Preparedness • States ­ Human beings have evolved to be more prepared or more ready to be conditioned to  some stimuli then others • E.g. – We have evolved to become more afraid of snakes than hot irons  The latter having only recently appeared in human history • As a whole – Research has only provided modest support for the idea of preparedness in the  acquisition of phobias Anecdotal Evidence against Conditioning 1. People with phobias frequently cannot recall a traumatic incident 2. People who have experienced extreme traumas frequently do not develop phobias Cognitive Factors • Extends conditioning models to include cognitive factors  E,g, ­ Children probably acquire fears by observing the behaviour of anxious parents • Cognitive theorists say that certain thinking styles contribute to anxiety  E.g. Sentence – The doctor examined little Emma’s growth  This could refer to her height, or a tumour  People who are high in anxiety will tend to perceive the tumour reasoning • People’s readiness to perceive threat appears to be related to their tendency to experience anxiety Stress Factors • Studies indicate that stress is related both to: 1.  Panic Disorder  2. The development of Social Phobia Dissociative Disorders • Dissociative Amnesia – A type of memory loss involving specific traumatic events  E.g. – people in serious accidents frequently can’t remember it or the events around it • Dissociative Fugue – A type of memory loss where people lose their memories for their entire  live along with their sense of identity • Dissociative Identity – A disorder in which a person has more than 1 identity/personality  Widely known as Multiple Personality Disorder  Mistakenly called Schizophrenia  Causes of Dissociative Disorders • Amnesia and Fugue are related to excessive stress  Little is known as to why these extreme reactions occur in a tiny minority of people Dissociative Identity – Diagnosis is Controversial • Many clinicians believe the disorder is authentic • Spanos – It is the product of media attention and the misguided probings of a small minority of  psychotherapists; believes that it is not a genuine disorder • Majority of people with DID report to have been emotionally & sexually abused as children  Little is known about this controversial diagnosis • A recent survey of American psychiatrists showed that only ¼ believed there was enough  scientific evidence to warrant including DID as a valid diagnostic category Mood Disorders Manic Depression Mood Euphoric (elated, ext. happy, etc…) Depressed (blue, ext. sad, etc…) Sleep Goes w/o or doesn’t want to Insomnia (i.e. can’t) Activity Very active Sluggish, slow, inactive Speech Very fast Very slow Sex Drive Increased Decreased • Note  ▯Mania and Depression are not the names of the two affective disorders • Mild­Moderate Depression = slight link to genetic factors • Severe Depression = Strong connection to biological factors • Unipolar Disorder – The disorder only accompanied by Depression  Also known as Major Depressive Disorder   Dysthymic Disorder  – persistent, but relatively mild symptoms  • Bipolar Disorder – The disorder accompanied by both Mania and Depression   Cyclothymic Disorder  – persistent, but mild symptoms Gender Differences • Women are about 2x as likely to suffer from depression • Moretti – Women may be more sensitive to gaps between beliefs about themselves and an  idealized view of themselves held by others  • Artefact Theory – Women are more allowed (socially) to talk about their feelings • Nolen­Hoeksema – This gender difference occurs for several reasons  Women have a greater likelihood of experiencing sexual abuse  They have a tendency to ruminate about setbacks and problems Subcategories of Mood Disorders • Seasonal Affective Disorder – a subtype that follows a seasonal pattern  Perhaps 11% of Canadians experience the SAD type  Onset may be related to melatonin production and circadian rhythms   Treatment is phototherapy  • Postpartum Depression – A type of depression that follows childbirth  May be experienced by 10­20%   Risk factors – previous episodes of depression, stress, and adjustment problems Suicide and Mood Disorders • True statistics may underestimate the true rate of suicide  Many are disguised as accidents • Attempts : Complete Suicide ratios are 20:1 • Women attempt suicide more than men – but men complete it 4 times as much as women • About 90% of people who complete suicide are victims of psychological disorders  Most commonly a Mood Disorder Biological Factors Twin Studies • Twin studies implicate genetic factors in the development of mood disorders • The concordance rate for identical twins (65%) is higher than fraternal twins Neurotransmitters • Correlations have been found between Mood Disorders and abnormal levels of neurotransmitters  in the brain – Including norepinephrine and serotonin  The exact mechanism is not known Hormones • Depression may also involve over­activity of the HPA axis • This over­activity leads to elevated levels of cortisol – a key stress hormone Dispositional Factors • Perfectionism is a dispositional factor associated with depression • Beck – Two other personali
More Less

Related notes for PSYC 1010

Log In


Don't have an account?

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.