ESH130 Lecture Notes - Lecture 6: Cape Barren Island, George Augustus Robinson, Songline
9 Jun 2018
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Songlines%of%the%MoonbirdX
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Readings
Notes
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Aboriginal%and%Torres% Strait% Islander%%histories% &%cultures% through%the%Arts
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Readings
Notes
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Week$6-Music$and$Visual$Arts$Education$and$Cross-
Curriculum$Priorities
Document Summary
Week 6- music and visual arts education and cross- The australian curriculum for the arts identifies three cross curriculum priorities. Aboriginal and torres strait islander histories and cultures. Cross-curriculum priorities, or the focus on cultural diversities, provide an opportunity to foster cross-cultural understanding and respect. They are embedded in the curriculum, not taught as discrete areas, and vary in the degree of depth of integration depending on the degree of relevance to the subject. The arts provide a particularly rich way to promote understanding and sensitivity to cultural and social diversity and to promote inclusivity for students who are marginalized or have special needs. The arts are a means to understand other cultures through deep engagement through both process and product, with culturally situated artistic practice but are also the means for cross-cultural understanding. Aboriginal and torres strait islander histories & cultures through the arts.
