COM 348 Notes.docx

10 Pages
133 Views
Unlock Document

Department
Communications
Course
COM 348
Professor
Andrew Mason
Semester
Fall

Description
COM 348 Notes Fashion Photographers from class:  • Jeffrey Licata  o Summer program  o Fashion photography • Steven Meisel  o Italian Vogue cover photographer  o Shot Madonna o Had his girlfriends to act like secretaries of Avedon to meet Twiggy o Protégé of US and Italian Vogue Editors o Creates controversial layouts • Javier Vallhonra  o Two women in sword fight holding eachother  • Georges Antoni  o Australian photographer  o Did spread with controversial and mixed people in australia (wanted to  show demographic) o Also did a spread with a hapa woman • Richard Avedon  o Did a lot of self­portraits o Played with body image with women o Elephants and woman o Played with shapes with women that were controversial at first o Did spread with skull o Did Charlie chaplain photo • Bruce Webber  o Abercrombie and Fitch  o Calvin Klein  o Ralph Lauren o Had this one boy he always liked to shoot • Irving Penn o Fashion photos, portraits, and still lifes o Played with light • Paolo Roversi o Not typical fashion photography o Models having an ugly or unique feel o Almost fantasy o Italian born • Helmet Newton o Likes shooting nude and suggestive o Made an all male calendar, but integrated women o Vogue magazine o German born o S and M Chapter 5 Afghan Boys Are Prized, So Girls Live the Part • Young Afghan girls are dressed up and disguised as boys • Are not referred to as daughter or son, but as “bacha posh” which is “dressed as a  boy” in Dari • Reasons include o Economic need o Social pressure to have sons o A superstition that it can lead to the birth of a real boy • The return to womanhood happens when the child enters puberty • Increases a family’s standing temporarily • A “bacha posh” can o Receive an education o Work outside the home o Escort her sisters in public • Pressure to Have a Boy o A woman who sits on Parliament and makes $2000 o Had four children, all girls o Constituents gossiped about her because she had no son o Asked youngest daughter if she minded dressing like a boy o Actually used to be a boy herself • Economic Necessity o Young girl goes to school and then comes back 2 hours later to dress as a  boy and go to work o Gets scared around other boys and is afraid of being found out  • Refusing to go Back o Girl refuses to go back to dressing like a boy • Time to Change Back o Girl had to change back from being a boy because her parents married her  off o Was a younger brother to her oldest brother  o Had to learn how to become a woman again o Had an understanding husband who understood her past and attempted to  make things easier for her Reveal or Conceal? Examining the Meaning of Modesty in Postmodern America • Exploring the meaning of modesty in American culture • Provides examples of fear factor and dog eat dog where men and women wear  little clothing and perform physical activities where viewers are hoping their little  bit of clothing may fall off • The transformation of a bikini from something sexy to something tough,  bloodletting, and a symbol of physical showmanship • The “normalization of pornography”  • Evangelical or born again Christians seems to be the popular thing o Are concerned with feminist trends towards equality which they believe to  be symptomatic of moral disorder o Believe female sexuality is dangerous if left unharnessed and uncontrolled o Muslim and orthodox cover their hair because hair is believed to be a sex  symbol in these religions  o Women of these religions had jobs at home or in hospitals as nurses o  www.modestprom.com   was a website for people who wanted to make  their prom dresses a bit more modest. Even caught the attention of  Nordstrom. Lifestyle and Politics of Fashion and Gender in 1960s Sweden: Unisex Fashion in Theory  and Practice • “unisex” refers to a garment and a style o As a general term refers to clothes that are not at all gender specific,  whereas androgynous fashion combines feminine and masculine dress  conventions in unpredictable ways o Cross dressing refers to dressing as the opposite sex while drag makes it  into a performing art • Unisex fashion worked around jump suits, jeans, safari jackets and the  appropriation of pants for women • Fashion had differing implications for men and for women in relation to their  respective commercial and professional arenas: for men it marked the entrance as  a target group on the fashion market and for women it meant professional position  in business and politics • A suggestion of using softer material for men’s clothing or the case of the  designer and his girlfriend interchanging clothes • The creation of anti­fashion in opposition to the directly established fashion world Gay, Lesbian, Bisexual, and Transgendered Persons • Gay men in Edwardian England put a green carnation on their lapel or red tie to  let them know about their sexual orientation • In 1980’s it was an earring in the right ear and now both ears • Wedding bands for men were also on the right hand as opposed to the left • Rainbow flag was created in 1978 in San Fransisco apart