Textbook Notes (363,236)
Canada (158,278)
York University (12,359)
Psychology (3,543)
PSYC 1010 (1,075)
Chapter 16

Chapter 16 - Social Behaviour.docx

14 Pages
Unlock Document

York University
PSYC 1010
Jennifer Steeves

Social Behaviour • Social Psychology – Concerned with the way individuals’ thoughts, feelings, and behaviours are  influenced by others.  • The presence of others may be actual, imagined, or implied • Became stronger in recent history due to major events • The Great Depression, both World Wars, etc… History of Social Psychology Classic Questions 1. How does one generation impose its culture and ways of thinking upon the next? 2. What happens to the mental life of the individual when s/he enters into association with others? 3. What is the social nature of the human? – How must governments conform to this nature? Simple and Sovereign Theories – Not really Psychology as we know it; more philosophy • Historically goes back to the beginnings of Democracy • Initially wasn’t a science • Plato – The head philosopher should be in charge and in authority; i.e. The Senate in Canada • Aristotle – Allow everyone to argue and discuss what should be done – more perspectives  I.e. the House of Commons in Canada • Hidanism – Understand how people avoid pain and gain pleasure  If you leave people alone, everyone will work alone to gain maximum pleasure  Laissez­Faire… i.e.  Conservative Government • Thomas Hobbes – To get the pleasure, people need power.   We get power by making social contracts with people – Treaties & Wars • John Lock (Rationalist) – Believed in the power of the human intellect Social Psychology and Experiments Tripplett • About how to get people to work hard • Performed what would be known as the first social psychology experiment • Had people perform tasks, with either a few/more/a lot of people watching them • Task E.g. – Cycling, Reeling in Fish, etc… • Measures the difference in the dependant variable • Findings – The more people thought were watching; the faster people did the work Kurt Lewin • The Father of Modern Social Psychology • Born 1890 – Went to school in Berlin; influenced by the Gestalt School of Psychology • In 1932 he left Germany and lived in Iowa, US • Influenced by his fear of Fascism and Nazism • Believed that social action and research could be one and the same • Had young kids perform various tasks; led by Democratic, Autocratic, or Laissez­Faire  Leadership style, and not people involved, determined outcome and actions nd • Approached during 2  WW by US; Lack of Meat Fiasco – Participation Approach was better Person Perception – Forming Impressions of Others Aspects of Physical Appearance Attractiveness • In general, we attribute positive personality characteristics to good­looking people  E.g. – warmer, friendlier, better­adjusted, and more poised • We believe attractive people will have better lives, be better spouses, and be more successful in  their careers – Halo Effect •  Why ?   We are more exposed to good­looking people in Media  We have a desire to bond with them/be with them • Research by Dion – These perceptions are established early in life • In reality the correlation between attractiveness and personality traits is weak • Salary – People who look good usually get the job (even if not good for it) • Honesty – Physical attractiveness has relatively little impact on honesty • Baby­Faced – Viewed as more honest, helpless, and submissive than others  Our perception of baby­faced people is not a good match for their actual traits  E.g. – The notorious criminal: Baby­Faced Nelson Expressions • People are good at drawing inferences based on nonverbal expressions • Even judgements of photographs/brief videotapes allow meaningful inferences about:  Personality and sexual orientation Cognitive Schemas, Stereotypes & Other Factors • Schemas – Clusters of ideas about people and events; help us understand what’s right to do • Stereotypes – A type of schema; widely held beliefs about people based on group membership Stereotypes • E.g. – Men are competitive, women are sensitive… • Stereotypes – Broad generalizations that tend to ignore the diversity within a group • People who hold stereotypes do not necessarily assume that all members of a particular group  have the same characteristics – there is merely an increased probability that they do • Stereotypes might also produce a self­fulfilling prophecy Word & Colleagues – Research • When interviewing a black­job applicant, white interviewers adopted a nonimmediate style  Sitting further away, making more speech errors, looking away • Follow­Up Study – White job applicants interviewed with this style performed less well Bargh – Research • Stereotypes we hold can also affect our own behaviour • Students primed to think about elderly individuals walked more slowly thereafter • The influence on behaviour in this case is thought to be unconscious • Whether probabilistic or absolute, Schemas in general and Stereotypes in particular direct our  perception – we tend to see the things we expect to see • Stereotype Threat – A self­confirming apprehension that can undermine one’s confidence and  performance – Steele Math Test Research & Jeff Stone Athletics Test • Illusory Correlation – Such selective perception results in an overestimation of the degree to  which our expectations match actual events Text Study • Subjects watched a videotape of a woman engaged in various activities  Including drinking beer and listening to classical music • For one set of subjects she was described as a librarian and for another as a waitress Effects of Occupational Labels • Librarian Condition – tended to recall her listening to classical music • Waitress Condition – tended to recall her drinking beer Conclusion • The study just described illustrates subjectivity in person perception • The Schemas, in this case the Stereotypes, that we have about categories of people affect how we  perceive and what we remember Evolutionary Perspective • Assumes that the particular characteristic/trait had adaptive value in the past • Physical Attractiveness – Might have signalled health; associated with reproductive potential in  women and the ability to reproduce in men • Baby­Faced Stereotypes – Could simply result from our adaptive reaction to infants • Cognitive mechanisms involving bias have been shaped by natural selection Friends/Enemies • Also asserts that we needed a quick way to categorize people as friend/enemy  As members of our in­group/out­group How could Prejudice & Bias be Adaptive? • What was adaptive in our evolutionary past may not be adaptive now Spotlight Effect • When a person assumes that everyone is noticing a flaw they notice about themselves Attribution Processes – Explaining Behaviour • Attributions – inferences that people make about the causes/origin/source of events and their  own and others’ behaviour • We seem to have a strong need to understand/explain our experiences – Finding order Internal (personal) & External (situational) Attributions & Weiner’s Theory of Attribution • Attributions are also made in terms of a stable­unstable dimension – Weiner  Not only in terms of an internal­external dimension – Fritz Hieder Examples – Sally Got High Marks on an Exam • She could attribute her score to her ability – an internal factor that is also stable • She could attribute it to her good mood – an internal factor that is also unstable • She may think that these types of tests are always easy – an external and stable attribution • She could attribute her score to luck – an external and unstable attribution Harold H. Kelly’s Covariation Theory Attributional Bias and Cultural Variations • Fundamental Attribution Error – The tendency for observers to attribute an individual’s  behaviour to internal rather than external factors • Actor­Observer Bias – The tendency for observers to attribute an actor’s behaviour to internal  rather than external factors  And the tendency for actors to attribute their own behaviour to external causes  The Fundamental Attribution Error is part of the Actor­Observer Bias • Defensive Attribution – The tendency to attribute other people’s misfortunes to internal causes –  the tendency to blame the victim • Self­Serving Bias – The tendency to attribute positive outcomes to internal factors and negative  outcomes to external factors • Self­Effacing Bias – The tendency to attribute positive outcomes to external factors discounting  one’s own contribution to it – more often in Collectivist Culturs Cultural Differences • Recent research has indicated that the attributional biases described above may not apply to all  cultures • Collectivist Societies – Emphasize the goals of the group over individual accomplishment Collectivist Cultures •  Less  likely to attribute others’ behaviour to personal traits •  Less  prone to the fundamental attribution error • More likely to attribute their successes to the ease of a task • More likely to attribute their failures to lack of effort  •  Less  prone to the self­serving bias – Contrast with people from individualistic societies Close Relationships – Liking and Loving Role of Physical Attractiveness • Physical attractiveness – key determinant of romantic attraction for both males & females • Matching Hypothesis – people tend to date and marry others who are approximately equal to  them in physical attractiveness • An overwhelming amount of research supports the idea that we are attracted to people who are  similar to us on several dimensions   Especially in terms of attitudes and personality • The Similarity­Attraction Relationship  extends to friendship and romantic relationships Love – Various Distinctions • Research suggests that passionate love is a powerful motivational force that produces changes in  people’s thinking, emotion, and behaviour Berscheid and Hatfield  • Divided love into 2 types • The intense emotional and sexual feelings of passionate love • The warm and tolerant affection of companionate love Sternberg  • Divides companionate love into intimacy and commitment  Intimacy – Characterized by closeness and sharing  Commitment – An intention to maintain a relationship in the face of difficulties  Both of which increase over time as a relationship progresses Love – A Form of Attachment • Hazen and Shaver – The 3 types of infant­caretaker attachments tend to predict the love  relationships that children have as adults • Avoidant – Tend to use casual sex as a way of getting physically close w/o the vulnerability of  genuine intimacy and commitment • Anxious­Ambivalent – Experience more emotional highs and lows in their relationships, find  conflict stressful, and have more negative feelings after dealing with conflict • Secure– Easily develop close, committed, well­adjusted, long­lasting relationships • Adult attachment is best conceptualized with 2 dimensions:  Attachment Anxiety – Reflecting concerns about lovability and abandonment  Attachment Avoidance – Reflecting a lack of comfort with closeness and intimacy • 4 types of adult attachment styles are yielded when high and low scores on the 2 dimensions are  combined Romantic Relationships Gender & Cross­Cultural  • Overlap in what the 2 sexes want in mates – E.g. Kindness, intelligence, dependability… • David Buss has found nearly universal differences as well   Women  want mates who can acquire resources that can be invested in children   Men  want mates who are beautiful, youthful, and in good health  These gender differences occur in virtually all societies • Cultural Differences – views on the relationship between romantic love & marriage   Western 18     Century  – The idea that one should be in love in order to marry   Collectivist Societies  – Arranged marriages; romantic love is less important • Standard of Attractiveness   Facial Symmetry  – from an evolutionary point of view may be an index of health   Waist­Hip Ratio  – may be an index of reproductive potential Internet • The impact of the internet on relationships is generally positive • Virtual relationships tend to be just as intimate as face­to­face relationships   Often evolve into “real” (in person) relationships • The power of similarity in relationships has been shown by the popularity of matching websites Evolutionary Analysis • Women’s Menstrual Cycle can also affect mating preferences • When they are most fertile:  Women prefer men who exhibit masculine facial and bodily features  Men rate masculine males as more threatening during this time Attitudes – Making Social Judgements • Attitudes are positive/negative evaluations of objects of thought   General & Enduring  positive/negative feeling about some person/object/issue  People tend to look at beliefs or group beliefs together – different than attitudes • These may include 3 Compone
More Less

Related notes for PSYC 1010

Log In


Don't have an account?

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.