of the annual gay pride  parade • Gay men typically like others who have a similar style or aesthetic (not all gay  men are attracted to their own image) • In 1980s there was a leather culture • In 1970’s there was a workers dress with a mustache the symbolized a strong  masculinity (castro clones)  ▯the Castro District of San Francisco • Bear subculture came into play when the AIDS epidemic broke out (thinner  people signified the illness and therefore people with fuller bodies were more  desired) • Gay men were said to be more concerned with their bodies than straight men • Found gay men who high internalized homophobia engaged in extreme working  out to make themselves look more muscular than those with low internalized  homophobia. Same was applied when it came to male models in campaigns (the  switch to mark Walberg for Calvin Klein) • Owned more fragrance than straight men • The butch style was a way for lesbians to stand out the from the femme typical  crowd (a pressure to dress butch after first coming out) • Transsexual is one who believes they were born the incorrect sex • Majority of transsexuals tend to be male to female • Drag is associated with gender performance whether applied to a man dressing as  a woman or a woman dressing as a man o Seen as a camp (meant to entertain) Chapter 6 • Race refers to certain visible and distinctive characteristics that are determined by  biology • Ethnicity refers to learned cultural heritage that is shared by a group of people  (national origin, ancestry, language, dietary habits, ideology, and style of dress) • Cultural authentication is the process whereby a foreign is incorporated into a  culture and becomes authentic to that culture Why Michelle Obama’s Hair Matters • Starts off with discussion on how Michelle’s hair being pinned up and how people  thought she cut it. However, it was just the manipulation of black hair • Talks about her lack of natural hair and how the white house may not be ready for  a first lady who has natural hair • Talking about the amount of time and care it takes to do her hair and upkeep her  hair Japanese Kind of Whiteness: Women’s Face­Whitening Practice and the Contemporary  Japanese Identity • Discusses Japanese women who white wash their faces with creams, foundation,  and staying out of the sun. • Body decoration shows that you belong to a particular group  • Whitening the face as a symbol of Japeneseness (authenticity and not race) • White good and black bad does not come from a western culture, but from its  history  • Prefer women to have white skin and men to have dark skin • Have different terms that show why someone has dark skin as to say that the  reason they have dark skin is because of leisurely activities and not because of  work or it being hereditary • Talking about someone’s dark skin in front of them is a social taboo • Say that people who live in the north have whiter skin because it is typically  snowy where as people in the south have darker skin because it is warmer and  sunnier • However, see themselves as a distinct racial group and share the same skin • Say that their skin is superior to that of a Caucasian person’s saying it is rough  and ages quickly • Black models or characters were typically used to make the Japanese character  appear more white • Whitess essence whitening cream Cultural Markers in Dress: Decoding Meanings and motivations of College Students • Dress as a way of being connected to ancestors • A sense of pride in wearing cultural dress for their heritage • Ethnic identity as group identity (dress expressed cultural and group identity) • The idea of making your identity identifiable to others or people being able to  identify that you are apart of the heritage just by one article of clothing • The idea of being distinct • Some people felt uncomfortable in wearing mainstream clothing “Tastly Bound with Brands”: Riboon­Bordered Dress of the Great Lakes Indians, 1735­ 1839 • Oliver Spencer captured when he ths 10 years old by Native Americans while his  family was left for dead after a 4  of july party, he documented their way of dress • Ribbon used on traditional items (described as hard to get) – Great Lakes region • Imported silk ribbon was available to them via trade – major consumers of ribbon • The presentation of ribbon as a diplomatic gift (medals ornamented with ribbon) • Traded with the Dutch, French, and English (Iroquois and other tribes near Lake  Ontario) • Leggings, moccasins, and breeches adorned with ribbons • Short blue petticoat that reaches to their knees with ribbon adorned on it  (confirmed by the French) • Blankets were even documented as having ribbons on it • Women who were being married had them on their garments • Ceremonial dolls for rituals • Cut and sewn ribbonwork that are layered on textile or leather foundation • Bands are laid double on the garments • Doubling, laying one ribbon on top of the other or next to each other (often worn  by the natives of the great lakes or as gifts to Europeans) • Multiple colors being used in borders of clothing (shaped 
More Less

Related notes for COM 348

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit